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文档简介

课题Unit 2 My family (section B)课型TPR活动课授课人杨明霞授课班级三年级教学目标1.能够听、说、认读单词：sister brother grandmother grandma, grandfather grandpa family。2.能够听、说、读句型：This is my family. This is my grandpa，并能够在具体的语境中灵活运用。教学重难点重点：够听、说、读词汇：brothersistergrandfather(grandpa)grandmother(grandma)难点：句型：This is 教学方法创设情境，在玩中学，在学中玩课时第5课时教具课件、单词卡片教学过程二次备课一、热身复习（Warm-up/Revision）唱儿歌我有一个家引出本课话题 My family并用单词卡片回顾已学的家庭成员称呼；二、呈现新课 （Presentation）1.用儿歌引出另外两位家庭成员：grandfather(grandpa)、grandmother(grandma)；2.引导学生观察课件上的图片和单词：grandfather(grandpa)、grandmother(grandma)，找出单词的组合规律： father（pa）grand+ mother（ma）3.用手指操介绍家人。熟练重点句型This is .三、趣味游戏 （Practice）拍照摆pose1.抽大奖，读单词2.拿道具，摆姿势3.拍完照，说家人四、家庭作业（Homework）： 在纸上画一双五指分开的手，在手指上标出家庭成员称呼，并向他人介绍家人。板书设计Unit2 My f
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