中考化学三轮选择题专题碳和碳的化合物精练精析.doc

中考化学三轮选择题专题碳和碳的化合物精练精析1推理是化学学习中常用的思维方法，下列能理正确的是( )A. CO2和SO2都能和NaOH溶液反位，CO也能和NaOH溶液反应B. CO和C都能和CuO反应生成Cu，有还原性，H2也能相CuO反应生成Cu，也有还原性C. 活泼金属和盐酸反应生成气体，和盐酸反应生成气体的物质不一定是活发金属D. 氯氧化钙和氢氧化钠都属于碱，都含有金属元素，所以碱都含有金属元素【答案】BC【解析】A. CO2和SO2都能和NaOH溶液反位，CO不能和NaOH溶液反应，错误；B. CO和C都能和CuO反应生成Cu，有还原性，H2也能相CuO反应生成Cu，也有还原性，正确；C. 活泼金属和盐酸反应生成气体，和盐酸反应生成气体的物质不一定是活发金属，正确；D. 氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，都含有金属元素，碱不一定都含有金属元素，例如氨水属于碱，不含金属元素，错误。故选BC。2除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用的试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ba(OH)2溶液先加入CuSO4溶液、过滤CCO气体CO2气体通过灼热的CuODCuSO4溶液H2SO4溶液加入足量的氧化铜、过滤A. A B. B C. C D. D【答案】AD物质杂质除杂所用的试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，HCl与NaOH反应生成盐和水，再通过浓硫酸，吸收水分。故A正确。BNaOH溶液Ba(OH)2溶液先加适量硫酸钠溶液与Ba(OH)2生成硫酸钡沉淀和NaOH。过滤。故B错误。CCO气体CO2气体通入澄清石灰水与二氧化碳，一氧化碳不反应。故C错误。DCuSO4溶液H2SO4溶液加入足量的氧化铜与H2SO4反应生成硫酸铜和水，过滤。故D正确。【答案】C【解析】试题分析：反应物颗粒的大小会影响到反应速率，但生成物的质量由反应物决定，10g块状纯净的碳酸钙，和10g粉末状纯净的碳酸钙，生成物质的质量相同，但粉末状反应物反应速率比块装的快。考点：影响反应速率的因素4如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（ ）A点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B把混合气体通入石灰水中C使混合气体通过灼热的氧化铜D把混合气体从一容器倒入另一容器【答案】C【解析】试题分析：要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是使混合气体通过灼热的氧化铜,因为一氧化碳具有还原性，会和氧化铜发生反应变为二氧化碳。故选C5下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是A B C D【答案】BD【解析】试题分析：通过使固体药品与液体药品接触或者分离来控制反应的发生与停止。A、打开夹子药品接触发生反应，关上夹子产生气体无法排出容器内气压增大挤出液体使药品分离反应停止，能有效果；C、通过抽动铜丝来使固体药品与液体药品接触或者分离来控制反应的发生与停止，能有效果。BD、则无法进行药品的分离与接触调节，不能有效果。6如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸（吸收水蒸汽）乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门，打开阀门，紫色小花不变色；若关闭阀门，打开阀门，紫色小花A变红色 B变蓝色 C变白色 D不变色【答案】A【解析】试题分析：二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红。因此若关闭阀门，打开阀门，紫色小花会变红色。7保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。从图中分析得出的下列结论中正确的是（ ）A二氧化碳也是一种重要的资源B利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物D液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生【答案】B【解析】【答案】BD【解析】试题分析：A、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去，球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出干燥管并与大理石分离，反应停止放开弹簧夹时，稀盐酸进入干燥管，并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触，发生化学反应所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止，不符合题意； B、固体放在锥形瓶中酸放在小试管中，酸和固体不能分离，故无法控制反应发生和停止，符合题意； C、该装置将固体放于铜网上，铜网放入液体，反应生成气体，将铜网拉出，固液分离，反应停止，故不符合题意； D、大理石反放于隔板上，通过长颈漏斗添加液体，长颈漏斗下端在液面以上，即使夹上弹簧夹液体也无法压入长颈漏斗，故无法控制反应的发生和停止，符合题意；故选BD【答案】D【解析】试题分析：A、过氧化氢的浓度不一致，无法判定反应速率是因催化剂种类还是过氧化氢浓度而不同，不能达到目的；B、二氧化碳密度比空气大，应向上排空气法收集，不能达到目的；C、木炭燃烧也会产生气体，而影响气体的减少量，不能达到目的；D、可能形成气流吹灭，不能保证二氧化碳是从烧杯底部往上蔓延，不能达到目的。