最新人教版三年级语文下册期末阶段检测及答案(三篇).docx

最新人教版三年级语文下册期末阶段检测及答案(三篇)目录：最新人教版三年级语文下册期末阶段检测及答案一最新人教版三年级语文下册期末阶段测试卷及答案二最新人教版三年级语文下册期末题及答案三- 1 -最新人教版三年级语文下册期末阶段检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dun ki ch xi ci lio jn sh g q q ch ko n qng ji 二、比一比，再组词。（10分）漂（_） 晒（_） 抱（_） 饿（_）票（_） 洒（_） 饱（_） 我（_）三、读一读，连一连。（10分）春眠不觉晓 上有黄鹂深树鸣。月出惊山鸟 一行白鹭上青天留连戏蝶时时舞 处处闻啼鸟独怜幽草岸边生 自在娇莺恰恰啼两个黄鹂鸣翠柳 时鸣春涧中四、想一想，选词填空。（10分）（1）姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。 （2）这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。 （3）一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。 （4）清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ，有的 ，有的 。（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 ，一边 ，一边 。2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）六、阅读短文，回答问题。（20分）花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节的时候，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！1根据下面的意思，从文中找出相应的词语写下来。(1)眼睛看到纷繁复杂的东西或耀目的光华而感到迷乱。（_）(2)形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。（_）(3)形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。（_）2文中画“”的句子运用了_的修辞方法，把_比作_、_和_。3本文是按_顺序来写的，分别写了花城春天开_，夏天开_，秋天开_，冬天开_。4你喜欢“花城”吗？说明一下原因吧。_七、习作。（15分）题目：我的同学要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。_参考答案：一 断开 初夏 材料 近视 鼓起 去除 靠岸 清洁二 漂亮 晒太阳 怀抱 饥饿 车票 洒水 吃饱 自我三 四 m hng li li 变换 保存 五 示例：（1）体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 （2）妹妹 吃东西 看电视 2.没有比这更好听的叫声。 3.将“五颜六色的”或“红”删去。六 1 眼花缭乱 目不暇接 亭亭玉立 2 比喻 凤凰花 红云 彩霞 火 3 时间 木棉花 白兰花、凤凰花 菊花 水仙花 4喜欢，因为在花城一年四季都可以欣赏到美丽的鲜花，它们将人们的生活装点得缤纷多彩。(言之有理即可)6 / 15最新人教版三年级语文下册期末阶段测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dn shn fn q tn yun chn m zhn shn bn j chn sh d tu 二、比一比，再组词。（10分）讨（_） 访（_） 摸（_） 搞（_）付（_） 仿（_） 模（_） 稿（_）三、读一读，连一连。（10分）扬起 口笛 古老的 东风吹着 大手 粗壮的 铜钟拍着 墙角 洁白的 枝干罚站 双臂 湿润的 粉墙四、想一想，选词填空。（10分）教室里又响起了（热烈 激烈）_的掌声。我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视 歧视）_我。大家的掌声给了我极大地（奖励 鼓励）_英子也（镇静 镇定）_了情绪，开始讲述自己的一个小故事。五、照样子，按要求写句子。（15分）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）_2他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）_3用加点词语仿写句子。(1)雨一来，他们便放假了。风一吹，他们便_。_。(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。_4品读句子，完成练习。A湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(1)这两句话都运用了_的修辞手法。(2)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。微风吹拂，教学楼旁的翠竹_。夜空中的小星星_。六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的紫竹院紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的真是五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧她傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。1根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。(1)形容色彩繁多而艳丽。 （_）(2)秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 （_）2观察图片，结合短文内容给下面的花朵分类。（填序号）春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_菊花 迎春花 美人蕉 梅花 桃花 荷花 玉兰花3文中叶子的变化过程是：嫩绿一郁郁葱葱（_）（_）。我知道了叶子是 随着（_）变化的。4短文第段都写了树和花，这样写的原因是( )。A写景文章要求段落结构必须严格一致B利用景物的特点突出公园四季美丽迷人C体现出同一种花和树的成长过程D紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物5短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。七、习作。（15分）生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我_”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！要求：字迹工整，语句通顺。2不少于300字。_参考答案：一 登山 放弃 庭院 沉默掌声 班级 城市 大腿二 讨厌 访问 抚摸 搞怪 付钱 仿写 模仿 稿件 三 四 激烈 注视 奖励 镇静 五 大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。 如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 躲起来了 老师一进来，同学们便开心的笑了。 我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。 拟人 跳起了舞 顽皮地眨着眼睛六 1 五彩缤纷 秋高气爽 2 3 变黄 枯萎 季节 4B5紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。11 / 15最新人教版三年级语文下册期末题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p tng m xng wi w chn shn zhn jng f z shu y m fi 二、比一比，再组词。（10分）历（_） 拔（_） 结（_） 晒（_）厉（_） 拨（_） 洁（_） 洒（_）柳（_） 城（_） 状（_） 盼（_）迎（_） 诚（_） 壮（_） 纷（_）三、读一读，连一连。（10分）美观大方的帽子 解开树梢方方正正的棉袄 粘满要求勤劳聪明的老虎 提出缰绳愚蠢可恨的枣核 爬上泥水四、想一想，选词填空。（10分）继续 陆续 连续1下课了，同学们（_）走出教室。2大雨（_）下了三天三夜。3胡萝卜先生（_）往前走，走过了鸟太太家的树底下。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)那位空姐收到了一封热情洋溢的表扬信。（用“热情洋溢”写一句话）_(2)时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（仿写比喻句）_(3)柳枝在微风中摇摆不定。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）一张纸条上初中那年，我喜欢格林童话到了(痴心 痴迷)的地步。那时父母工资微薄，除了(维持 维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(t)里，而钥匙就放在写字台上。几经(忧都 犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的(迷惑 诱惑)，我如法炮(po)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。1用“ ”划去括号里用得不恰当的词。2画横线的句子中“类似的错误”指什么?_3从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?用“ ”画出来。4结合短文，理解正确的是( )。(多选)A短文中的父母对孩子要求非常严格，可是方法不太好B如果父母教育孩子讲究方法，就会达到预想的效果C“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书D“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子七、习作。（15分）请以我的好朋友为题，写一篇字数不少于300字的作文。_参考答案：一 普通、模型、威武、衬衫、镇静、负责、手艺、莫非二 历史 拔河 结果 晾晒 厉害 拨动 洁白 洒水