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部编版三年级语文上册期中检测(二套)目录:部编版三年级语文上册期中检测一部编版三年级语文上册期中试题及答案3套二- 1 - / 24部编版三年级语文上册期中检测一 姓名 得分一、 积累与运用.(37分)1、 读拼音,写字词.(5分) ji pio l放( )了,小蜘蛛买好( )去( )游了.一路上,它把自己看到的美丽景色发 s yn rng j微信告( )了好朋友小燕子:路边开满了鲜( )的( )球花、淡雅的( )花, chng pio xin高高的树上挂满了金色的( )子,到处( )着花香、果香,就像在( )境一样.2、 用“”划去加点字错误的读音.(4分)(1) 你向先生提出问题,不怕挨( i i )打吗?(2) 红头的声音小得几( j j )乎听不见了.(3) 街边的店铺( p p )都铺( p p )上了红地毯.3、 仿照例子,在括号里填上恰当的词语.(4分)例:小猫 ( 喵喵 )青蛙 ( ) 蜜蜂( )小鸟 ( ) 火车( )4、 给句中的加点字选择正确的解释.(3分)通:没有阻碍,可以穿过,能够到达.往来交接.传达.普遍,全.(1) 我们要通力合作,完成这项任务. ( )(2) 北京四通八达的地铁,足以满足人们的出行需求. ( )(3) 历史上出行了许多与外国互通有无,促进经济发展的贸易商道. ( )5、 把下列词语补充完整,并按要求完成练习.(8分)( )发( )中 ( )面( )方 ( )上( )下(1) 我发现这三个词语都含有 .(2) 我还能再写出两个这样的词语 、 .(3) 我能选择一个词语写一句话. 6、 解释加点的词语,再回答问题.(2分)这条河流的水道原来很不规则.规则: 我理解词语的方法是: 7、 用修改符号修改下列病句.(6分)(1) 王老师以经走了.(2) 她穿着一件漂亮的花裙子,一顶插满鲜花的草帽.(3) 山村里,满山遍野到处都是果树.8、 根据课文内容填空.(5分)(1) 金色的秋天是那么迷人!课文中有许多生动的语句让我回味无穷:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的 .你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 .诗人杜牧则赞美道:“ ,霜叶红于二月花.”(2) 当我们遇到困难,靠自己的力量解决不了是,我们应该主动寻求别人的帮助,俗话说得好:“一个篱笆三个桩, .”二、 阅读与理解.(一) 大青树下的小学(节选)(12分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.1、选文中,在窗外安静听同学们读书的有树枝、 、 和 .(3分)2、选文是从同学们 和 两个时间段的活动来写校园生活的.(2分)3、判读下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”.(4分)(1) 大家一起读课文的声音真好听,是因为他们的声音清脆. ( )(2) 鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,是因为它们在看小学生摔跤. ( )(3) 下课了,同学们招引来许多小动物,孔雀在大青树下跳起了舞. ( )(4) 鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸都喜欢大青树下的小学. ( )4、大青树下的小学和你所在的学校有哪里不一样?至少选择一处对比着写一下.(3分) (二)不听话的小树(21分)在上坡上有两颗树,一棵是树爸爸,一棵是树儿子.一天,七星瓢虫来到小树旁边说:“小树,我要产卵了,我能不能在你身上产卵?”大树说:“行啊!”小树连忙说:“不行,不行!你长得太难看了,我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。过了一会儿,蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说:“小树,我能不能在你身上产卵?”小树说:“可以,可以!”大树急忙说:“小树,你可别让它在你身上产卵,它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说:“我才不信呢!美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了,高兴地飞到了小树身上。过了几天,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了,大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过,见小树不舒服,关心地问:“小树,你生病了,我帮你治治吧?”小树不在意地说:“不用,毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。”又过了几天,在一个风雨交加的夜晚,天空中电闪雷鸣,一道白亮亮的闪电把小树劈倒了,大树望着固执的小树流下了悲哀的眼泪。(边阅读边完成预测) 蝴蝶想在小树身上产卵,我预测小树会说:“ ”预测的依据是 我预测小树的结局是 预测的依据是 1、 请你对故事进行合理预测,并把预测的结果写在文章右边的横线上.(8分)2、 根据短文内容判读下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”.(3分)(1) 小树不让七星瓢虫在它身上产卵,因为小树嫌它长得丑. ( )(2) 大树又高又壮,是因为毛毛虫帮助它吃了虫子. ( )(3) 啄木鸟看到小树身体有点不舒服,想帮它治病. ( )3、 文中 在大树上产卵了,结果大树长得 ; 在小树上产卵了,结果小树 .我知道了对于树来说, 是益虫, 是害虫.(6分)4、 根据对短文内容的理解,照样子填空.(4分)例:(热情)的啄木鸟( )的大树 ( )的小树( )七星瓢虫 ( )的蝴蝶三、 表达与交流.(30分)读下面故事的开头,根据生活经验、常识,预测故事的经过和结局,并把你想象的情节写出来.注意要做到语句通顺、想象合理.动物学校要招聘了!他们需要音乐老师、舞蹈老师、速递员、保安、医生、司机一大清早,动物们就陆续来应聘.第一个应聘的是小猴,小猴说:“我要应聘教师.因为我很有耐心,也很温柔.”招聘人员说:“我觉得你当司机最合适,因为你眼疾手快.你有驾驶证吗?”小猴连忙说:“有的,有的.”“那就入选了,好吗?”小猴高兴地点头同意了.6 / 24部编版三年级语文上册期中试题及答案3套二期中试题(一)(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、请给下面带点字的正确读音打“”.(6分) 坪坝(b bi ) 几乎(j j) 挨打(i i) 放假(ji ji) 努力(n l) 摔跤(sui shui) 二、读拼音,写词语.(8分) xin yn zh zh l xng k linzhn bi c zhung yu pio hn lng三、比一比,再组词.(8分) 汉( ) 则( ) 扬( ) 斧( ) 汗( ) 测( ) 杨( ) 爷( ) 四、我会把下列词语补充完整.(10分) 张( )舞( ) 秋高气( ) 眼( )手快 春( )秋实 提( )吊( ) 面红耳( ) 手( )脚乱 百( )百顺 五、选词填空.(6分) 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内( )开放. 2.