河南省鹤壁市综合高中2019-2020学年高一物理上学期第八次双周练试题.doc

河南省鹤壁市综合高中2019-2020学年高一物理上学期第八次双周练试题 一 单选题1如图所示，m和m两物体用绕过滑轮的细线相连m和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为，悬线保持竖直由于mm，m向下运动，m向上运动m上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（）amgbmgc（mm）gd02图中ae为珠港澳大桥上四段l10m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则通过ce段的时间为（）atbtc（2）td（2） t3蹦床运动员在一张绷紧的弹性网上从高处落下，以大小为8m/s的竖直向下速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为6m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间t1.2s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是（）a1.67m/s2b6.67m/s2c8.5m/s2d11.7m/s24蹦极是一项刺激的户外休闲活动，足以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”。如图所示，蹦极者站在高塔顶端，将一端固定的弹性长绳绑在踝关节处，然后双臂伸开，双腿并拢，头朝下跳离高塔。设弹性绳的原长为l，蹦极者下落第一个所用的时间为t1，下落第五个所用的时间为t2把蹦极者视为质点，认为蹦极者离开塔顶时的速度为零，不计空气阻力，则满足（）a12b23c34d455在日常生活中，力的分解有着广泛的应用，如甲图用斧子把木桩劈开的图，已知两个侧面之间的夹角为2，斧子对木桩施加一个向下的力f时，产生了大小相等的两个侧向分力f1、f2，由乙图可得下列关系正确的是（）af1f2bf1f2cf1f2df1f26在弹性限度内，弹簧的伸长量x与弹力f成正比，即fkx，其中k的值与弹簧材料、原长l、横截面积s等因素有关，理论与实验都表明k，其中y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量在国际单位中，杨氏模量y的单位为（）anbmcnm1dnm27一方形木板置在水平地面上，在方形木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板跟木板之间并不接触。现在有一方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动，同时方形木板以相等大小的速度向左运动，木板的运动方向与竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为1，2，物块的质量为m，则竖直挡板对物块的摩擦力大小为（）a0b12mgcmgd8如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0.4m锁定，t0时解除锁定释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中oab段为曲线，bc段为直线，倾斜直线od是t0时的速度图线的切线，已知滑块质量m2.0kg，取g10m/s2，则下列说法正确的是（）a滑块被释放后，先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动b弹簧恢复原长时，滑块速度最大c弹簧的劲度系数k175n/md该过程中滑块的最大加速度为35m/s29如图所示为物体做直线运动的图象，下列说法正确的是（）a甲图中，物体在0t0这段时间内的位移小于b乙图中，物体的加速度为2m/s2c丙图中，阴影面积表示t1t2时间内物体的加速度变化量d丁图中，t3s时物体的速度为25m/s10如图所示，在同一竖直线上有a、b两点，相距为h，b点离地高度为h现从a、b两点分别向p点安放两个光滑的固定斜面ap和bp，并让两个小物块（可看成质点）从两斜面的a、b点同时由静止滑下，发现两小物块同时到达p点，则（）aop间距离为bop间距离为c两小物块运动到p点的速度相同d两小物块的运动时间均为二 多选题11物体由a点静止出发，先做加速度为a1的匀加速直线运动，到某一最大速度vm后，立即做加速度大小为a2的匀减速直线运动到b点停下，经历总时问为t，全程的平均速度为v，以下判断正确的是（）a最大速度vm（a1+a2）tb最大速度vm2vc加速阶段和减速阶段的平均速度均等于vda1、a2必须满足12某马戏团在三根竖直爬杆上进行着猴子的攀爬表演，三只小猴的质量相同，小猴甲静止在杆上，小猴乙匀速向上爬动，小猴丙匀速往下爬动。关于三只小猴，下列说法正确的是（）a小猴甲为了不掉下来，用力抓握杆，这样小猴的摩擦力变大了b小猴乙在攀爬的过程中，所受的摩擦力向下c小猴丙在攀爬的过程中，所受的摩擦力向上d三只小猴所受的摩擦力大小相同13如图是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，卓别林身子侧倾，依靠手杖的支持力使身躯平衡，下面说法正确的是（）a地面对手杖可能没有摩擦力作用b地面对手杖一定有摩擦力作用c地面对手杖的弹力方向一定竖直向上d地面对手杖的作用力方向一定竖直向上14如图所示，在探究牛顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为f1、f2，车中放入砝码后，车的总质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有（）a当m1m2、f12f2时，x12x2 b当m1m2、f12f2时，x22x1c当m12m2、f1f2时，x12x2 d当m12m2、f1f2时，x22x115如图所示，竖直圆环中有多条起始于a点的光滑轨道，其中ab通过环心o并保持竖直，一质点分别自a点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较错误的是（）a质点沿着与ab夹角越大的轨道下滑，时间越短b质点沿着轨道ab下滑，时间最短c轨道与ab夹角越小（ab除外），质点沿其下滑的时间越短d无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同三 实验题16探究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示。在实验中为了平衡摩擦力，需将木板不带滑轮一端垫起一定高度，使小车在不挂砂桶时能拖动纸带沿木板 。实验中得到的一条纸带如图乙所示，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到a点的距离己标出，电源的频率为50hz，则小车的加速度大小为 m/s2利用实验测得的数据做出的af图线不可能是图丙中的 。17如图所示，a、b两物体之间用轻弹簧相连，b、c两物体用不可伸长的轻绳相连，并跨过轻质光滑定滑轮，c物体放置在光滑斜面上。开始时用手固定c使绳处于拉直状态但无张力，ab绳竖直，cd绳与斜面平行，已知a物体的质量为3m，b的质量为m，c的质量为3m。弹簧的劲度系数为k，斜面倾角30，重力加速度为g。由静止释放c，c在沿斜面下滑过程中，a始终未离开地面，斜面相对水平地面保持静止，弹簧始终在弹性限度内。求：（1）刚释放c时，b和c的加速度大小a；（2）c在沿斜面下滑过程中，在虚线框内对对斜面进行受力分析，并求斜面受到地面的摩擦力；（3）c从开始释放到速度最大的过程中，b上升的高度h。参考答案一选择题（共10小题，每小题5分，共50分）1.d 2. c 3.d 4.d 5.a 6.d 7. b 8.c 9.d 10. a二多选题（共5小题，每小题5分，共25分）11.bcd 12.cd 13.bc 14.ad 15.abc三实验题（共1小题，每空3分，共9分）16（1）做匀速直线运动（2）1.48（3）cd。四计算题（16分）（1）刚释放c时，根据牛顿第二定律得：对c有3mgsin30t3ma 2分对b有tma 2分解得c的加速度大小ag； 1分（2）斜面受力如图 2分由平衡条件：斜面受到地面的摩擦力f