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文档简介
羊寨初级中学 执教者 裴红玲 人生体验 人生的历程 其意义不只是生命的流逝 还在于要从生命的长河中获得丰富的体验 倾听名家对生活的真诚体悟 我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会倍加珍惜 动人的诗歌回响在大地 我错过了聆听 美丽的风景呈现在眼前 我错过了欣赏 匆匆的时间溜过身边 我错过了把握 这已不再重要 前方是那希望的地平线 正等着我们勾画 更美丽的风景 等待着我们去创造 人生错过了一百米并不要紧 就怕你们没有勇气去走下一个旅程 错过 刘心武 也做个 朗诵者 请从文中找出作者是怎样对待 错过 的两个关键的句子 你能根据文意 给下面的句子加上适当的关联词语吗 错过 是人生的常态 错过 有所失 我们要习惯它 我的发现 课文第2节与第5节分别写的是 错过 与 未错过 那么 你们是否发现第2 5两节与第6节 在结构与内容上有什么关系呢 请给下面的句子也加上适当的关联词吧 错过 我们品味它能构成另一种得 我的疑惑 行文至第13节 就可以完篇了 那么第14 15节又有何作用呢 请你做一做 文中把比喻为 奔驰的列车 把 窗外的美景 奇景 比作 把 比作人生根本的追求 通过比喻形象的表达了 小结 人生错过真不少 不要因此空烦恼 有的错过会再遇 冷静驾驭结硕果 有的错过成永远 咀嚼品味可掌握 人生错过
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