语文苏教版八年级下册水浒传《智取生辰纲》导学案.doc_第1页
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文档简介

名推荐与阅读智取生辰纲导学案1、 导入新课（参考时间：2分钟） 同学们，你们读过水浒传吗？读过，那现在来考考你们，请你们把下列人物和相应的绰号用线条连接起来：史进 白花蛇 朱武 及时雨周通 豹子头 陈达 混世魔王杨春 九纹龙 柴进 神机军师鲁智深 智多星 宋江 小旋风林冲 小霸王 武松 行者杨志 急先锋 孙二娘 母夜叉索超 青面兽 李逵 跳涧虎吴用 花和尚 樊瑞 黑旋风 好，下面我们就来一起走进水浒。2、 学习目标（参考时间：2分钟）1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。3、 自学检测，完成目标1（参考时间：35分钟）要求：课前自读课文3遍。1、 水浒传是我国第一部_长篇小说，作者_。2、 水浒传描写了北宋末年以_为首的108人在山东梁山泊聚义的故事，深刻揭示了当时社会的_，特别是上层统治者的罪恶造成了_。4、 学习新课（参考时间：30分钟）1、 读学文本（参考时间：5分钟）全班有感情地朗读第8段，学生读后教师提问：这一部分主要用了什么手法刻画人物？学生回答。2、 合作探究，完成目标23（参考时间：10分钟）要求：全体站立，首先：独学；其次：对学；最后：群学探究问题一：杨志和晁盖等七人的性格特征各是怎样的？探究问题二：杨志等人千方百计保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，“生辰纲”到底该不该被晁盖等人夺走呢？说说你的理由。3、展学、助学（参考时间：15分钟）要求：声音洪亮、仪态大方、站姿端正、面向观众5、 课堂小结（3分钟）回顾目标，达成检测。6、 作业布置（一）全班再读课文，有选择性的写出与下列情节相关的主要人物。1、 大闯五台山_2、误入白虎堂_3、风雪山神庙_4、 大闯野猪林_5、醉打蒋门神_6、怒杀阎婆惜_7、 大闹清风寨_8、斗浪里白条_9、智取生辰纲
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