语文人教版八年级上册说屏课件设计.ppt

说 屏 陈从周 执教 山东莘县古云镇中学岳胜利 语文人教版八年级上册第15课 导语我来荐 认真听读课文 标画出可以做本文导入语的一个句子 每次读到诗词中咏屏的佳句 见到古画中的屏 便不禁心生向往之情 我们的任务 雅词积累 选一组好词读一读 信息提取 选几个句子说一说 佳段品悟 选一个美段品一品 快速阅读 整体扫视搜寻要点把握核心 快速阅读课文 勾画一些你认为作者用的很雅致的词语 品味作者对屏的感情 微妙 深奥玄妙 很难捉摸 擅长 在某方面有专长 称道 赞许 夸奖 点缀 加以衬托或装饰 使事物更美好 韶光 美好的春光 喻指美好的青春年华 得体 恰当 恰如其分 休憩 休息 屏 我们一般都称 屏风 这是很富有诗意的名词 记得童年与家人在庭院纳凉 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 其情境真够令人销魂的了 后来每次读到诗词中咏屏的佳句 见到古画中的屏 便不禁心生向往之情 因为研究古代建筑 接触到这种似隔非隔 在空间中起着神秘作用的东西 更觉得它实在微妙 我们的先人 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 关键是在一个 巧 字上 怪不得直至今日 外国人还都齐声称道 找一找能体现作者对 屏 的感情的词语 屏 我们一般都称 屏风 这是很富有诗意的名词 记得童年与家人在庭院纳凉 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 其情境真够令人销魂的了 后来每次读到诗词中咏屏的佳句 见到古画中的屏 便不禁心生向往之情 因为研究古代建筑 接触到这种似隔非隔 在空间中起着神秘作用的东西 更觉得它实在微妙 我们的先人 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 关键是在一个 巧 字上 怪不得直至今日 外国人还都齐声称道 其他段落还有没有能体现作者对 屏 的感情的词语 陈从周 1918 2000 古建筑园林专家 擅长文 史 诗词 绘画 毕生致力于保护和弘扬我国古代园林建筑文化 成果瞩目 著有 说园 等学术专著 信息提取 选几个句子说一说要求 从课文中的五段话中各精选一句话 这几句话连起来看就是全文的缩影 也就是说全文的信息都被你提取出来了 由此可知 通过提取关键句的方法获取信息 勾画引用的诗词 体会引诗词的妙处 勾画写我的语句 概括我与屏的经历 大展身手试一试 屏 我们一般都称 屏风 这是很富有诗意的名词 记得童年与家人在庭院纳凉 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 其情境真够令人销魂的了 后来每次读到诗词中咏屏的佳句 见到古画中的屏 便不禁心生向往之情 因为研究古代建筑 接触到这种似隔非隔 在空间中起着神秘作用的东西 更觉得它实在微妙 我们的先人 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 关键是在一个 巧 字上 怪不得直至今日 外国人还都齐声称道 话题 品读这段文字的美点 读一读 作者赞叹抒情的话语 这是很富有诗意的名词 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 其情境真够令人销魂的了 后来每次读到诗词中咏屏的佳句 见到古画中的屏 便不禁心生向往之情 更觉得它实在微妙 怪不得直至今日 外国人还都齐声称道 虚词 抒情的魅力表情的作用 屏 我们一般都称 屏风 这是很富有诗意的名词 记得童年与家人在庭院纳凉 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 其情境真够令人销魂的了 后来每次读到诗词中咏屏的佳句 见到古画中的屏 便不禁心生向往之情 因为研究古代建筑 接触到这种似隔非隔 在空间中起着神秘作用的东西 更觉得它实在微妙 我们的先人 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 关键是在一个 巧 字上 怪不得直至今日 外国人还都齐声称道 话题 品读这段文字的美点 体会这一段的层次美 紫禁城的城墙十米多高 有四座城门 南面午门 北面神武门 东西面东华门 西华门 宫城呈长方形 占地72万平方米 有大小宫殿七十多座 房屋九千多间 城墙外是五十多米宽的护城河 城墙的四角上 各有一座玲珑奇巧的角楼 故宫建筑群规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一 集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格 故宫博物院 描述说明 评价议论是一种常用的表达思维 美在用词的雅致美在虚词生动的情感表达美在抒情式的开头美在巧妙地引出了说明对象美在引用诗句烘托意境的手法美在用赞叹抒情的话语表达情感美在表达思维的清晰 积累词语提取信息品味语言 我们的收获 拓展话题 折扇 剪纸 文房四宝 中国结 春联 鞭炮 陶瓷等等 生活中集 实用性