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文档简介

宣州谢眺楼饯别校书叔云导学案 班级: 姓名: 评价等第: 一、学习目标 1知识与能力:体会诗歌所蕴含的复杂思想情感;理解意象、意境与情感的关系以及典故在诗词中的作用及意义;积累并赏析精彩语句;有感情诵读、并努力背诵;培养学生欣赏诗歌的能力。2过程与方法:引导与讲解相结合;以读带悟,以悟生情。3情感态度与价值观:学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀;学会在逆境和不幸中要学会笑傲人生,做发奋图强的勇士。二、重点难点 重点:有感情诵读,体会诗歌所蕴含的复杂思想情感。难点:学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀。三、自主学习1收集有关送别的诗句。2.宣州谢眺楼饯别校书叔云的作者_,是_代大诗人,字_,号 ,绵州(今属四川江油)人。存世诗文千余篇,有 传世。他的诗有丰富的想象力,充满浪漫主义色彩,被后人尊称为“ ”,与杜甫并为唐一代之冠,并称为“ ”,享誉甚隆。李白二十五岁离蜀,长期在各地漫游。唐玄宗时供奉翰林,仅一年余便赐金放还。安史乱中,曾入永王磷府,因磷败而以“附逆”罪流放夜郎,中途遇赦东还,晚年飘泊东南一带,病逝于当涂(今属安徽),享年61岁。其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。3给下列加点字加拼音。谢朓( ) 饯别( ) 逸兴( ) 揽明月( ) 称意( ) 散发( ) 扁舟( )4划分节奏(1)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。(2)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(3)抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。四、合作探究5.赏析诗歌,理解句意。(1)蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。(2)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(3)抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。6赏析诗歌,走近李白。(1)诗人的感情有何变化,变化的原因是什么?(2)有人觉得诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,你是否赞成?五、达标巩固7背诵并默写宣州谢眺楼饯别校书叔云全诗。8诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:_。9将开头两句诗翻译成现代汉语答:_ _10开头两句诗表现了作者什

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