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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试题一、单项选择题(每题3分,共39分)1优雅的梁祝曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙,你能听出是钢琴还是小提琴演奏,主要是依据声音的()。A音调 B响度 C音色 D节奏2小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了()。A声音是由物体振动产生的 B声音能在水中传播C声音的传播需要介质 D声音能在空气中传播 3下列说法中,不能说明液体能够传声的是 ()。来源:Z+xx+k.ComA花样游泳运动员倒立水中,随音乐做各种姿态B海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目 C大声讲话会吓跑鱼塘中前来觅食的鱼D枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声4用超声清洗器清洗眼镜是利用了超声()。A方向性好 B穿透能力强 C传播距离远 D破碎能力强5、雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()A、将周围物体抛开 B、利用声传递能量 C、利用声传递信息 D、消除寂寞6如图所示是探究声现象的实验装置,下列实验现象中不正确的是()。A音叉振动时,乒乓球被弹开 B听到的声音越大,乒乓球被弹开得越远C敲音叉的力越大,听到的音调就越高D音叉发出的声音是由空气传播到人耳的 7为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是()。A老师讲话的声音大一些 B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板 D在教室里多安装噪声监测装置8、放学了,甲乙两同学并肩漫步在校园里甲说乙是静止的,应该选择什么为参照物()A甲B乙C树D路面9、2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低” 是指声音中的( )A音调 B音色 C响度 D振幅10、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率11、从物理学的角度对一下成语进行解释,正确的是( ) A.震耳欲聋声音的响度很大 B.隔墙有耳声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃固体可以传声 D.耳熟能详声音的传播速度很大12、“龟兔赛跑”新传:龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进,兔子半途睡了一觉,醒来时发现乌龟离目标很近了,撒腿就追,结果龟、兔同时到达终点,下列说法错误的是()A、在这段时间内,龟兔的速度相等B、在这段路程中,龟兔的速度相等C、在兔子睡觉前一段时间内,龟兔的平均速度不相等D、无论如何,兔子的平均速度大于龟的平均速度13、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图11所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼一10”在空中加油的情景,以下面的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的()A.地面上的人 B.“歼一10”战斗机 C.加油机中的飞行员图11D.“歼一10”战斗机里的飞行员2、 填空题(每空2分,共40分)1、2008年1月1日,常州市快速公交一号线正式开通运行快速公交一号线全程24km,北起新北公交中心站,南至武进公交中心站,全程运行时间为40min,快速公交车行驶的平均速度是 km/h.2、在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如右表所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是_同学,这里比较三人运动的快慢采用了在_相同的条件下比较时间的方法。 图1-103、图1-10中木块的长度是_cm;4、小明乘坐游艇在海上航行。以海岸为参照物,小明是_的;以_为参照物,小明是静止的。5、“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声6、在中考考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。(1)监考老师的声音是由声带的_产生的,是通过_传播传入考生耳中的,考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的_不同。(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在_处减弱噪声。7、人能能听到声音的频率范围是_Hz和_Hz,声音在空气中的传播速度为_m/s;声音在_中传播速度最快。正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是_(填“乐音”或“噪声”).8、“祥云”火距在泉州传递时,某火距手跑完200m用了80s,他的平均速度为_m/s,合_km/h.三、实验探究题(每空1分,共12分)1、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用拖拉机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机。手机_(能/不能)收到呼叫信号;你_(能/不能)听到瓶内手机的声音,这说明_。2、用尺子作乐器探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后保持钢尺伸出桌边的长度不变,改变用力的大小,比较它振动发出的声音的大小。实验发现:用力越大,钢尺振动的振幅越_,发出声音的响度越_;用力越小,钢尺振动的振幅越_,发出声音的响度越_。由此可得出结论:响度的大小与_有关。3、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)21*cnjy*com (1)该实验是根据公式_ _进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)。(3)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 。(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC(偏 (选填“大”或“小”)。四、计算题(共9分)1、(3分)“五一”假期,刘刚随爸爸驾驶轿车外出旅游,从公路交通牌上看到,轿车在一段平直的路段上行驶了10km,轿车速度计的指针一直指在如图1-25所示的位置。请计算轿车行驶这段路程所用的时间。图1-252、(3分)若声音在海水中的传播速度为l 500ms,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用
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