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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、循循善诱，教导学生学习方法与思维。2、不断学习，充实自我。3、参与教研，与同事一起进步。4、不断反思。1、自身的认知与惰性2、理论基础外部（环境）机遇（庆幸条件）学校贯彻的五环节教学模式威胁（挑战）竞争机制，绩效机制。二、我的对策用（优势）停（劣势）充分利用多年的教学经验，在学校五环节教学模式的引领下，紧抓课堂效率。并课后落实，争取交一份满意的答卷。克服不足，迎接未来。抓（机遇）御（威胁）
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