苏教版小学五年级上册语文第三单元试卷.doc

此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除五年级语文第三单元练习班级 学号 姓名 一、看拼音写词语。（8分）mo dn wi mo q pn shn yn （ ） （ ） （ ） （ ）p to sun wi hung zhng fng l （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面带点的字选择正确的读音(打“”)。(8分) 腮帮（shi si ） 掺杂（cn chn） 百宝匣（ji xi） 张牙舞爪（zho zhu）霎（sh ch）时间 栖息（q x） 和尚（shng shang） 一簇（c ch） 三、选词填空。 （4分）拜访 访问 1、贾岛去长安城郊（ ）一个叫李凝的朋友。2、记者专题（ ）了余秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。 宁静 平静 3、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（ ），读起来也响亮些。 4、海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 四、仿写。（6分）1、例：海洋大得很，一眼望不到边。 今年夏天真热啊， _ _ 2、例：树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。_ _的幸福，_ _ _ _ _ _ _ _ _ 五、用修改符号修改病句。（4分） 1.这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。2.我断定他可能是李刚的爸爸。六、按要求填空。（13分）1、大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见 ， ，被点上眼睛的龙 _。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 _。2、本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是 _，这个成语比喻 。你一定还能举出几则成语故事，如 _、 _我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是 ，从中你明白了 。你一定还读过其它的伊索寓言，如 、 _我们还学习了一则神话故事嫦娥奔月，你最敬佩的人物是 ，因为 _ 你一定还知道一些神话故事，如 _、 3、写出描写月亮的诗句： _， 。 ， 。4、师傅领进门，_。 百日 ，小小_ _。请你再写一条谚语：_， _。七、根据语境填空。（4分） 星期天，小明作业没写完就去找小华玩游戏。小华拒绝说：“_ 。”八、阅读短文，完成练习。（16分）字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成悯农诗。他写悯农诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而 他把这一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终于写成了 其中一首是：“_，_， _，_。”这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。悯（mn）：同情。1按要求填空。（4分） “悯”字在不认识的情况下，应用_查字法，先查_部，再查_画；当认识这个字以后，可用_查字法，先查_，再查_。“悯农”的意思是_2根据意思，从文中找出相应的词语。（2分）（1）比喻对诗文等做多次的精细修改。 （ ） （2）不把生死、利害等放在心上。 （ ） 3给第四自然段补全标点符号，并在文中的横线上默写悯农一诗。（6分）4写出第二、四自然段的段意。（2分）第二自然段：_第四自然到：_5为什么人们说李绅写的悯农诗是“字字皆辛苦”？（2分）_九、作文。（30分）公园里、校园内、阳台上，植