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灵宝市五亩乡第一初级中学田海青 群文阅读 探究微型小说奇妙的结局 水穷之处云起时 听故事猜结局故事 摩尔根掉进井里了 揭晓结局 结尾 摩尔根又不是小孩 它是我家的大公鸡 比尔爷爷说 这时 摩尔根扇动翅膀 奋力向上一飞 飞出了井口 目标导航 1 通过群文阅读 初步了解 窗 一件运动衫 遗嘱与狗 三篇微型小说结尾的特点 2 体会三篇微型小说结局的巧妙之处 意料之外 情理之中 3 学会补写微型小说的结尾 初识庐山真面目 快速浏览三篇小说 完善整理阅读卡 开端 发展 高潮结局 我 帮助康威先生去修鞋 我 喜欢小男孩的运动衫 按样子买了一件 我 用运动衫和康威先生的钱给康威先生买新鞋 富有的史密森刚刚过世 众人围绕遗产 发生争执 玛丽领养了史密森的狗 意料之外情理之中 阅读卡 他看到的是光秃秃的一堵墙 康威用小狗为 我 换来了小男孩的运动衫 玛丽得到了史密森的遗产 人性的美与丑 善与恶 人与人之间真诚的美好情感 扬善惩恶 从享受到困扰 见死不救 关系融洽 意料之外情理之中 阅读卡 意料之外情理之中 人性的美与丑 善与恶 人与人之间真诚的美好情感 人性的贪婪与善良 玛丽得到了史密森的遗产 他看到的是光秃秃的一堵墙 康威用小狗为 我 换来了小男孩的运动衫 从三篇文章中找出能印证结局 意料之外 或 情理之中 的相关内容 并简要分析 拨开迷雾见月明 提示 从情节逆转 人物对比 铺垫伏笔 巧设悬念等角度思考 要求 静心思考做批注 小组合作解疑惑 意料之外 窗 窗外的美景变成了光秃秃的墙 情节逆转突破常理 一件运动衫 运动衫的 得而复失 失而复得 遗嘱与狗 众人争遗产 仆人的女儿玛丽却获得遗产 情理之中 窗 近窗者心地善良 远窗者见死不救 揭示人性美与丑 善与恶 遗嘱与狗 众人的贪婪 玛丽的朴实善良 揭示主题 扬善惩恶 人物对比 情理之中 一件运动衫 小男孩 小狗 看似与主题无关 窗 他从享受到困扰 医生对其病情加重不得而知 说明他狭隘 内心阴暗 巧埋伏笔 遗嘱与狗 他十分喜爱他的老狗费立普 谁想要领养这条狗 这一点十分重要 有暗示性作用 情理之中 一件运动衫 文中多次对运动衫的描写 印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿 做好铺垫 情理之中 遗嘱与狗 遗嘱 与 狗 有什么关系 题目本身就是一个谜 设置悬念 柳暗花明又一村 送行 乞丐 任选一个 补写一个小说结尾 要求 1 要体现意料之外 情理之中 2 字数在30字左右 柳暗花明又一村 送行 结局 他们 他们是来送我的 乞丐 结局 突然他将手伸入怀中 掏出一大把揉皱的零钱来对我说 我能找开 我的手僵硬地呆滞在半空中 一粒沙里见世界 半瓣花上说人情 微型小说是惊鸿一瞥 是尺幅微澜 是绕梁三
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