【第三部分】一、《中国传媒大学南广学院本科毕业论文》模板.doc

保密类别_ 编 号_本 科 毕 业 论 文XXXXX（小二号黑体，居中）XXXXXXXX（副标题可有可无。四号仿宋，居中）院(系)别 （小二号宋体居中）专 业 班 级姓 名 学 号 指导教师 中国传媒大学南广学院重要提示：本电子文档标准格式中的说明（用蓝色或红色字体表示），在参阅后请自行删除（包括本提示），黑色字体的内容全部保留！年 月 日(“摘要”之间空两格，三号黑体、居中，单倍行距)摘 要（空一行）（小四号宋体，125倍行距，首行缩进2字符）。（要求400字左右）（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明，要客观陈述，不宜加主观评价；（2）结果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；（3）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；（4）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。（空1行）关键词：；（小四号宋体，125倍行距，最后一个关键词后面无标点符号）（小四号黑体）【提示：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列35个，按词条的外延层次排列（外延大的在前面）。】（摘要英文为Times New Roman l6号加重，居中，单倍行距。）ABSTRACT(空一行)（小四号Times New Roman，行距l25倍，首行缩进4字符）.（空1行）Keywords:；（小四号Times New Roman）（小四号Times New Roman加粗）II(三号黑体，行距为单倍，居中，与正文空一行)目 录摘 要IABSTRACTII目 录1绪 论2一、XXXX2(一)XXX2(二)XXX2(三)XXX2(四)XXX2二、XXXX2（一）XXX2（二）XXX2三、XXXX2（一）XXX2（二）XXX3（三）XXX3（四）XXX3四、XXXX3（一）XXX3（二）XXX4（三）XXX4结 语5参考文献6附 录7后 记8注：1一般列两级标题。行距1.25倍。亦可采取三级标题形式。2目录正文用小四号宋体中国传媒大学南广学院本科毕业论文绪 论(三号黑体居中)（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。一、XXXX（正文一级标题三号黑体居中，段前、段后0.5行，如果有副标题，加破折号，黑体四号居中。）（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。(一)XXX(二级标题和题序，用黑体四号，首行缩进2字符)（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。(二)XXX1.XXXXXXX（三级及以下各级题序和标题用黑体小四）（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。(三)XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。(四)XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。二、XXXX（一）XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。（二）XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。三、XXXX（一）XXX。1 此注释格式参照第7页参考文献的格式要求，按页标注注释。1 （小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）（二）XXX。1 此注释格式参照第7页参考文献的格式要求，按页标注注释。1 （小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）（三）XXX。2 此注释格式参照第7页参考文献的格式要求，按页标注注释。2 （小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）（四）XXX。3 此注释格式参照第7页参考文献的格式要求，按页标注注释。3 （小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）四、XXXX（一）XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。（二）XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。（三）XXX（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。结 语（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。参考文献（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）一、中文部分1 袁庆龙，候文义Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.（连续出版物：序号 主要责任者文献题名J刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码）2刘国钧，王连成图书馆史研究北京：高等教育出版社，1979：15-18，31（专著：序号 主要责任者文献题名出版地：出版者，出版年：起止页码）3 孙品一高校学报编辑工作现代化特征中国高等学校自然科学学报研究会科技编辑学论文集(2)北京：北京师范大学出版社，1998：10-22（论文集：序号 主要责任者文献题名主编论文集名出版地：出版者，出版年：起止页码）4 张和生地质力学系统理论太原：太原理工大学，1998(学位论文:序号 主要责任文献题名保存地：保存单位，年份)5 冯西桥核反应堆压力容器的LBB分析.