




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
经济与管理学院课程作业(200102011 学年 第 1 学期)课程 现代社会调查方法 作业性质 平时作业 任课教师:卢宝蕊 学生姓名 姚紫薇 学 号 2008052541 成 绩 大学生消费情况调查社会调查方案一、调查背景随着经济水平的不断发展学生经济,这一种新型经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。二、调查目的要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。1.全面摸清大学生的消费结构与现状。2.全面了解大学生的消费观念与价值观。三、调查对象及抽样因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用随机抽样法对学生宿舍进行随机抽样。 消费者(学生):300名 其中住公寓的学生占50%。四、调查内容与工具:1、调查工具:问卷准备、访谈记录本2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念3、物质手段:照相机、五、调查人员的准备调查问卷与工具准备:2名 调查人员:3名 资料整理与数据分析: 2名 调查报告撰写:1-2名六、调查经费来源 采用自费形式,待调查结束后进行经费核算以及平均分摊。七、调查方法及具体实施 1、以问卷调查为主,具体实施方法如下:把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。2、以访谈为辅助调查,具体实施方法如下:由于调查形式的不同,对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。随机抽取选择学生进行调查。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。3、通过网上查询或资料查询调查统计资料:调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。八、调查程序及时间安排 调查可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。 1、准备阶段:它一般分为选择调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。 2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。 3、研究阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。4、总结阶段:将调研结果以书面的形式调研报告表述出来,并进行评估。 按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排: 调研方案、问卷的设计 3天 调研方案、问卷的修改、确认 2天 实地访问阶段1天数据统计分析阶段 3天调研报告撰写阶段 2天 论证结段 3天5附录:大学生消费情况调查问卷亲爱的同学: 感谢你抽出宝贵的时间来完成这份问卷,这份问卷为了了解大学生的消费结构与观念,采取无记名方式进行,请你真实认真地回答下面的问题。谢谢你的合作!1请问您一个月的生活费是多少() A500元以下 B5001000元 C1000元以上元 D不定,视情况而定。 2您的生活费来源于哪() A父母寄的 B打工挣的 C两者皆有 D其他来源 3您的主要消费支出() A吃饭 B电话通讯 C学习 D衣服用品 4您有手机没() A有 B没有(如果您没有不用回答以下5,6题) 5手机来源于哪() A父母买的 B亲戚朋友送的 C自己打工挣的 D其他来源 6每月手机费多少() A30元以下 B50100元 C100元以上 7每月用于请客吃饭的有多少钱() A50元以下 B50100元 C100元以上 8每月用于娱乐休闲的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年桥隧工职业综合技能资格知识考试题与答案
- 2025年社会工作者之初级社会综合能力题库综合试卷A卷附答案
- 2024年建筑工程《施工员》职业技能及安全施工知识试题与答案
- 山西晋中市平遥县2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
- 吉林省长春市南关区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
- 摄影基础知识培训总结
- 设施农业技术试题及答案
- 2025年合同法下劳动者单方面解除合同的具体规定
- 摄像仪基础知识培训课件课程
- 2025年农村土地使用权转让合同书
- 铁丝网购销合同模板
- 《红星照耀中国》1-12章导读练习及答案
- 供水项目施工合同范本
- SMART原则培训课件
- 正念在儿童教育中的实践与效能
- 吞咽障碍膳食营养管理中国专家共识(2019)解读
- 个人信息保护及隐私管理制度
- 鲁教版(五四学制)中考英语6-9年级词汇表
- 美沙拉嗪与其他生物制剂的联合治疗
- GB/T 43635-2024法庭科学DNA实验室检验规范
- 土石方弃土消纳与处理协议
评论
0/150
提交评论