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文档简介

课堂教学设计表章节名称叶专题学时1学习目标课程标准：苏教版八年级语文下册专题叶本节（课）学习目标：知识和能力:欣赏关于叶的诗词美文。过程和方法:学会收集和整理材料，了解叶的科学知识。情感态度和价值观:理解叶与人类生活的关系，体会情感。学生特征学生感情丰富，思维活跃，能够体会文章思想感情。学习 目标描述知识点编 号学习目标具 体 描 述 语 句1. 认识叶2. 了解叶3. 欣赏叶4、感悟 叶1、认识2、了解3、欣赏4、感悟1、认识叶的各种不同形态和一般知识。2、学习关于叶的成语、诗句。3、欣赏叶的美丽和优秀文学作品。4、理解叶与人类生活的关系，体会情感。项 目内 容解 决 措 施教学重点欣赏诗词美文，理解叶与人类生活的关系。引导学生欣赏美文，了解叶的作用。教学难点学会收集和整理材料，体会文章感情。引导学生运用多种方法整理材料。课程名称 叶专题 设计者 李敏 单位（学校）崔家桥二中 授课班级 八年级一班 教学媒体（资源）的选择知识点编 号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源12、3、 4、认识了解欣赏感悟照片课件示范课件各种不同形态的叶叶的一般知识关于叶的美文体会文章感情ABIIJ展示概括GJ朗诵体会H认识树叶的不同形态了解叶的知识欣赏美文体会感情有所启迪5分钟10分15分10分自制下载示范课件媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H. 边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板书设计叶叶的形态叶的知识叶的成语诗句叶的启示联想课堂教学过程结构的设计教学模式： 教学过程结构：开始导入欣赏美丽的叶展示学习目标叶的一般知识学生列举叶的非凡本领教师进行逻辑判断学生的活 动媒体的应 用教学内容和教师的活动总结学生收集叶的成语诗句学生探究叶的意义学生完成作业结束 始形成性练习知识点编 号学习目标练 习 题 目 内 容 1 2 3 4 认识 了解 掌握 欣赏 1、收集各种不同的叶。 2、认识树叶的形态。 3、说说叶的非凡本领。 4、收集叶的成语和诗句。形成性评价 1、形成性练习完成得较好。 2、能够
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