四年级语文查字典专项练习一(二套).doc

四年级语文查字典专项练习一(二套)目录：四年级语文查字典专项练习一一四年级语文词语积累练习卷二- 1 - / 15四年级语文查字典专项练习一一一、基础知识1、查字典有查字法、查字法等三种方法.在“淤（yu）、疡、氏”三个字中， 用第种查字法更快 用第种方法更快.2、“慰”应先查部，再查画.在字典里的解释有：使人心情安适.心安.在“安慰”一词中应选第种解释.3、“拘束”的“拘”字查大写字母是；要查的部首是；字典里的解释有：逮捕或扣押；限，限制；固执.这里应取第种解释.4、“穷”读音；按音序查字法应先查大写字母；按部首查字法应先查部，再查画.字典里“穷”字的解释有：缺乏财物.完了.达到极点.环境恶劣没有出路.“穷凶极恶”中的“穷”应选第种解释.“贫穷”中的“穷”应选第种解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第种解释.5、用音序查字法查“漫”，应先查音序，再查音节.“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要（4）不受约束，随便 （5）广阔，长.“漫天风沙”的“漫”应选第种解释.“长夜漫漫”的“漫” 应选第种解释.“漫无目的”的“漫”应选第种解释.二按要求选择填空 1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）.“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌.“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释. 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画 ；按数笔画查字法应查（ ）画.“秉”字在字典里有四种解释：1掌握，主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓.“秉烛夜游”的“秉”应取第（ ）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（ ）解释.3、“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）.“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来.“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释.4、“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音是（ ），第六画名称是（ ）.“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓.“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释.5、“释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下.“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释.6、“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓.将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里. 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）三、我会快速查.40%例：盘（第392页）旗（ ） 幼（ ） 择（ ） 祸（ ） 案（ ）井（ ） 忘（ ） 祖（ ） 吹（ ） 溶（ ）睡（ ） 载（ ） 青（ ） 原（ ） 汇（ ）刻（ ） 竖（ ） 轨（ ） 羽（ ） 矫（ ）韧（ ） 妲（ ） 唔（ ） 吝（ ） 碎（ ）饧（ ） 籴（ ） 珐（ ） 邕（ ） 錾（ ）肃（ ） 曳（ ） 丐（ ） 丕（ ） 毓（ ）甩（ ） 甫（ ） 厾（ ） 凸（ ） 戍（ ） 四按要求填表.（18分）词语音序部首字典中的解释应取哪种解释任重道远1、任用2、担任3、承担暴风骤雨1、快走2、急速3、突然拔地而起1、吸出2、挑选3、向高拔心惊胆寒1、冷2、害怕3、穷困摇摇欲坠1、落2、往下垂3、垂在下面的东西四散逃跑1、没有约束，松开分散2、零碎的3、约束练习题按要求用空. 1“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓.将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里. 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ） 2“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）.“已”在字典里的解释有：已经；后来；止.这里应选第（ ）种解释. 3“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）.“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来.“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释. 4“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）.