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文档简介
在萧红墓前的五分钟讲演 郭沫若 南通市通州区西亭初级中学陆林华 学习目标一 发扬年轻的精神 二 情理交融的语言 三 构思的巧妙 正反对比 作者简介郭沫若 原名郭开贞 中国现代杰出的作家 诗人 历史学家 剧作家 考古学家 古文字学家 著名的社会活动家 四川乐山人 写作背景 本文是郭沫若1948年在萧红墓前的即兴演讲 当时全国即将解放 中国面临着一个崭新的明天 而青年正是国家明天的栋梁 他把对祖国的爱寄托在培养年轻一代身上 知识链接 萧红 原名张乃莹 另有笔名悄吟 黑龙江人呼兰人 她是一位极富才华的现代女作家 一生颠沛流离 短促悲凉 饱受被放逐的寂寞 孤独和痛苦 她的小说具有鲜明的文体特征 打破了传统小说单一的叙事模式 创造了一种介于小说 散文和诗之间的边缘文体 并一独特的超常规语言 自传式叙事方法散文化结构及诗化风格形成了 萧红体 小说文体风格 促进了小说观念的更新 释词 反诘 反问 诘 反问 雄辩 强有力的辩论 漂亮 出色 特别好 品质 本质特征 坦怀 开诚相见 敞开胸怀 怀抱 心胸 胸怀 文章结构 一 1 4 就五分钟讲演引出话题 总领全文 1 1 3段 营造气氛 拉近距离 2 4段 切境抒发对萧红的怀念与哀悼之情 引出话题 二 5 11 揭示演讲的主题 年轻精神 的三个特征 1 5 6段 正反对比 引出主题 2 7 10段 年轻的精神的三个特征 3 11段 小结年轻精神的特征 三 收束全文 勉励青年 深化主题 修身 治国 课堂小结 一 思路 五分钟演讲 沉默五分钟 萧红为解放事业奔走一生 年轻人的话题 怎样看待年轻不年轻 年轻精神品质 勉励青年朋友 二 中心 讲述年轻精神的特征 鼓励年轻人培养 年轻精神 使自己年轻 使中国年轻 未来的新中国贡献自己的力量 人 要有年轻精神 三 写作特点 1 情理交融情 爱憎分明 理 生理年龄与精神年龄的辩证关系 2 构思巧妙 就地取材 营造气氛 引出话题 阐明特征 小结升华 3 正反对比具有年轻精神特征鲜明失掉年轻精神褒贬分明 现代人应有怎样的年轻精神 孜孜
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