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文档简介

单元/章/课:Unit 3 My day 第 4课时课题 Unit 3 My day课型 新授教 材 分 析 Sound time呈现了字母e和ee在单词中的读音,即/i:/。Checkout time部分为检测板块,要求学生根据卡片信息提示,完成Miss Li的作息安排介绍。教师在教学中可以将课本提供的场景与学生的生活实际联系起来,引导学生运用新的词汇和句型谈论自己一天的作息安排。目 标 表 达 复习巩固本单元的知识点,在日常交际中熟练运用所学句型掌握字母e和字母组合ee在单词中的读音能在教师的引导下客观地对自己的学习情况做出评价。学 情 分 析 学生 有什么 本单元的句型日常交际用语和知识点。学生 缺什么 对本单元句型的综合运用。重 点 在日常交际中熟练运用所学句型掌握字母e和字母组合ee在单词中的读音难 点 掌握字母e和字母组合ee在单词中的读音能在教师的引导下客观地对自己的学习情况做出评价方法手段 交际法 情景法 游戏法教 学 过 程 (包括:主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点/精彩片段) 教师教什么、怎么教 学生学什么、怎么学 Step1 Greeting and free talk1. T: Good morning, class. T: When do you get up this morning?.2. Sing a song: When do you get up? 1. Ticking time: I can use “when” to ask about daily activities.Step2 Checkout time1. T: Do you want to know Miss Lis day? You can ask her(把Miss Li 的时间表交给几位同学,请她们扮演Miss Li,回答问题) 2.Show Miss Lis day at Page23.I get up at six oclock in the morning. I have breakfast at 6:30 in the morning. I have lunch at 12:00. I go home at five in the afternoon. I have dinner at 6:30 in the afternoon. I go to bed at ten at night.Step3 Sound timeT: Look, now Miss Li is here. She meets the boys.1.Listen to sound time, and answer:When do they meet?Teach: whoWho are the boys? 1. Read and find Show the words: we, me, shemeet, three, green, sleepThe letter ”e” and ”ee” have the same pronunciation /i:/ 2. Try to read: be, bee, sweep, feet, need, free, week, beef, sheep 3. Ticking time :I know the sound of “e” and ”ee”Step 4 ExerciseSs: Good morning. Then change the words: When do you go home/go to bed?.at four forty/nine thirty.Ss:Read and write.Check the answer and say Miss Lis day life.At three.Tom, Jack and me.Work in groups, and find some words and write down.Finish the exercise and check out the answers.课 堂 巩 固 1.根据首字母提示,补全单词W _ do you g _ up ?I u _ go to school at seven .I have l _ at twelve .I do my h _ at five thirty .I have d _ at six fifteen and w _ TV at seven .I go to bed at nine e _ day .2.选择括号中适当的单词填空。_ ( When , What ) do you get up ?I get up _ ( at , in ) seven .I have four lessons _ ( in , in the ) morning .We have _ ( lunch , dinn

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