毕业论文讲课提纲(10年11月).doc

毕业论文的写作第一节 毕业论文概述一、什么是毕业论文毕业论文又叫学位论文，是大学生依据培养目标和教学计划完成本专业课程的系统学习任务之后，运用学得的专业基础知识与基本理论，就所学专业领域里的某一现象或理论问题深入思考，提出自己的见解，展开论说，进行探讨的学术性文章。二、毕业论文的分类1从文体分类学的角度看，毕业论文属于学术论文的范畴。依据不同的分类标准，毕业论文可以分出不同的种类。依学历等级划分，学位论文分学士、硕士、博士三级。2依学科门类划分，本科毕业论文分为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学10大类。3依论文内容的性质划分，毕业论文可分为：开创性课题毕业论文和发展性课题毕业论文两个大类。三、写好毕业论文的意义（1）能反映学生的专业基础知识掌握得是否牢固（2）能反映学生查找资料、筛选资料和运用资料的能力。（3）能反映学生思想方法和理论水平。（4）能反映学生的学习能力、动手能力、写作基础和分析、演绎、归纳、证明事物的能力，即从事科学研究的能力。撰写毕业论文的过程是一次科学研究的初步实践过程，是锻炼自己如何从大量的感性材料中发现问题，进而深化为理性思考的过程。它要求我们在相关的专业领域里作独立性的思索与探讨，对我们的观察领悟能力、分析思维能力、综合概括能力、文字表述能力，是实际的检验，同时也是有效的锻炼。论文写作的过程是对几年来所学知识融会贯通，综合运用的过程，要求知识的系统化和思维立足点的更高层次。四、毕业论文的特点学术论文在内容上最突出、重要的特点就是具有创新意义的发现即新的研究成果。言他人所未言、提他人所未提，要有所发明有所创造，要有独特的合乎实际的看法。毕业论文属于学术论文中的一种，有与学术论文近似的一些特点。1 追求一定的创新性2理论性3科学性4规范性5指导性6语言的学科性和术语性五、毕业论文的要求1坚持理论联系实际的原则2立论科学，站得住脚，观点创新，发人深省3论据翔实可靠，论证严密充分第二节 毕业论文的选题一、选题的意义选题是毕业论文成败的关键。直接关系到学术成果的质量水平。会不会提出问题，是能不能作“第一流工作”的标志。问题的完善提法，意味着问题已经解决了一半。1选题是作者走向科学研究的起点2选题能够决定论文的价值和效用3选题标志着作者科研能力的高低4选题关系论文写作的成败二、选题的原则（三点）（一）符合专业培养目标要选择本专业领域内的课题，所研究的问题能够充分体现作者专业基本功的状况和一定的专业研究或创新能力。认定学术论文选题是否得当，重要的原则还包括：两个方面要恰当结合。（二）选择有社会价值、科学价值的课题（从客观需要上讲）1学科领域中急待解决的课题2学科建设中的空白3对已有研究成果的完善和补充4科学上的新发现、新创造、新认识5纠正通说（对通说的错误观点纠正）（三）选择作者主观条件适宜的课题1对课题有浓厚的研究兴趣2能发挥业务专长有利于展开的3大小、难易程度适中4有充足的资料来源5时间和篇幅的长度合适6争取优秀的教师指导三、选题的方法1掌握行情要有“市场”意识。“行情”反应看研究领域的进展情况。出色的科研人员，是非常注重了解“行情”的，不了解行情的人，它的课题往往是盲目的或是陈旧的。容易搞成滞销产品。2善于思考，一个新的选题不是凭空产生的。3存同求异积极思考，发挥想像力4在疑虑中选题5对推荐的题目加以完善 第三节 制定计划第四节 材料的收集与整理一、材料的意义1详尽地占有材料是写作论文的前提2材料是构成文章的要素3材料，是形成观点的基础，是证明论点的论据，因而材料是决定专业论文成败的第二关。二、毕业论文搜集资料的范围1国内外围绕本课题研究的最新动态。2第一手资料。3边缘学科的材料。4名人的有关论述，有关政策文献等。5背景材料。 三、鉴别和整理材料 1将所搜集到的材料先进行分类整理，可按照理论材料和事实材料加以归类。（1）理论材料。理论材料，是指与自己的论题、论点有关的原理原则，或理论观点。理论材料包括有关专著、教材和文章等。理论材料主要来自图书报刊，对理论材料不能照抄照搬，而是须化入自己的体系，为我所用。（2）事实材料。事实材料是指建立论点、证明论题的事例、数据等各种客观实际材料。事实材料有历史材料和现实材料。2按以下标准鉴别材料（1）辨别材料的适用性。（2）辨别材料的真实性。（3）辨析材料的典型性。3材料鉴别的方法有以下几种；（1）查核法。（2）比较法。（3）分析法。四、材料的选择和使用1根据论证中心论点的需要决定取舍。2选择典型的材料。3选取新颖的材料。4选取充分的、全面的材料。使用材料，要注意将材料吃透，同时，还要注意以下问题：1要详略得当 2有注意逻辑顺序。