绿色植物与生物圈中的水循环.doc

绿色植物参与水循环1.导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。水分进入植物体以后的运输途径是（ ）A在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 B. 在筛管中，沿“根一茎一叶”运输C在导管中，沿“叶一茎一根”运输 D. 在导管中，沿“根一茎一叶”运输2. “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的（ ） A光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用3. “水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的（ ） A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用4.下图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计，下列有关分析正确的是（ ） A.小麦在灌浆期需水量最多 B.小麦在不同的发育时期需水量基本相同C.从图中可看出，小麦每天的需水量不相同D.返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用5如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（ ）A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D分解作用6.右图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ） A为上皮组织，具有保护作用 B为营养组织，能制造营养物质 C为输导组织，起运输养料的作用 D为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”7.（2011苏州）取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（ ）A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C丁乙丙甲 D丁丙乙甲8.王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入。在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（ ）A带土移栽 B去掉部分叶片移栽 C在烈日炎炎的中午移栽 D保留所有叶片移栽9园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是（ ）A减缓土壤水分的蒸发 B降低蒸腾作用的强度C提高呼吸作用的效率 D降低光合作用的强度10植物茎中导管的主要作用是（ ）A连接细胞 B输导水分和无机盐 C吸收水分和无机盐 D支持细胞11（2011莱芜）下图是显微镜下观察到的某种生物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断错误的是（ ）A.甲是上表皮 B.a能进行光合作用 C.乙是下表皮 D.b能进行光合作用12.（2011襄阳）植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是( )A导管 B筛管 C气孔 D根毛细胞13.右图是叶片气孔的示意图，下列哪种物质不能由气孔进出叶片( )A.氧气B.二氧化碳C.水蒸汽D.无机盐14.把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到就红色的部分是( ) A树皮 B韧皮部C形成层 D木质部15.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( ) A叶肉细胞B上表皮 C气孔 D下表皮16.刚刚移栽的树术常常被去掉了很多枝叶，这样做主要是为了降低植物的（ ）A蒸腾作用B分泌作用C呼吸作用D光合作用17.下列关于木本植物茎的叙述，错误的是（ ）A树皮容易从形成层处剥离B 形成层细胞分裂时向外形成术质部，向内形成韧皮部C. 木本植物茎的结构由外到内依次是树皮、形成层、木质部、髓D. 年轮形成的主要原因是温度影响形成层细胞分裂活动18.在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是（ ）A用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次B用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次C用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次D用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次19.年入春以来在各经济开发区的道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树成活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性的是（ ）A浇过多水 B用遮阳网遮阴 C带土移栽 D摘除部分叶片20小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答： (1)在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ；(2)若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 (选填一项)； A左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B周围的一圈是蓝点，中间是红点 C蓝点和红点混合，均匀分布 D左边是蓝点，右边是红点 (3)小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于 。21在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。请回答下列问题：（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是 （2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是 (3)小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A,B。在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。（透明膜经过一段时间后，会自动分解）在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。这三个点的气温分别是： 下的气温(T1）、 下的气温(T2）、 下的气温(T3)。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离 的距离相同。若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是 22为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：【实验步骤】（1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片（如图）。（2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。（3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。【实验现象】如图所示。（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）【实验结论】植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 。【分析应用】（1）横切面中的红色染液存在于木质部的 中。（2）叶面积越大，气孔越多，是 作用越强的原因之一。（3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。23.下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题： （1）图中 和 合称表皮，属于 组织。（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的 部位的组织细胞内（3）光合作用合成的有机物通过 中的 运输到植物体的各个部位。（4）蒸腾作用所散失的水分是通过 形成的 来完成的。（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是 。24某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：(1)该实验的实验变量是_。(2)观察比较萝卜条一的变化，可推测A烧杯中盛放的是 _。观察比较萝卜条一的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了 _(填“失水”或“吸水”)的过程。(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度_(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是_。 25.下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_作用的结果。(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_(气体)，该气体是通过_作用产生的。(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_(气体)，该气体是通过_作用产生的。 26.今年春夏季的连续干旱，使我国江南地区田地龟裂，河塘干涸，农作物大量减产或绝收，渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题(1)水是生物之源，在_中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生离不开水。(2)干旱影响春播，从种子萌发的环境条件分析，是因为_。(3)稻苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有利于_作用。(4)干旱使鱼类和青蛙生存困难，其原因是鱼是用_呼吸，在水中游泳；青蛙的_必须在水中进行。(5)水龙虾为争夺将要干涸的水塘，彼此间经常发生自相残杀，小龙虾间的这种关系是_。 A共生 B生存斗争 D合作(6)请你运用所学生物学知识回答，怎样做到保水和增大降水量？ _。27（2011金华）地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊淡水等。其中占地球总水量最多的是_水。如图是大自然中水循环示意图，写出图中所代表环节的名称_。 29为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：选取两枝带有