“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌.“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释. 6“张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画.这个字一共有（ ）画.“张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓.“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释.查字典，填空：朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典，先查再查.老师告诉他这个字念“bng”，这样一来，可用查字法，先查再查.字典里“秉”字的意思有：拿着，握着；掌握，主持；古代容量单位；姓应选第种.“秉公办事”这个词的意思是“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查画.第六画是，把“垂”字加上一个偏旁组成另一个字，组成词语.“霉”字是结构，部首是.写出和“霉”部首相同的四个字.“梧”共画，第六画是，去掉“木”，添上一个新部首，可组成一个新字是，组成两个词是.“幽”字是结构，用音序查字法，应先查字母；用部首查字法查，再查画.“幽”字接释有：僻静；沉静，安闲；幽静；所谓阴间；古地区名.a“幽静的小路”中的“幽”应取第种解释.b“幽雅的房间”中的“幽”应取第种解释.11“削”查部首，再查画.读音有xiaoxue,“削铅笔”的“削”应取第种读音，“剥削”的“削”应取第种读音.14“纬”用音序查字法，先查字母，再查音节，在词语“经纬”中的意思是17“透”字的解释有穿过，通过泄漏；显露；达到饱满的充分的程度.“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第种解释.“大柏地这首词我背得熟透了”中的“透”应取第种解释.18“异”的解释有：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪.“一道奇异的火光”中的“异”应取第种解释.“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第种解释.19“尽”音序查字法先查字母，再查音节；部首查字法先查部再查画.“尽”在词典中意思有：完；达到级端；全部用出；用力完成；全，所有的.下列词语中“尽”什么意思，写出序数.一饮而尽选第种，武松使尽了力气选第种，山穷水尽选第种.21用数笔画查字法，“鼎”应查部首画，读音是，笔顺是.用部首查字法， 22迁：查部，结构，音序是，音节是.说明方法练习题1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具.（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”.（）3、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨.（）4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤.（）5、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样.（）6、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘.（）7、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸.（）8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法.（）9、就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的.（）10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.（）11、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈.（）12、蓝鲸是动物世界的大力士.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力.（）说明方法练习题1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具.（列数字）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”.（打比方）3、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨.（举例子）4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤.（列数字）5、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样.（打比方）6、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘.（作比较）7、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸.（列数字）8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法.（大部分）9、就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的.