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文档简介
所谓父子 母女一场 便是看着你的背影渐行渐远 背影 朱自清 乌苏市第四中学 庞君 作者简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 散文家 诗人 学者 民主战士 有诗文集 踪迹 欧游杂记 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 给加线的字词注音交卸 奔丧 橘子 晶莹 迂腐 琐屑 栅栏 差使 狼藉 蹒跚 簌簌 预习检测 xi s n j y n y su xi zh ch i j p nsh n s s 差使 差 需掌握的多音多义字 差别 差不多 参差 ch i ch ch c 奔丧 丧 丧失 s ng s ng 慰藉 藉 狼藉 ji j 积累词语 差使 旧社会在机关里做事叫 当差 这里指职务 狼藉 乱七八糟的样子 簌簌 纷纷落下的样子 典质 把 财产 衣物 典当 抵押出去 惨淡 凄惨暗淡 不景气 勾留 短时间停留 蹒跚 因为腿脚不灵便 走路缓慢摇摆的样子 颓唐 衰颓败落 情郁于中 感情积聚在心里 触目伤怀 看到 家庭败落的情况 心里感到悲伤 踌躇 犹豫 1 自由放声的读课文 2 思考 谁的背影 一个怎样的背影 初读课文知内容 写作背景 背影 写于1925年10月 当时作者在清华大学任教 1917年冬 作者祖母去世 父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长 被解职 文中的 祸不单行 正是指这两件事 作者当时在北大哲学系读书 得知祖母去世 从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧 丧事完毕 父亲到南京找工作 作者回北京念书 父子在浦口车站惜别 这段动词准确精当 请根据课文填空 我看见他着黑布小帽 着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地到铁道边 慢慢身下去 尚不大难 可是他过铁道 要上那边月台 就不容易了 他用两手着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地下来了 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 1 跳读课文 背影 2 文中还有哪些地方写到了背影 作者如何安排详略 初读课文知内容 背影在文章中共出现四次 刻画背影 望父买橘 惜别背影 父子分手 再现背影 别后怀念 惦记背影 思念父亲 3 作者这样安排的意图何在 再读课文 1 通过阅读 背影 你看到了一个怎样的父亲 2 通过阅读 背影 你看到了一个怎样的朱自清 品读细节 分析人物 1 本文传达出了怎样的情感 2 作者为什么选择父亲这一瞬间的 背影 来表达现父子情深 感悟主旨 体会写法 写法明析 突出背影 是这篇散文成功的一个主要因素 由此可以得到一个启示 写人记事 应该选择最动情的一件事 写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间 作业 以 爱 为
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