考点：催化剂，二氧化碳的制取、性质，空气的组成10用如图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花下列说法不正确的是（ ）A实验过程中紫色小花不变红B实验过程中紫色小花变红C使紫色小花变红的是二氧化碳D该实验证明二氧化碳能与水发生反应【答案】C【解析】A、关闭、打开；潮湿的二氧化碳进入甲中，变成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊变红，紫色小花不变红，正确B、关闭、打开，潮湿的二氧化碳进入乙中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊变红，紫色小花变红，正确C、由过程可知使紫色小花变红的是碳酸，而不是二氧化碳，故错误D、由过程对照可知二氧化碳能与水发生反应，生成了新物质，正确故选：C11下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色C生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色【答案】B【解析】A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热，故选项说法错误B、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸不稳定，加热后分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，故选项说法正确C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，生石灰中加入一定量的水，白色固体变成白色浆液，该反应放出大量的热，故选项说法错误D、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，银白色固体表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色；表面有铜析出，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误12“碳捕捉技术：是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）下列说法正确的是（ ）A该方法的优点是没有耗能B整个过程中，只有一种物质可以循环利用C该方法可减少碳排放D“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶【答案】C【解析】A、通过以上一系列的反应可以看出该捕捉技术反应复杂且能耗大，故A错误；B、在反应中，氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用，故B错误；C、因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一，该方法减少了二氧化碳的排放，故C正确；D、在“反应、分离”中发生的反应有CaO+H20=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，所以分离CaCO3和NaOH用过滤操作，故D错误故选C13“绿色化学”的特点之一是“零排放”在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（ ）ACH4O BCH2O2 CC2H6O DC2H4O2【答案】B【解析】A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，不符合所生成有机物的特点，故A不正确；B、根据化学式CH2O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，符合所生成有机物的特点，故B正确；C、根据化学式C2H6O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，故C不正确；D、根据化学式C2H4O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：2=1：1，不符合所生成有机物的特点，故D不正确；【答案】B【解析】A、试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行，故A不选；B、虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸一直浸没大理石，所有无法控制反应的进行，故B选；C、石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管右边液面上升，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，右边压强增大，盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行，故C不选；D、原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行，故D不选故选：B15世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于“碳海绵”的说法错误的是A常温下化学性质活泼 B可燃烧 C可重复使用 D可处理海上石油泄漏【答案】A 【解析】 试题分析：“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管，两者都是碳单质，常温下化学性质不活泼。故选A. 考点：基本概念和原理 16下列关于CO2和CO的比较错误的是 （ ）ACO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨BCO2能溶于水，CO难溶于水C1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子DCO2会造成温室效应，CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒【答案】A 【解析】试题分析：CO2可用于光合作用，CO2可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨。故选A. 