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文档简介

古诗二首讲学稿 执笔：宁夏银川十五中 莫静1、 学习目标1.牢记易错字，例如：赋、翻、柯、鬓等字。2.熟读诗歌，抓关键词，赏重点句，理感情线。3.学会用多种方法记背诗歌（例：关键词法、情感线索、画面记忆）。2、 自主学习1.字词积累：整理诗中的难写字、易错字。2.知人论世：搜集作者的相关信息。（1） 刘禹锡和酬乐天初逢扬州席上见赠（2） 李商隐和无题3.重要词语：正确理解下列关键词在诗句中的含义。（1） 闻笛赋： （2）翻似：（3） 烂柯人： （4）丝方尽：（5）云鬓改： （5）殷勤：4.整体感知：反复诵读诗歌，根据自己对诗歌的预习理解，设计一 幅能够充分表现本诗内容的图画。3、 合作学习1.模仿下面的示例，品读诗中句子，揣摩诗人情感。最后梳理全诗的情感线索。（赏析示例：“巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身”这句诗运用借景抒情的手法，抒发了自己两度遭贬，远离京城为官的万端感慨。“弃置身”这个词表达了诗人对自己被朝廷长期冷落感到不满的心情）2.精读诗歌，正确理解诗句内涵，用优美的语言描绘自己在预习作业中所画的关于诗歌内容的图画。（两首诗任选一个）3.用自己喜欢的方法记背诗歌，并向大家介绍这种方法，与同学共享。四、归纳总结五、自我检测1.体会酬乐天扬州初逢席上见赠中的名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含的的哲理？2. 赏析无题中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句。六、拓展延伸（课后练习） 用本课所学的鉴赏、记背诗歌的方法，欣赏
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