作文互评互改.ppt

作文互评互改 作文自评自改 好处 1 经过多次批改实践 不仅准确地记住了写作的基本要求 而且对这些要求理解得越来越深刻 2 每个人都有机会看到多名同学的作文 这样容易发现 学习别人的长处 别人的缺点和短处 自己引以为戒 也是好事 在思想也多了一个互相交流 开放的机会 3 促使学生自觉提高作文水平 4 让学生评语和鼓励 怎样评改作文 名人谈修改 修改是写作的一个重要部分 古今中外 凡是文章写得好的人 大概都在文章修改上用过功夫 何其芳 文章写好之后 也不多看几遍 象洗脸之后再照照镜子一样 就马马虎虎地发表出去 这种责任心薄弱的坏习惯 必须改正才好 毛泽东 写完后至少看两遍 竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜 鲁迅 旧句时时改 无妨说性情 白居易 作文修改的范围 中心思想观点和情感材料结构语言技巧文面 卷面 书写 标点 行款 标题 1 通读全文 熟悉思路 2 提出修改意见原则 文道统一 文以载道 1 符号 删 改 调 换 补 2 内容 中心 立意 材料 感情 3 语言 标点 格式 文字 语句 修改语病 4 结构 开头 结尾 过渡 照应 段落层次安排 谋篇布局 详略安排 5 综合 主题通臻完整 材料更趋合理 结构更加严谨 语言更能达到各种表达方式的各种要求 步骤 具体要求 自改作文十查 一查格式是否符合要求 二查文面是否整洁 三查标点运用是否正确 四查有无错别字 五有无查病句 六查中心是否突出 七查条理是否清楚 八查内容是否具体实在 九查有无真情实感 十查内容有无重点 具体要求 1 格式是否正确 2 卷面是否整洁 3 错别字几个 4 有几处病句 5 标点符号有几处明显错误 具体要求 6 看文章的中心是否鲜明 集中 7 看文章的选材 8 看文章的结构 9 看表达方式 10 看语言是否简练 通顺 准确 多观摩多论争发现闪光点反复修改 常用修改符号 1删除号 2增补号 表示删去词语或句子 如 顿时 天在摇 地在颤 人在喊 如同八级地震一般 表示增补某些字词句 用符号引到应增补的位置 如 路在脚下延伸 3对调号 4接续号 连接号 荣 表示调换词语句子的前后位置 如 略谈写读结合的原则 表示两行连成一行 或两段连成一段 如 我留下 说着 我射出一串子弹 5错别字号 如 繁营的祖国 6赞扬号 在写的号的词句下面划上 表示赞扬 如 切不可自己闲得无事 也就以为别人都无事 7分段号 8保留号 9后移号 10留空号 在小学时 为了走进育才 我每天坐在书桌旁学习 今天 我终于走进了这个美丽的校园 能在优越的环境中学习 生活 我真的感到很满足 很高兴 走进育才 批改 走进前的向往 走进后的欣喜 激动如何表达 昨天的我 为了你 放弃了多少个节假日 已记不清了 今天 背着行囊 带着一份深情 我终于走进了你 我梦寐以求的育才 的 墨池的启示 读 临池学书 有感 在生活的道路上 没有辛勤的刻苦的劳动 是不会收到丰盛的果的 常言说 勤奋是成功之母 这是颠簸不破的真理 我国古代伟大的书法家王羲之之书法之所以飘若流云 舞若 这一段话点出了全文的中心思想 实 杰出 这一段话扣题较紧 扑 虬龙 是同他的勤奋苦练分不开的 他曾在兰亭阁练字 在兰亭池刷笔 年复一年 日复一日 兰亭池的水都把水染黑了 由此可见王羲之的勤奋精神 业精于勤荒于嬉 没有春日辛勤的劳作 那能换来硕果累累的金秋 学 洗 被 想一想为何调换 那 和 哪 有何不同 哪 天 古代是这样 今天又何曾不是如此啊 中国外贸出版社的编审王同忆不被安逸的生活所诱 不为平庸的趣昧所染 时刻紧拉生命的纤索 多年来坚持勤奋学习终于取得了令人震惊的成绩 王同忆掌握了英 法 日 俄十几国 人 尝 人 呢 为 味 绳 惊人 等 文字 编辑了厚厚的大字典 人称之为 王十国 王同忆不得不承认成功的 秘诀 只有一个 勤奋 再勤奋 成功 是多么诱人的字眼 可是它只属于那些孜孜不倦地刻苦学习 不畏艰险努力登攀的人 朋友 不要悲泣自己的才绌智浅 不要埋怨客观条件的种种不顺 快扬起勤奋的风帆吧 要相信你终会抵达成功的彼岸 叹 到 结尾与开头照应紧密 简短有力 拙 为何不应分段 总评 这是一篇读后感 文章观点正确 中心思想明确 从古人王羲之 临池学书 的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的成功秘诀 所用材料都能说明中心思想 做到了观点与材料的统一 但关于人们由于勤奋学习而获得成功材料还不够充实 有些词语用得不够准确恰当 希望今后下苦功学习语言 写完文章后要看两遍 并在语言上仔细推敲 书写整洁 美观加3 5分 书写潦草 字迹难辨扣3 10分 两个错