考点：碳的氧化物的性质17含碳元素物质间转化：，其中碳元素化合价发生变化的是：A、 B、 C、 D、【答案】A【解析】试题分析：各碳元素的化合价依次为0价、+2价、+4价、+4价、+4价，则发生变化的是选A18符合如图所示装置的选项是( )说明一氧化碳具有还原性 说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳 有效地防止了一氧化碳对空气的污染 既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源A B C D全部【答案】D【解析】试题分析：此实验说明：说明一氧化碳具有还原性说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳有效地防止了一氧化碳对空气的污染而且还能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源。故选D考点：实验方案的评价19物质的性质决定用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ）A氮气性质稳定保护气 B石墨导电性 作电极C酒精可燃性消毒剂 D干冰升华吸热人工降雨【答案】C【解析】试题分析：物质的性质决定用途，用途反映物质的性质，A、氮气的化学性质稳定，可以用来作保护气，正确，B、石墨具有优良的导电性，可用来作电极，正确，C、酒精具有可燃性，可用来作燃料，错误，D、干冰易升华，会吸收大量的热，故可用来人工降雨，正确，故选C考点：物质的性质与用途的关系20一氧化碳中毒的原因是A一氧化碳阻碍了血液循环B一氧化碳麻痹了人体的呼吸系统C一氧化碳造成人体呼吸系统停止活动D一氧化碳阻碍了氧气运输【答案】D【解析】一氧化碳气体之所以具有毒性，是因为它极易与血液里的血红蛋白结合（能力是氧气的300 倍），从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧故答案选D【点评】一氧化碳是无色、无味的有毒气体，一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的血红蛋白结合，使血液里的这种物质不能很好地跟氧气结合，致使人体缺少氧气21下列关于碳单质的说法中，错误的是（ ）A碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B金刚石和石墨都是由碳元素组成的C单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳【答案】A【解析】A、碳元素组成的单质包括金刚石、石墨和C60，一氧化碳和二氧化碳是碳的两种化合物，故A错误B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，故B正确C、单质碳的化学性质有常温下的稳定性、点燃条件下的可燃性，高温条件下的还原性，故C正确D、单质碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，氧气不充足时生成一氧化碳，故D正确故选A22炭雕主要是以活性炭为原材料，再配以传统手工雕刻，精心雕琢而成具欣赏、收藏价值的同时，也具实用价值下列关于炭雕的说法中错误的是（ ）A炭雕可以保存很久，因为其化学性质特别稳定B卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体C炭雕手工雕琢这一过程是物理变化D炭雕中碳原子在不断运动【答案】A【解析】A、炭雕主要是以活性炭为原材料，炭雕可以保存很久，常温下碳单质的化学性质不活泼，随着温度的升高，碳的活动性大大增强，故选项说法错误B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体，故选项说法正确C、炭雕手工雕琢的过程中，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确D、炭雕主要是以活性炭为原材料，活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接构成的，碳原子是在不断的运动的，故选项说法正确故选：A23某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），实验操作为：从b端通入氮气从a端通入二氧化碳从分液漏斗中滴加适量水把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中从a端通入氮气从b端通入二氧化碳其中实验操作顺序最合理的是A B C D【答案】B【解析】要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将石蕊染成紫色的干纸花放入瓶内，通入二氧化碳，观察纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，从b端通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石蕊变红，从a端通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应，故其正确的顺序为，观察选项，故选B24已知：C+2CuO2Cu+CO2如图表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，其中纵坐标y表示A固体的质量B固体中氧化铜的质量C二氧化碳的质量D固体中铜元素的质量分数【答案】D【解析】通过分析C+2CuO2Cu+CO2可知，A、氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，固体质量逐渐减小，不符合题意，故A错误；B、氧化铜的质量逐渐减小到零，故B错误；C、二氧化碳的质量应该从零开始不断增加，故C错误；D、铜元素质量不变，固体质量逐渐减小，所以固体中铜元素的质量分数逐渐增加，然后不变，故D正确故选：D25下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是A、充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B、在实验过程中，黑色粉末逐渐变成红色C、该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2D、在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中【答案】A【解析】试题分析： 3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 。