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文档简介

Unit5 Do you like pears？ A Lets learn Lets do 垫江县太平小学校 黄洁 教材分析： 本单元是本册教材的第五单元，主要是围绕“Do you like pears？”这一话题展开的，这是贴近学生生活的话题，从学生的实际情况出发，关注了学生的生理和心理特点，容易引起学生的学习兴趣。这单元分为A,B,C三部分，其中A部分要求学生通过学习能听懂、会说、会认读表示水果的单词，并能够用一般疑问句Do you like?Yes, I do./ No, I dont.来提问和回答。 教学目标： 1、知识与技能：能够听、说、认读水果类单词peachorangepearwatermelon并在实际情景中自然运用英文询问别人和表达自己是否喜欢某种水果 2、 过程与方法：能够将本课单词应用于实际生活中展示图片游戏操练单词,创设情景,提供语言运用机会.3、情感态度与价值观：通过游戏比赛活动，培养学生团结协作精神. 渗透科学饮食教育，多吃水果有益健康。 教学重点：能够听、说、认读单词orange pear watermelon peach.并会用英文表达对某种水果的喜好. 教学难点：能够将本课单词orange pear peach watermelon .灵活地应用于实际生活中,并掌握拓展句子Do you like.Yes I do. No I dont.教学准备： 生字卡片，多媒体课件 教学过程： Step I Warming up 1. 谚语引入apples 2. sing a song: I like apples 3. Lead-in Guess whats in the box?引入fruits.Step II Presentation1. Teacher use “bear” to lead the new word : pearpearsDo you like pears?. 2. Read the new word after the teacher.3. use the same method to teach: apple/ orange/ banana.4. Activity: guessing game: whats this?.Step III Practice1. Whats missing?2. Fill in the blanks.3. Pair workTalk about the following picture in pairs with :-Do you like?-Yes, I do./ No, I dont.4. Group workMake new d
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