（举例子）10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.（列数字）11、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈.（作比较）12、蓝鲸是动物世界的大力士.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力.（作比较）10 / 15四年级语文词语积累练习卷二一、选择合适的词语填空（1）激烈 剧烈 强烈（ ）的战斗开始了. 轮船遇到了（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃起来.（2）爱护 爱惜 珍惜我们要（ ）这来之不易的幸福生活.我们要（ ）粮食，（ ）公共财物.（3）阻挠 阻挡 阻碍任何人都（ ）不了历史前进的脚步. 请大家不要（ ）交通.这种（ ）执法人员执行公务的行为是违法的.二、选词填空（1 ）意思 意义把我国建设成为四个现代化的社会主义强国是一件有深远（ ）的大事.这封信的（ ）是要我们参加科技小组的活动.（2）繁重 沉重 严重 尊重教师的工作是相当（ ）的，我们应当（ ）教师的劳动.我犯了一个（ ）的错误，经过老师的耐心教育，我知道自己做错了，心情很（ ）.三、根据加点的字填写成反义词组成成语明争（ ）斗 好（ ）恶劳 若明若（ ） 弄（ ）成真 去（ ）存真声（ ）击西 （ ）招损，谦受（ ） （ ） 当做人杰，（ ）亦为鬼雄四、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语.抬起头向上看 （ ） 从高处往下看 （ ）向四周看 （ ） 暗中偷偷地看 （ ）聚精会神地看 （ ） 斜着眼睛看 （ ）目光迅速地向四周看 （ ）五、在下列各句中的括号里填入表示“看”的不同词语.我们站在瀑布脚下（ ），啊！真壮观！ 周总理批示文件时，不是普通地（ ），而是仔细审阅.我们荡舟漓江，来（ ）桂林山水.同学们去医院（ ）正在住院的王老师.六、在括号里填入反义词.（ ）使人进步，（ ）使人落后. 我们应当（ ）时间，不要（ ）时间.春风送来了（ ），送走了（ ）.七、根据要求写出词语.表示“走”的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）表示“拿”的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）表示“看”的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）表示“说”的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）八、用反义词组成词语.（ ）同（ ）异 出（ ）入（ ） 三（ ）两（ ） （ ）嘲（ ）讽 同（ ）共（ ） 口（ ） 心（ ）九、在括号里分别填入近义词组成成语.无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 龙（ ）虎（ ） 龙（ ）虎（ ）十、在括号里分别填入反义词组成成语.七（ ）八（ ） （ ）七（ ）八 出（ ）入（ ） （ ）入（ ）出（ ）名（ ）实 名（ ）实（ ） （ ）口（ ）心 口（ ）心（ ）十一、根据下列句子的意思，用“望”写四个词语，再分别填入句子. （ ）（ ）（ ）（ ）对未来，他充满了（ ）. 人们都（ ）今年会有个好收成.家里虽穷，但他非常（ ）读书.过生日时，小红许了一个美好的（ ）.十二、照例子说出下列人体有关部位各表示什么意思.例：手腕手段手足：_ 手头：_ 心腹：_心血：_ 心肝：_ 心肠：_心脏：_ 心胸：_十三、在下面括号里填上“的、地、得”.慢慢（ ）熟了 新鲜（ ）空气 爽朗（ ）笑了 汹涌（ ）波浪再三（ ）叮嘱 努力（ ）工作 感动（ ）眼泪 伟大（ ）共产党十四、在句中的括号里填写“的、地、得”.那时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸上不再有那种慈祥（ ）、愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃.对这个问题，大家展开了激烈（ ）讨论. 对这个问题，大家讨论（ ）非常激烈. 对这个问题，大家你一言我一语（ ）讨论着.十五、先把词语补充完整，再用“_”画出一组意思相反的词.（ ）心独运 精兵（ ）政 水天（ ）接 喜出（ ）外 神（ ）妙算 完（ ）归赵 （ ）耳盗铃 （ ）头丧气十六、将下列成语补充完整，并按要求分类（只写序号）.崇山（ ）岭 （ ）笑颜开 柳（ ）花明 （ ）竽充数 狐（ ）虎威不（ ）之地 （ ）苗助长 失魂落（ ） 惊慌失（ ） （ ）首挺胸11.惊涛（ ）浪 12.铁（ ）磨成针13.负（ ）请罪 14三（ ）茅庐 A：描绘自然景物的：_ B:描写人物神态的：_C：出自寓言故事或古代历史故事的：_十七、按要求填成语.在括号内填上动物名.如：胆小如（鼠）（ ）目寸光 守株待（ ） （ ）急跳墙 （ ）（ ）不宁 （ ）吞（ ）咽心（ ）意（ ） （ ）丝（ ）迹 （ ）发童颜 （ ）毛（ ）角填字，组成成语.一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）十八、按要求写成语.写出三个含“鼠”的成语_写出三个含“龙”的成语_写出三个含“虎”的成语_十九、在括号内填写合适的字，前后不要重复.（ ）然大悟 （ ）然大物 （ ）然泪下 （ ）然无存 （ ）然若失 （ ）然起敬 （ ）然无恙 （ ）然一体二十、写出四个带“马”字的成语.