A、生成的Fe能与盐酸反应生成氢气，有气泡，正确；B、反应中红色的氧化铁变为黑色的铁，因此错误；C、不符合客观事实，错误；D、产生的尾气中含量未反应完的CO，有毒，需要进行尾气处理，因此错误。26如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A该反应中CaO起催化作用 B该反应中CO2是生成物C该反应是分解反应 D该反应是化合反应【答案】D【解析】反应后二氧化碳和氧化钙的质量都减小了，是反应物，碳酸钙的质量增大了，是生成物，该反应是二氧化碳和氧化钙反应生成碳酸钙；A、氧化钙在反应中不是催化剂，是反应物，该选项说法不正确；B、该反应中二氧化碳是反应物，该选项说法不正确；C、该反应是化合反应，该选项说法不正确；D、该反应是化合反应，该选项说法正确故选：D27（20xx郑州模拟）将一块灼热的木炭放入充满氧气的密闭容器中，待反应停止后（ ）A该容器内气体可能会毒死小动物B该容器内气体一定会使小动物窒息而死C注入足量石灰水，石灰水不浑浊D注入石灰水，石灰水变浑浊【答案】A【解析】A、如果生成物是一氧化碳，该容器内气体可能会毒死小动物，故A正确B、如果生成物只有一氧化碳，则可能会毒死小动物，故B不正确C、如果生成物是二氧化碳，石灰水变浑浊，故C错误D、如果生成物只有一氧化碳，石灰水不变浑浊，故D错误故选A【点评】解答本题的关键是要充分理解木炭和氧气反应的生成物有哪些，只有这样才能对问题做出正确的判断28（20xx湖州校级模拟）将a g块状碳酸钙跟足量盐酸反应，反应物损失的质量随时间的变化曲线如图的实线所示在相同条件下，将b g（ab）粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应，则相应的曲线（图中虚线所示）正确的是（ ）C D【答案】【解析】CaCO3与HCl反应时，块状比粉末状固体和盐酸的接触面积小，反应速率慢；所以粉末状反应比较快，斜率大；但块状碳酸钙的质量大，生成的二氧化碳多，故总体损失质量高，结合这两点，故选C【点评】在了解影响反应速率的因素的基础上，理解函数图象表示的意义是解题的关键，要能比较两种曲线表示的速率快慢和质量大小29（20xx苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）A二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳【答案】D【解析】A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，说法正确，故A不可选；B、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质，此说法正确，故B不可选；C、二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，说法正确，故C不可选；D、实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，说法不正确，故D可选故选D【点评】本题主要考查二氧化碳的有关性质及制取方法的掌握，难度不大30将铜粉和炭粉的混合物在空气中充分燃烧后，最终所得黑色物质与原混合物质量相等，则炭粉在原混合物中的质量分数为A20% B80% C15.8% D84.2%【答案】A【解析】由题意可知：氧化铜中氧元素的质量等于原混合物中炭粉的质量因此原混合物中炭粉的质量分数就是氧化铜中氧元素的质量分数氧化铜中氧元素的质量分数为31向盛有固体的广口瓶中滴加分液漏斗中的液体，可观察到U形管中的红墨水液面左降右升，该固体和液体试剂不可能是（ ）A大理石和稀硫酸B生石灰和水C硝酸钾和水D双氧水和二氧化锰【答案】C【解析】试题分析：向盛有固体的广口瓶中滴加分液漏斗中的液体，可观察到U形管中的红墨水液面左降右升，说明广口瓶内的压强增大，而压强增大有2个原因：反应生成气体，使压强增大或反应放热，使气体受热膨胀，使压强增大，A、大理石和稀硫酸反应会生成二氧化碳气体，正确，B、生石灰和水反应放热，使得气体受热膨胀，使压强增大，正确，C、硝酸钾溶于水不会放热，错误，D、双氧水和二氧化锰反应会生成氧气，正确，故选C考点：化学反应中的热现象，生成气体的反应32镁带能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO22MgO + C 有关说法错误的是A说明燃烧不一定需要氧气 B该反应一定放出热量C有黑色固体生成 D该反应中CO2作还原剂【答案】D【解析】试题分析：根据反应的化学方程式可知该反应是镁在二氧化碳中燃烧，即燃烧不一定需要氧气，A正确；燃烧放出热量，B正确；碳是黑色单质，C正确；该反应中二氧化碳失去氧，发生的是还原反应，D错误。故选D。Y33已知：C + 2CuO2Cu + CO2。右图表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，其中纵坐标y表示A固体的质量 B固体中氧化铜的质量C二氧化碳的质量 D固体中铜元素的质量分数【答案】D【解析】试题分析：由图可知，Y的质量不是从0开始，且随着反应的进行质量增加。碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，生成了气体，固体的质量减少，A错误；氧化铜完全反应质量为0，B错误；生成的二氧化碳的质量从0开始，C错误；根据质量守恒定律化学反应前后元素的质量不变，即反应后固体中铜元素的质量不变，但由于固体的质量减少，故铜元素的质量分数增大，D正确。故选D。