全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习资料收集于网络,仅供参考旋转型相似专题1、已知:AD是ABC的高,且AD=4,若AB=5,AC=8,BC边的长为( ) A、7 B、3+4 C、+3+4 D、92、四边形ABCD中,AC平分BAD,AB=4,AC=6,若ABC与ACD相似,则AD的长为( ) A、4 B、6 C、9 D、4或93、ABC的高BC、CE相交于H,则图中相似三角形的对数是( ) A、5对 B、6对 C、7对 D、8对4、如图,ABC和DEF都是正三角形,点P是BC边的中点,也是EF边的中点,当DEF绕点P旋转时,的值为( ) A、2 B、 C、3 D、5、如图,ABC是等腰直角三角形,ACB=90,D、E分别为AB、AC边上的点,且DEBC,把ADE绕点A旋转时,则的值为( )A、2 B、 C、3 D、6、如图:ABC的高AD、BE相交于H,若BD=3,CD=2,AH=5,则ABC的面积为( )A、15 B、20 C、25 D、307、已知:如图,四边形ABCD和四边形AEFG都是以A为顶点的正方形。(1)、求证:CF=DG;(2)、把正方形AEFG绕点A旋转到如图所示的位置时,(1)中的关系是否还成立,如果成立,请证明你的结论;如果不成立,试说明理由; (3)、把正方形AEFG绕点A旋转到如图所示的位置时,若AG=2 ,BG= ,求CF 的长。8、已知在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,将POQ的顶点O与点A重合,且POQ=DBC,此角的一边OP与边BC所在射线交于点E,与对角线BD交于点M,另一边OQ与边CD所在射线交于点F,与对角线BD所在射线交于点N。(1)当点F与点C重合时(如图),求证:AD=BE+DN.(2)将POQ绕点O逆时针旋转,E点在BC延长线上时,线段AD、BE、DN的关系为 。(3)设BE的长为x,AND的面积为y,当y=时,连接EF,求线段EF的长。9、如图1,等腰RtABC中,BAC=90,DAE=45,DAE绕A旋转,直线AD、直线AE与直线BC交于点D、E两点,CGAC交AE于G. (1)求证:AB=CG+BD. (2)当DAE旋转至图2,图3时,上述关系是否改变?若改变,写出新关系; (3)图3中,若当BE:CE=3:1,BD=2时,连BG交直线AD于H,求GH 的长。已知:四边形ABCD中,BD平分ABC,点E在BD上,且BCE=ADB. 求证:EAD=ECD.已知:AD是ABC的高,且AD=3,若AB=4,AC=6,则ABC的外接圆的直径为( ) A、7 B、8 C、9
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 垃圾邮件识别课程设计课程设计
- 财务收支管理课程设计
- 2025年《档案工作实务》考试复习题库题(含答案)
- 2026智能家居市场发展现状及前景预测与投资机会研究报告
- 2026中国土地市场预期管理政策工具与效果评价报告
- 2026再生铝行业产能利用率与碳排放成本报告
- 2026中国新材料产业技术路线图及投资风险评估报告
- 2026中国畜牧养殖设备市场发展前景及战略规划研究报告
- 2026镍基合金行业政策红利与扶持方向分析报告
- 2026中国制造业物流园区供应链整合与价值链提升研究报告
- 2026年中国移动副总经理岗位考试题库(完整版含答案)
- 2026年秋人美版(新教材)小学美术四年级上册(全册)教学设计(附目录p153)
- 【MOOC】研究生学术规范与学术诚信-南京大学 中国大学慕课MOOC答案
- 汽车发动机构造与维修课程教案
- 《田螺姑娘》儿童故事ppt课件(图文演讲)
- 岗位人才画像(标准版)
- 元器件降额标准(参考)
- 投资者赎回申请书
- 2023年河北省驾驶员技师考试题事业单位高级工1
- 内科学 案例版 pdf
- 下腰痛教学讲解课件
评论
0/150
提交评论