七年级语文下册古诗词鉴赏3登飞来峰专项训练新人教版.docx

3登飞来峰名句默写 12017孝感_、自缘身在最高层。2不畏浮云遮望眼、_。3勇攀登、困难踩脚下、壮志凌云；登高望、万物收眼底、豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_、_”的诗句；王安石在登飞来峰中写出了“_、_”的诗句真是有异曲同工之妙。4文人墨客自古钟爱登高览胜、借此抒怀言志。崔颢在黄鹤楼中借诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了日暮怀归之情；杜甫在登岳阳楼中以诗句“戎马关山北、凭轩涕泗流”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀；王安石在登飞来峰中用诗句“_、_”传递无所畏惧的积极进取精神。5王安石在登飞来峰一诗中、表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：_、_。课内精读 阅读下面的诗歌、回答问题。登飞来峰宋 王安石飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼、自缘身在最高层。1写景与抒怀相结合是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。_2诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？ _3下列对这首诗的赏析不正确的一项是()A“不畏”显示出诗人的自信、表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍、比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C诗人登高远望、似觉天地万物皆可收于眼底、“不畏浮云遮望眼、自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶、一览众山小”有异曲同工之妙。D这首诗借景说理、语意双关、既抒发了诗人革新政治的雄心壮志、又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。课外阅读 一、阅读下面的诗歌、回答问题。书湖阴先生壁(其一)宋 王安石茅檐长扫静无苔、花木成畦手自栽。一水护田将绿绕、两山排闼送青来。注 湖阴先生：诗人的邻居和经常往来的朋友。排闼(t)：推开门。闼、宫中小门。1“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？_2这首诗表达了诗人怎样的感情？_二、2017荆门阅读下面的诗歌、回答问题。与夏十二登岳阳楼唐 李白楼观岳阳尽、川迥洞庭开。雁引愁心去、山衔好月来。云间连下榻、天上接行杯。醉后凉风起、吹人舞袖回。注 与夏十二登岳阳楼：乾元二年(公元759年)、李白流放途中遇赦、回舟江陵、南游岳阳而作此诗。夏十二、李白朋友、排行十二。迥：渺远的样子。下榻：指留宿处。行杯：传杯饮酒。回：回荡、摆动。3诗中第二联“雁引愁心去、山衔好月来”、最妙的当属“引”和“衔”二字、请从修辞手法的角度作简要赏析。_4请结合诗意简要分析诗中第三联“云间连下榻、天上接行杯”运用的表现手法及表达作用。_三、阅读下面的诗歌、回答问题。题西太一宫壁二首宋 王安石其一柳叶鸣蜩绿暗、荷花落日红酣。三十六陂春水、白头想见江南。其二三十年前此地、父兄持我东西。今日重来白首、欲寻陈迹都迷。注 这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成、题写在墙壁上。西太一宫、在北宋都城汴京(今河南开封市)。蜩(tio)：指蝉。陂(bi)：池塘。持：携带。5点明诗人重游西太一宫季节的诗句是：_、_。6在第一首诗中、诗人是通过_来抒发感情的；在第二首诗中、诗人则是通过_来表达感情的。7这两首诗表达了诗人什么样的思想感情？_参考译文与答案详析名句默写1不畏浮云遮望眼2自缘身在最高层3会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼自缘身在最高层4不畏浮云遮望眼自缘身在最高层5不畏浮云遮望眼自缘身在最高层课内精读1前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象、为后两句作了铺垫。后两句写站得高才能看得远的道理、表现了诗人的广阔胸襟和远大抱负、是前两句的升华、很自然地表达了本诗的主旨。2只有站得高、看得远、才能不怕阻挠、不被眼前的困难吓倒。3解析 D这首诗既抒发了诗人革新政治的雄心壮志、又表现了诗人不畏艰险、自信向上的积极进取的人生态度。课外阅读1运用了拟人的修辞手法。化无情为有情、赋予水以灵性、生动地写出田园风光的盎然生机。2表达了诗人对田园生活的喜爱之情。3运用了拟人手法、赋予大雁、高山以人的情感、把愁心带走、把好月送来、表现了李白流放遇赦后的高兴心情。4身处岳阳楼、仿佛是在云间下榻、天上喝酒。这是运用了夸张的手法、写出了岳阳楼的高耸入云、抒发了诗人豪迈奔放的情怀。5解析 从诗句中的景象和景象的特点来辨明季节。答案