考点：化学反应与图像34火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是A硫化羰是氧化物B硫化羰的化学性质与二氧化碳的化学性质完全相同C硫化羰可用作灭火剂D硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的【答案】D【解析】试题分析：A、硫化羰化学式为COS，由三种元素组成，不是氧化物，错误，B、硫化羰的化学性质：能在氧气中燃烧，而二氧化碳的化学性质：既不燃烧也不支持燃烧，故两者化学性质不完全相同，错误，C、硫化羰能在氧气中燃烧，故不可用作灭火剂，错误，D、硫化羰COS是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的，正确，故选D考点：氧化物的概念，物质的组成、性质及用途35将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是（ ）A氮气 B二氧化碳 C一氧化碳 D二氧化碳和氮气【答案】D【解析】试题分析：二氧化碳能与澄清石灰水反应，故通过足量澄清石灰水，除去二氧化碳；一氧化碳具有还原性，故再通过足量灼热的氧化铜，除去一氧化碳，但同时又生成二氧化碳，故最后剩余的气体是二氧化碳和氮气，故选D考点：一氧化碳、二氧化碳的化学性质3610克的碳在20克的氧气中充分燃烧后，生成的物质是A、CO B、CO和CO2 C、CO2 D、不确定【答案】B【解析】试题分析：碳与氧气按照3：8的质量比生成二氧化碳，按照3:4的质量比进行反应生成一氧化碳，题中的碳和氧气的比为1:2；生成物为一氧化碳和二氧化碳的混合物；故答案选择B考点：碳的化学性质37科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是AC2O3能使澄清石灰水变浑浊BC2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2CC2O3在一定条件下能还原氧化铁DC2O3中碳的化合价为+3价【答案】A【解析】试题分析：三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，所以具有可燃性和还原性，所以BC正确；C2O3中碳的化合价为+3价。故选A38下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A B C D【答案】C【解析】试题分析：中水不能转化为过氧化氢；中氧气与碳反应生成二氧化碳，碳在氧气中不充足时燃烧生成一氧化碳，二氧化碳和碳高温时反应生成一氧化碳；中氧化钙与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙分解生成氧化钙，能一步转化到位。故选C。考点：物质的发生的反应39对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是AH2、O2、CH4都具有可燃性BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应C石墨、木炭、活性炭都具有吸附性DFe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应【答案】D【解析】试题分析：氧气不具有可燃性，具有助燃性，A错误；置换反应的反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和一种化合物，一氧化碳还原氧化铜不属置换反应，B错误；石墨不具有吸附性，C错误；根据金属活动性顺序的应用：位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液的中置换出来，Fe、Al、Cu都位于银的前面，故能与硝酸银发生置换反应，D正确。故选D。40下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是A向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉C向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸D一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应【答案】AC【解析】试题分析：A选项是错误的表示，因为反应后总质量减小，氢元素的质量不变，故氢元素的质量分数变大；B选项是正确的叙述，金属过量生成氢气的量一样多；C选项是错误的叙述，因为金属铁的相对分子质量小，生成的氢气多，需要的盐酸多；D选项是正确的叙述，开始温度较低不反应，随反应的进行生成二氧化碳，总质量减小，反应完全质量不变；故答案选择AC41下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是选项物质杂质除杂方法ACO2CO点燃BMnO2粉C粉在空气中充分灼烧CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的铁粉，过滤DNaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发【答案】A【解析】考点：物质的除杂42已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的7种物质。汽水中含有大量的F和G。它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。反应仅、为分解反应。下列说法错误的是A若D为白色固体，则E可能为绿色固体。B若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应。C在未开启的汽水中F和G就能生成A。D通常情况下，A可能是固体或气体，但不可能是液体【答案】C【解析】考点：物质的推断43如下图所示：若关闭阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是：浓H2SO4（有强吸水性） 浓NaOH溶液（能大量吸收CO2 ) 饱和NaCl溶液A只有 B只有C D. 【答案】C【解析】考点：基本概念和原理44二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气，该化学反应模型如图所示，下列说法错误的是A反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子B该反应属于分解反应C反应前后元素化合价均没有发生改变D为制取氧气提供了新方法【答案】C【解析】考点：原子的定义，元素化合价的一般规律，基本反应类型等45在下列实验中，观察到的现象或得出的结论，完全正确的是浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且不断运动既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