停顿了一会儿,老师( )给我们讲课. 3.这场大雨( )下了三天三夜. 六、按要求写句子.(12分) 1.种子被泥土紧紧地包裹着.(改为“把”字句)_2.脸上露出微笑.(扩句)_3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_4.用修改符号在原句上修改病句.(1)我在公交车上经常会给老人让坐.(2)夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的.(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子.七、填空.(10分) 1.秋天到了,树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人却吟出了“_,_”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情. 2.爸爸经常教育我“_,_”,让我做一个凡事讲理的人. 3.赠刘景文一诗描写的是_(季节)的景色,诗中描写了_、_、_、_这几种景物.4.生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,_.”八、口语交际.(3分) 为大家介绍你的名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事.(30字左右)_九、阅读短文,并按要求作答.(12分) 冒 险 春天到了.两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话. 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(z zh)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦.”于是,它努力向上生长. 第二颗种子说:“我没你那么坚强.我若向下扎根也许会碰到硬石.我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉.我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再做打算吧.” 于是,它继续瑟缩在泥土里.几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子. 1.给文中带点的字选择正确的读音.(2分) 2.在( )里填上合适的词.(3分) ( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天 3.在文中找出下列词语的反义词.(2分) 脆弱( ) 危险( ) 4.文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2分) _5.你喜欢哪一颗种子?为什么?(3分)_十、习作.(25分) 题目:我的_ (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友) 习作要求: 1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人. 2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体. 3.字数:300字左右. 100 200 300400 50024 / 24部编版三年级语文上册期中试题及答案3套一、b j i ji n shui 二、鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 准备 粗壮 邮票 寒冷三、汉语 汗水 法则 测量 飞扬 杨树 斧头 爷爷四、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依 五、1.陆续 2.继续 3.连续 六、1.泥土把种子紧紧地包裹着. 2.示例:他的脸上露出幸福的微笑.座 3.示例:落叶在秋风中翩翩起舞.4.(1)我在公交车上经常会给老人让坐.(2)夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的.戴着(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子.七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.有理走遍天下 无理寸步难行(答案不唯一)3.秋季 荷 菊 橙 橘 4.一个好汉三个帮八、答案略. 九、1.zh l nn ji 2.略. 3.坚强 安全 4.第一颗种子.因为它要努力生长!要向下扎根,还要“出人头地”,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦. 5.略. 十、评分参考:一类文(2325):切题,中心明确,内容具体,错别字少,卷面整洁. 二类文(2022):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,标点使用大体正确. 三类文(1519):不太合题意,中心不明确,内容很不具体,语句不通,错别字多. 期中试题(二)(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语.(8分) f zhung go su gu zh gu z kung hun pi li tio w hu chi 二、给带点字的正确读音打“”.(3分) 荒野(hun hung) 中奖(zhng zhng) 背诵(bi bi) 处罚(ch ch) 拆开(chi ch) 答应(d d)三、同音字组词.(6分) yu l m ji 旅( ) 谷( ) 神( ) ( )白 理( ) 站( ) 紧( ) ( )日煤( ) 美( ) 蜂( ) ( )果四、把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话.(8分) 春( )秋( ) ( )干( )燥 欢( )乱( )五( )丰( ) ( )平( )稳 自( )自( ) _五、按要求写句子.(9分) 1.小男孩把胶卷忘在家里了. (改为“被”字句)_2.灰雀在枝头鸣叫.(改为拟人句) _ 3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿.(用修改符号在原句上修改病句) 六、按课文内容填空.(5分) 1.人心齐,_. 2.灯不拨不亮,_. 3._,霜叶红于二月花. 4.知有儿童挑促织,_. 5.荷尽已无擎雨盖,_. 七、课内阅读(15分) 秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤(bn bn)纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋.橙红色是给果树的,橘子、柿(s sh)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头. 1.给带点字的正确读音打“”.(4分) 2.读了这段话,我仿佛看到了_的银杏树,_的枫叶,_的田野,有着_、_、_等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是_.