(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《伟大的悲剧》第一课时 (4).docx

21伟大的悲剧第一课时教案教学目标1、 快速阅读课文，筛选信息，概述内容；2、 梳理课文结构，把握写作思路；3、 结合人类其他探险活动，进一步体会进行探险活动的意义；4、 积累生字词；教学重难点1、筛选信息，概述内容；2、梳理课文结构，把握写作思路；3、结合人类其他探险活动，进一步体会进行探险活动的意义；教学课时一课时教学过程1、 情景导入1、 播放“新科技三分钟地球的最底端南极_标清”视频，让学生对南极有所认识。2、 呈现“阿蒙森斯科特站”图片，让学生猜测。2、 板书课题：伟大的悲剧3、 整体感知1、 作者简介对茨威格（18811942）奥地利著名小说家、传记作家。 并附带说明本传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。2、课题质疑本文主要写了什么？故事的写作背景“悲剧”指的是什么？造成“悲剧”的原因是什么？为什么说这场“悲剧”是“伟大的”？对于人类，有何意义？3、根据质疑，快速阅读课文,筛选相关信息（用笔在文中圈点勾画相应信息），并力求做到： (1)、不动唇，不指读，忌回视。 (2)、眼扫视，心专一，脑直映。 (3)、抓重点，记大意，明中心。4、简要概述课文内容1912年，英国斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望地到达南极点，却悲哀地发现挪威的阿蒙森已经捷足先登，只好沮丧地踏上归途，在恶劣的气候下一个个悲壮地死去。故事写作背景链接：挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。 5、 梳理文章结构4、 课题释疑1、 “悲剧”指的是什么？.失败之悲-斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点。.作证之悲-诚为阿蒙森的成功作证。.死亡之悲埃文斯精神失常，死了；奥茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。.世人之悲在英国国家教堂里，国王跪下悼念这几位英雄。2、造成“悲剧”的原因是什么？气候恶劣；贮藏点位置难找；食物不足；热能减少；冻掉了脚趾；缺少精神动力。（南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支）3、牛刀小试：“回来的路程危险增加了十倍”。请归纳课文内容证明这句话。路线方面：绝不能偏离原来的足迹，以免错过贮藏点。气候方面：狂风暴雪，零下40摄氏度的低温。身体方面：体内缺乏初来时的充沛精力和丰富营养，他们的脚早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。精神方面：不再有完成“人类的不朽事业”的“超人的力量”，而只是为了生存，为了“没有任何光彩的回家”。物资方面：他们的燃料已经告罄4、为什么说这场“悲剧”是“伟大的”？诚信：有令人敬佩的绅士风度。坚毅，执著：为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神：为了保护同伴勇于献出自己的生命。无私的爱：在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。5、牛刀小试：作者借此表达什么思想感情？颂扬：人类勇于探索的精神，为事业而献身的精神，强烈的集体主义精神6、斯科特一行探险的意义何在？ 认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。5、 拓展延伸，资料分享1、探险家故事分享 张骞公元前139年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他的使 命是帮助该地区人民起来抵抗侵略者 。张骞被匈奴族捉去囚禁了11年，但他获释后再度前往中国以西的地方探险。他的旅行路线经过阿富汉。当时尚无人到过中国以西这么远的地方。因此，张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。张骞是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”玄奘 玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达64万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。玄奘在旅途中多次遇险。危险来自恶劣的天气和高山。玄奘有一次在喝泉水时，差点被箭射死。后来他又在印度北方塔克西拉王国被投入狱中。为了逃命，他几乎冻死。麦哲伦死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。 马可波罗马可波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两人再度出访，并带年轻的马可波罗一起前往。2、探险名言 大丈夫当朝碧海而暮仓梧。(徐霞客)人生的精彩在于探险。(霍金)冒险常常带来乐趣。（培根）六、课堂小结通过描写斯科特一行人勇敢探索南极点，到达目的地之后却发现由阿蒙森为首的挪威探险队已经先于他们到达此地了，这让他们丧失了信心和来时的雄心壮志，最终因缺水，缺食物又缺热能而冻死在雪地里的事，赞扬了斯科特一行人为了祖国荣誉的不惜献身的精神和批判了发现他们自己已不再成功时的悲观。 同时也对认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。因此，我们应向所有探险英雄致敬，是他们以过人的胆识和勇气显示了人类认识和探索世界的魄力。7、 布置作业1、字词积累，读一读，写一写：拽（） 毛骨悚（）然 怏怏（）不乐 毋（）宁 吞噬（）羸（）弱 告罄（） 癫（）狂 凛冽（） 步履（） 姗姗（ ）来迟忧心忡忡（） 疲惫（）（）不堪2、找出错别字，并改正：曳出来毛骨竖然快快不乐 母宁吞巫赢弱 告馨颠狂步复 耀舞洋威珊珊来迟语无论次 忧心仲仲削蚀疲备不堪 无银3、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?