英语人教版三年级下册6 How many B Lets learn. 教学设计.doc

三年级下册Unit 6 How many ? Lets learn & Lets chant教案清新区第四小学 邱丽燕教学目标 一、知识目标 1. 能听、说、认读单词数词16-20. 熟练数数1120. 2. 能听懂、会说句型How many do you have? I have.We have 并能在日常生活中运用。并与句型How many do you see? I see进行区分运用。 3. 学生能够跟唱Lets chant 部分的歌谣。 二、能力目标 结合数词120，能在图片、实物或情境帮助下运用句型How many do you have? I have.We have 询问看到物品的数量并回答。并区分How many do you see? I see.句型的不同。 三、情感态度与价值观 1. 养成良好的游玩习惯，保持积极向上的健康心态。 2. 激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感。教学重点、难点1、 学习和掌握数字16-20。2、 数字20的发音教学准备1. 教师准备相关图片，卡片。2. 教师准备该部分的教学课件。教学过程一、热身、复习 (Warm-up/Revision)1. 游戏：火眼金睛复习数字和数词1-15.2. 结合课室的物品摆设复习句型: How many do you see? I see.和数字11-15.二、呈现新课 (Presentation)1.Can you read? sixteen 学习sixteen2. Can you read? 试着拼一拼，读一读3. 学习seventeen，eighteen，nineteen4.创设情景第一站：John 和爸爸去了Old Macdonalds Farm a. 学习操练句型How many do you have? I have. b. 在情景中带出twenty ,学习twenty c.操练10+10=20 4 5=20 d. 游戏: Lucky 205.创设情景第二站：John 和爸爸去了游乐场探望Uncle Wang 学习操练句型How many do you have? We have.6. 教师放Lets learn，Listen and read.三、趣味操练 (Practice)1. Lets count. 1-202. 读一读，区分比较3-13,4-14,5-15,6-16,7-17,8-18,9-19,2,-20发现规律与不同3. Group work 结合自己的文具物品操练句型 How many do you have? I have.We have 4.Lets talk 11+6= 10+9 44 36 545. Lets count: 1-205.Lets chant四、总结（summy） 1. 评价：How many do you have? We have 2.What did we learn ? 五、作业（Homework） 1、练习用英语数