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文档简介

人教pep版小学英语三年级下册第五单元第一课时教案一、 教学目标 1. Lets learn. 本部分主要学习认读pear，apple，orange，banana 这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的水果及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型，以加深学生对Do you like ？ Yes ，I do.的理解。2. Lets chant. 本部分要求学生能根据指令唱读。教学重点：学习认读pear，apple，orange，banana 这些单词教学难点: 利用课文提供的场景和动作呈现句型教具：录音机、磁带、apple，pear，orange，banana的实物、图片、单词卡片。二、教学过程（一）热身、复习 (Warm-up/Revision)(1) Lets chant（2）游戏：找一找，拍一拍(二)呈现新课 (Presentation)（1）游戏：Guessing game；教师拿出一个篮子让学生猜里面装有哪些水果复习PartA学过的单词，引出新单词apple，pear，orange，banana。教师把图片挂在黑板上，示范后，全班齐读。(2)教师出示四张单词卡，让学生认读，并让学生小组讨论配对单词卡和图片。请几位学生在黑板上完成配对。(3)巩固新词活动，进行单词接龙游戏。（4）教师创设情境，引出Do you like pears？Yes ，I do。并带读（教师配上表情和动作）操练句型.(5)学生听Lets learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。学生进行角色扮演，替换不同的水果单词。（6）让学生一边听Lets chant的录音，一边跟读。三、趣味操练 (Practice)选词竞赛：将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说四个新词中的一个，选手跑步，快速在讲台上找到所说词的词卡，并举起词卡大声读出单词，谁先完成即为胜利者，可为本组赢得一分。 4、 作业布置 （1）Listen and repeat “Lets learn” and “Lets chant”.(2) Get more information about fruit.(3) Make word cards.板书设计 Unit 5 Do you like pears?Pear Do you
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