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997(报告:序号 主要责任文献题名报告地：报告会主办单位，年份)6 姜锡洲一种温热外敷药制备方案中国专利：881056078，1983-08-12(专利文献:序号专利所有者专利题名P专利国别：专利号，发布日期)7 GB/T 161591996，汉语拼音正词法基本规则S北京：中国标准出版社，1996(国际、国家标准:序号标准代号，标准名称S出版地：出版者，出版年)8 谢希德创造学习的思路人民日报，1998-12-25(10)(报纸文章:序号主要责任者文献题名报纸名，出版日期(版次)9 王明亮中国学术期刊标准化数据库系统工程的EB/OL/pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04(电子文献: 序号主要责任者电子文献题名文献类型/载体类型电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)(宋体五号，1.25倍行距)二、英文部分1Chow,W.S.,Shyu,J.C.and Wang,K.C. Developing A Forecast System for Hotel Occupancy Rate Using Integrated ARIMA ModelsJ.Journal of International Hospitality,LeisureTourism Management,1998.(2).2. (Times New Roman ll号，行距1.25倍,标点符号为英文格式)附 录（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）若附录有好几项，则每项附录均另起一页。（对需要收录于毕业论文正文中的图片、数据、资料等内容，直接在正文中加以解释与阐述；对需要收录于毕业论文中且又不适合书写于正文中的附加图片、数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可做为附录，序号采用“附录1”、“附录2”等）。后 记（三号黑体居中，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距）（小四号宋体，1.25倍行距，首行缩进2字符）。【重要提示】分页页码与页眉添加方式：首先使用分隔符中“下一页”分节符类型将论文分成不同节，点击页眉页脚中取消超链接，单独设置每节格式，在所在节分别插入不同页码（中外文摘要用罗马数字编页，封面和目录不设页码，正文使用阿拉伯数字编页），从绪论起加页眉“中国传媒大学南广学院本科毕业论文”。- 8 -本科毕业论文过程管理资料目 录1. 中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）任务书12. 中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）开题报告23. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）指导过程记录表34. 中国传媒大学南广学院本科毕业论文评语表(指导教师用)45. 中国传媒大学南广学院本科毕业论文评阅意见表(评阅教师用)56. 中国传媒大学南广学院本科毕业论文成绩表67. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）答辩记录71. 中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）任务书题目学生姓名学号院（系）名称专业班级选题来源自拟 教师命题 业界实践 其他 课题意义任务与进度要求主要参考文献起止日期备注指导教师 教研室主任 院（系）领导 2. 中国传媒大学南广学院毕业设计（论文）开题报告 年 月 日学生姓名学号院（系）名称专业班级题目指导教师一、与本课题有关的国内外设计（或研究）情况、课题设计（或研究）的主要内容、目的和意义、特色与创新：二、预计成果（作品）形式：起止日期主要内容预期结果完成课题的现有条件审查意见指导教师： 年 月 日院（系）意见主管领导： 年 月 日3. 中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）指导过程记录表填表时间： 年 月 日 至 年 月 日指导导师姓名职 称教学、研究领域学生姓名专业/年级师生初次见面时间题 目提纲指导(修改意见与要求)时间： 指导教师签字：指导记录（一）(修改意见与要求)时间：指导教师签字：指导记录（二）(修改意见与要求)时间：指导教师签字：指导记录（三）(修改意见与要求)时间：指导教师签字：审阅结果时间：指导教师签字：注：指导教师需按阶段认真填写(超过次数，可附纸记录)，并于答辩结束后返学院教秘。4. 中国传媒大学南广学院本科毕业论文评语表(指导教师用)专业/年级学生姓名论文题目(应从选题、资料搜集与运用、论点、论据、结论、论证方法、写作规范以及日常表现等方面对论文进行评述，不少于500字)建议成绩(见论文成绩表要求，满分50分)：指导教师：年 月 日5. 中国传媒大学南广学院本科毕业论文评阅意见表(评阅教师用)专业/年级学生姓名论文题目(应从选题、写作规范、问题论证或说明效果等方面对论文进行评述，不少于300字)建议成绩(见论文成绩表要求，满分20分)：评阅教师：年 月 日6. 中国传媒大学南广学院本科毕业论文成绩表学生姓名专业/年级题 目答辩时间答辩地点答辩组成员答辩秘书指导教师评阅成绩(