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文档简介
一个你感受最深的人 审题 一个你感受最深的人 熟悉的人 爸爸 妈妈 老师 同学 陌生的人 清洁工 交警 医生 认真值勤 无私奉献 认真值日 辛勤工作 那个小家伙不过十一二岁 黄黄的小脸 一双大眼睛 两片薄嘴唇 鼻子有点儿翘 两只脚穿着破草鞋 冻得又青又红 节选自 倔强的小红军 以上片段运用了 描写方法 外貌 陈赓同志用命令的口吻说 骑一段路再说 小鬼倔强地说 你要我同你的马比赛啊 那就比一比吧 他说着把腰一挺 做出个准备跑的姿势 那 我们就一块儿走吧 不 你先走 我还要等我的同伴呢 节选自 倔强的小红军 以上片段运用了 描写方法 语言 我的心绷得紧紧的 这怎么忍受得了呢 我担心这个年轻的战士会突然跳起来 或者突然叫起来 我不敢朝他那儿看 不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死 但是我忍不住不看 我盼望出现什么奇迹 火突然熄灭了 我的心像刀绞一般 泪水迷糊了我的眼睛 节选自 我的战友 以上片段运用了 描写方法 心理 他又一使劲 胳膊肘搭到平台上了 接着腿也上去了 最后 他终于站到了平台上 喘着气望着下面的我们 节选自 体育课 以上片段运用 描写方法 动作 你可以用一件什么事来表现他的特点 请在小组内跟同学说一说 你最先想到的同学 亲人分别有什么特点 用一个词语概括 我会说 我会写 在我们身边 有许多人让你感受深刻 请选择其中的一位 写一个片段 提示 可以侧重人物的神态 动作 语言 心理活动的某方面的描写 请根据你选择的材料 拟定题目 参考题目 的一个人 的 给我带来 的人 夸夸 同学们还可以自己另外拟定题目哦 习作要求 在生活中 有许多人让你记忆深刻 选择其中的一位 写一篇作文 运用
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