(7分) 3.用“”画出一个比喻句.(2分) 4.这段话是围绕哪一句来写的?用“”画出来.(2分) 八、课外阅读(16分) 阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着.我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下.我瞪大了眼睛,看清了 原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴 啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗情画意了. 放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄.身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云.他( )奔跑( )高声喊着:“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中,牵动着我的心.菜畦(q)旁,我正看得入神,风筝却忽然向下坠(zhu)去.远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗. 天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着.真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了.孩子跑了.风筝,在菜畦旁平躺着.我呆望着天空,站了很久 不知过了多少时间,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上.噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移来了几棵要补上.云儿多么纯洁,就如同孩子的心. 风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空越发美了.朵朵云儿也似乎高兴地笑了 1.括号里应填的关联词是( )(2分) A.虽然但是 B.一边一边 C.如果就 D.因为所以 2.照样子,写词语.(6分) 水灵灵 _ _ _ 飘飘扬扬 _ _ _ 3.用“”画出描写孩子样子的语句.(2分) 4.“孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗”,此时孩子在想:_ _ (3分) 5.为什么说孩子的心是纯洁的?(3分) _九、作文.(30分)童话的世界多么神奇,请选择下列给出的任意一个或几个词语,编一个童话故事吧.要求想象丰富,语句通顺,不少于300字.森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天 100 200 300400部编版三年级语文上册期中试题及答案3套一、服装 告诉 勾住 规则 狂欢 排列 跳舞 火柴二、hung zhng bi ch chi d三、游 由 油 粒 立 丽 秘 密 蜜 洁 节 结四、华 实 口 舌 蹦 跳 谷 登 四 八 言 语 造句示例:小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴.五、1.胶卷被小男孩忘在家里了. 2.示例:灰雀在枝头欢快地唱歌. 3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿.六、1.泰山移 2.理不辩不明 3.停车坐爱枫林晚4. 夜深篱落一灯明 5.菊残犹有傲霜枝七、1.bn shn shn sh 2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷 3.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.(看,田野像金色的海洋.) 4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.八、1.B 2.绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净 3.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄.身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云. 4.示例:怎么办,这几棵菜苗都被我踩倒了,农民伯伯一定会不高兴的,我要想办法弥补. 5.因为孩子主动承担责任,从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗.期中试题(三)(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、把下列加点字的音节补充完整.(5分) _i y_ _o l_ _u戒尺 诱人 恼火 喇叭 发愁 二、看拼音,写词语.(8分) n jng shung b ch do fng shu yn lio zo chen li li qing b 三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“”.(4分)1.黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇哪扇哪,扇(shn shn)走了夏天的炎热.2.我向你担(dn dn)保,我压(y y)根就没想抓你.四、形近字组词.(8分)板( ) 准( ) 诚( ) 砍( )饭( ) 堆( ) 城( ) 吹( )五、读一读,连一连.(6分) 认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校六、照样子,写词语.(4分)例:七( 上 )八( 下 )七( )八( ) 七( )八( ) 例:百( 发 )百( 中 ) 百( )百( ) 百( )百( ) 七、写出句中加点词语的反义词.(4分)1.我们要( )水资源,不能随意浪费.2.这里很危险,快到( )的地方去.3.他没有超常的记忆力,是一个很( )的人.八、给下面的句子加上合适的标点符号.(5分) 1.鸟儿文女孩儿 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗2. 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊九、填空.(9分) 1._ ,歌声振林樾. 2.萧萧梧叶送寒声,_. 3.一年好景_,正是_. 4.一时强弱在于力,_. 5.菊花仙子得到的颜色就更多了,_、_、_美丽的菊花在秋雨里_. 十、乱句重组.(6分) ( )游人都喜欢在这里细细观赏. ( )小亭四周种满垂柳、白杨、青松.( )花坛对面,有一座用各种山石砌成的假山. ( )假山中间,有一个小亭子. ( )这块石头像老猴. ( )那块石头像骆驼,形态各异.十一、阅读短文,完成练习.(11分) 三个和尚(shan) 传说古时候,一个活泼伶俐(ln l)的小和尚来到山上的一座庙(mio)里.开始,他勤快地挑水,不但自己喝,还往菩萨(p s)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活

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