全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 10 Youre supposed to shake hands.Section A 1 (1a-2d)一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词: custom, bow, kiss, greet, be supposed to, 2)掌握be supposed to句型的用法。2. 情感态度价值观目标:1. 学习一些见面礼仪,生活习俗和对时间的看法。2. 了解西方国家的风土人情和习俗。二、教学重难点1. 教学重点:be supposed to的用法2. 教学难点:中西方人们见面礼仪的差别。 培养学生跨文化交际意识。三、教学过程I. Lead-in师生讨论: 学生在学校应该做哪些事情?引出新句型。如 :Is it a good idea to come to class late?S: No. T: Thats right. Its not a good idea to come late. Youre not supposed to come to class late. Youre supposed to eat in class, do homework every day, raise your hand before talking等做更多的练习,引出be supposed to句型II. Discussion1. 大屏幕展示一张世界地图,师生对话:T: Do you know where Brazil/ the United States/ Japan/Mexico/Korea is?S:T: Do you know what people do when they meet for the first time?S: 2. 利用多媒体播放各国初次见面的礼仪, 学习新单词:custom, bow, kiss, greet, III. Work on 1a-1c 1.1a 多媒体呈现1a图片, 让学生根据图画内容, 说说图中的握手, 接吻, 鞠躬是哪个国家的礼仪, 然后按要求把书本给出的“国家”和“习俗”连接起来。老师不要给出答案。2. Listening 1b. Listen to the recording and check your answers to activities in 1a.3. Pair work:A: What are people in Korea/ to do when they meet for the first time? B: They are supposed to bow. How about in the United States?A: Theyre supposed to shake hands. 4. 教师介绍本单元的目标语言:Youre supposed to . Listening 1. Listening to 2a and 2b. What mistakes did Maria make? 2. Finish 2a and 2b. 3. Pair workRole-play a conversation between Maria and Dan. Dan: How was the dinner at Pauls house last night?Maria: Well, it was OK, but I made some mistakes. I was supposed to arrive at 7:00, but IV. Role playWork on 2d Role play a conversation between Katie and John. Discuss different customs in different countries. VI. Consolidation完成任务: 礼仪大荟萃让学生展示上课前通过网络或书籍等形式查找到的各国礼仪, 并分类记录, 制成表格。VII. Language points进一步向学生讲解本单元的目标语言: be supposed to, be expected to.1. You are supposed to shake hands. be supposed to do 应该被期望做,当句子的主语是人时,它可以用来表示劝告,建议,义务,责任等,意思是 “to be expected to do sth., or to have to do sth.”e.g. Youre supposed to ask the teacher if you want to leave the classroom. 如果你要离开教室,应该先问问老师。 We are not to supposed to play football on Sunday. 不准我们在星期日踢足球。2. Thats how people in Japan are expected to greet each other. greet =to welcome or say “hello” 动词 “问候,打招呼” e.g. He greeted her by saying “good morning”. 他向她打招呼说 “早上好”。 She gre
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 青光眼症状解析及护理培训
- 溃疡疡疤常见症状及护理方法
- 学龄前营养教育
- 癫痫病症状识别及护理指导
- 慢阻肺科普小知识
- 过敏性鼻炎常见症状及护理考量
- 膝关节炎科普宣教
- 哮喘病诊疗与护理指南大纲
- 羊的营养与饲料
- 装饰公司活动现场演讲策划与执行
- 《新型冠状病毒肺炎诊治》课件
- 中国共青团团史课件
- 创新型数字化教学资源的制作与实施策略
- 高职教育 大学教育 现代产业学院建设 方案 申报书 申报表 模板 范本
- 《OTDR测量技术》课件介绍
- 2025年度自媒体合伙人合同版:自媒体平台内容合作与分成协议
- 第17课《猫》说课稿 2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 遵师嘱育未来“服从力”通往卓越的必经之路课件-高一上学期行为习惯养成教育主题班会
- 拖欠工程款上访信范文
- 【化 学】第六单元 碳和碳的氧化物单元试题卷-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
- 2024年碳纤维增强尼龙项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论