（ ）（ ）（ ）（ ）二十一、把下面的词语按要求归类（只写序号）人山人海 鸟语花香 地动山摇 气吞山河 青山起舞 粉妆玉砌 山欢海笑 枫叶似火 A:含比喻的：_ B:含拟人的：_C:含夸张的：_二十二、照样子填反义词.例：三（长）两（短）（ ）入（ ）出 （ ）顾（ ）盼 （ ）辕（ ）辙 以（ ）待劳二十三、把下列成语补充完整.眼花（ ）乱 （ ）然大悟 汗流（ ）背 （ ）烛夜游 摩肩擦（ ）万（ ）俱寂 （ ）（ ）吞枣 花（ ）招展 （ ）之不理 （ ）荆请罪 不（ ）其数 千（ ）一发 二十四、根据提示各写一个含“手”字的成语.1.形容容易 2.形容聪明 3.形容高兴 4.形容冷漠 5.形容亲密 6.形容慌乱 7.形容凶狠 8.形容熟练 9.医术高明 10.形容喜欢 11.权力很大 12.形容敏捷 13.没有准备 14.重归于好 参考答案一、选择合适的词语填空（1）激烈 剧烈 强烈（ 激烈 ）的战斗开始了. 轮船遇到了（ 强烈 ）的风暴，船身（ 剧烈 ）地摇晃起来.（2）爱护 爱惜 珍惜我们要（ 珍惜 ）这来之不易的幸福生活.我们要（爱惜）粮食，（爱护）公共财物.（3）阻挠 阻挡 阻碍任何人都（ 阻挡 ）不了历史前进的脚步. 请大家不要（ 阻碍 ）交通.这种（ 阻挠 ）执法人员执行公务的行为是违法的.（2）繁重 沉重 严重 尊重教师的工作是相当（ 繁重 ）的，我们应当（ 尊重）教师的劳动.我犯了一个（ 严重）的错误，经过老师的耐心教育，我知道自己做错了，心情很（沉重 ）.三、根据加点的字填写成反义词组成成语明争（暗 ）斗 好（逸）恶劳 若明若（暗） 弄（假）成真 去（伪 ）存真声（东）击西 （满）招损，谦受（益 ） （生） 当做人杰，（死 ）亦为鬼雄四、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语.抬起头向上看 （ 仰望 ） 从高处往下看 （ 俯视 ）向四周看 （ 环视 ） 暗中偷偷地看 （ 窥视 ）聚精会神地看 （ 注视 ） 斜着眼睛看 （ 斜视 ）目光迅速地向四周看 （扫视 ）五、在下列各句中的括号里填入表示“看”的不同词语.我们站在瀑布脚下（ 仰望 ），啊！真壮观！ 周总理批示文件时，不是普通地（浏览 ），而是仔细审阅.我们荡舟漓江，来（ 观赏 ）桂林山水.同学们去医院（ 探望 ）正在住院的王老师.六、在括号里填入反义词.（ 虚心 ）使人进步，（骄傲）使人落后. 我们应当（珍惜）时间，不要（浪费）时间.春风送来了（ 温暖 ），送走了（寒冷）.七、根据要求写出词语.表示“走”的词语：（步行 ）、（散步）、（溜达）、（漫步 ）、游荡、逛、踱、行走大步流星表示“拿”的词语：（抓）、（握 ）、（捡）、（抬）、提、捉、携带、表示“看”的词语：（盯 ）、（ 瞧 ）、（注视 ）、（瞥 ）表示“说”的词语：（ 讲 ）、（ 谈话 ）、（聊天 ）、（交谈 ）八、用反义词组成词语.（大 ）同（小）异 出（生）入（死） 三（长）两（短） （冷）嘲（热）讽 同（甘）共（苦 ） 口（是）心（非 ）同生共死、南来北往、深入浅出等.九、在括号里分别填入近义词组成成语.无（法）无（天） 无（忧）无（虑） 天（高 ）地（厚） 天（长）地（久）自（由）自（在） 自（言 ）自（语） 龙（争）虎（斗） 龙（ 腾）虎（跃）十、在括号里分别填入反义词组成成语.七（上 ）八（下） （横）七（竖）八 出（生）入（死） （深）入（浅）出（有）名（无）实 名（存 ）实（亡） （有）口（无）心 口（是）心（非 ）十一、根据下列句子的意思，用“望”写四个词语，再分别填入句子.（ 希望 ）（ 愿望 ）（ 盼望 ）（ 渴望 ）对未来，他充满了（ 希望 ）. 人们都（ 盼望 ）今年会有个好收成.家里虽穷，但他非常（渴望 ）读书.过生日时，小红许了一个美好的（ 愿望 ）.十二、照例子说出下列人体有关部位各表示什么意思.例：手腕手段手足：_兄弟_ 手头：_现有的_ 心腹：_亲信_心血：_精力_ 心肝：_宝贝_ 心肠：_本性_心脏：_要害_ 心胸：_气量_手腕手段 手足兄弟 心腹亲信 心肝宝贝 心血精力 心肠本性 心胸气量 眉目线索 头目首脑 骨肉亲人 骨头意志 肝胆真诚 面目本性 须眉男人 胃口食量 心脏要害部分 咽喉险要的通道 耳目刺探消息的人 口齿用说话的方式来表达十三、在下面括号里填上“的、地、得”.慢慢（地）熟了 新鲜（的）空气 爽朗（地）笑了 汹涌（的）波浪再三（ 地）叮嘱 努力（地）工作 感动（的）眼泪 伟大（的）共产党十四、在句中的括号里填写“的、地、得”.那时候，我清清楚楚（ 地 ）看见，而且现在也清清楚楚（地 ）记得，他（的）脸上不再有那种慈祥（的）、愉快（的）表情了，变（得）那么严肃.对这个问题，大家展开了激烈（ 的 ）讨论. 对这个问题，大家讨论（得 ）非常激烈. 对这个问题，大家你一言我一语（ 地 ）讨论着.十五、先把词语补充完整，再用“_”画出一组意思相反的词.（匠 ）心独运 精兵（简）政 水天（相）接 喜出（望）外 神（机）妙算完（璧）归赵 （掩 ）耳盗铃 （垂）头丧气十六、将下列成语补充完整，并按要求分类（只写序号）.崇山（峻 ）岭 （喜）笑颜开 柳（暗）花明 （滥）竽充数 狐（假）虎威不（毛）之地 （揠/拔）苗助长 失魂落（魄） 惊慌失（措） （昂）首挺胸11.惊涛（骇）浪 12.铁（杵）磨成针13.负（荆 ）请罪 14三（顾 ）茅庐 A：描绘自然景物的：_、11_ B:描写人物神态的：_C：出自寓言故事或古代历史故事的：_12.13.14_十七、按要求填成语.在括号内填上动物名.如：胆小如（鼠）（鼠）目寸光 守株待（兔） （狗）急跳墙 （鸡）（犬 ）不宁 （狼）吞（虎）咽心（猿）意（马） （蛛）丝（马）迹 （鹤）发童颜 （凤 ）毛（麟）角填字，组成成语.一（毛）不（拔） 一（