第五节 毕业论文写作构思一、确定论题的研究方法和论证角度方法不同、角度有别，论述的方式方法也就不同。确定论题的研究方法主要分为文献研究法和实证研究法文献研究法：如浅论共同体主义者的批判、北洋政府报业政策研究、自由、市场交往与公共性市民社会理论视野下的大众传媒、哈贝马斯公共领域理论与大众传播兼论历史视野下的中国传媒公共领域实证研究法：汽车版内容之量化分析及改进方案研究、闽西农村家族问题研究、希望义卖中心调查报告。确定论题的角度可以采取以下几种方法：1史的研究法：如鲁迅杂文的史的价值浅析中国农村合作医疗制度的变迁。2比较研究法：如蚀和子夜的比较分析清末民初离婚法的比较、中韩两国政府形象的对比分析3社会学的研究法：4量化研究法。中国人口老龄化主要影响因素的量化分析二、确定论点体系三、确定论证体系四、拟定提纲、谋篇布局写作提纲的项目：标题基本论点内容纲要一、大项目（上位论点、大段段旨）（一） 中项目（下位论点、段之）1小项目（段中一个个材料）这是指一般论文而言。长篇论文或科学论著有时要划分更多的逻辑层次。在小项目之下还有更小项目。（而千八百字的学术短文一般有两个层次的项目（一层观点、一层材料）也就差不多了。）提纲的项目有两种写法，一种是标题写法，一种是主题句写法。标题写法是以简要的语言，以标题的形式把该部分的内容概括出来，标题写法的长处是：简洁、扼要，能一目了然。短处是：只能自己了解，别人不易明白。而且日后时间稍长一些，自己也会模糊。句子写法是以一个能表达完整意思的句子或句群形式把该部分的内容概括出来，句子写法的长处是：具体明确，无论放下多久都不会忘记内容，别人看了也能明了。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字多，写起来费力，耗用时间长一些。第六节 毕业论文的书写格式和内容要求与一般文章的开头、主体、结尾相对应，论文是由导论、本论、结论三部分构成的，即提出问题、分析问题、解决问题。但不应把文章的结构形式刻板化，而应把文章写得多种多样。一、论文标题。标题要做到：确切适宜，具有理论色彩，简洁明了，醒目引人。论文标题的形式，常见的有四种：1直接揭示或概括主题式：如小说艺术的议论形式。2吸引人注意主题式：如在公文写作教学中质量螺旋法的运用。3形象化暗示主题式：有时得加副标题，如大地超载论我国的人口形势。4指明主题所属范围式：如市场经济条件下思想政治工作的哲学思考。二、导论。又称“引论”。导论主要是提出问题，用以统领全文，引出本论。导论可以直接提出问题，也可以从实际事物中引出问题；可以用疑问句、设问句提出问题，也可以用一种有代表性的说法或格言、俗语引出问题，还可以从当前形势、写作动因等方面导出问题。导论的任务是导入正论，目的是导人入门，引人入胜。因而要简洁明了，不落俗套，不要落笔太远，写得过多。三、本论。写完导论，就要逐点分析、展开，进行论证。本论是论文的主体，一篇论文，除了绪论和结论之外,其余的部分都在本论之列。本论一般指论文的中段，占有大部分篇幅，是充分表达作者的研究成果的部分。本论部分在于证明作者所提出的论题。论题是否成立，全靠在这部分里进行论证。论证不仅要使读者知道结论是怎样的出来的，而且使读者更加相信结论的正确。本论要合乎逻辑地展开，展开形式主要有以下几种：一是以总论点(主题)为中心形成一条主线，围绕主线安排层次和部分；各部分要以逻辑关系排列。二是一层一层地分析下去，各部分随主题发展。三是一方面又一方面地分析开来，各方面围绕主题安排，做到中心突出，层次清楚。四、结论。主要是解决问题，它是正论的自然延伸。五、修改。一般是初稿写成后马上改一遍，然后放一放。稍事休整并再翻翻资料又改一遍。之后请教指导老师，在听取导师的意见后，再改一遍。论文的修改主要从以下几方面进行：1论点的再斟酌。一看总论点是否站得住：正确与否，有无新意，表达得是否清楚。二是分论点与总论点配合如何：分论点是否有力地支撑了总论点，是否每个分论点都表达清楚了。三是看其中的重要提法是否妥当：有无片面的、不实事求是的提法。2论证的检查。一看作为论据的材料是否都确凿有力；是否都能互相配合说明观点；安排、详略是否得当；材料是否发挥了论证的力量。二看论证是否合乎逻辑。三看是否有说服力。3结构的调整。一看中心是否突出；二看层次是否清楚；三看段落划分是否符合单一性、完整性(一段一个中心意思，一个意思集中在一段写完)的要求；四看开头、结尾、过渡照应如何，全文是否构成一个整体。4文字的推敲。一看是否通顺；二看是否精练；三看是否“合体”；四看行文格式、书写格式、标点使用是否规范。写好“内容提要”和“关键词”。定稿后还要进行装订。装订顺序是：封面、衬页、目录、内容提要、正文、参考文献、衬页、封底。第七节 毕业论文答辩毕业论文答辩，是由论文审定小组(或委员会)围绕论文，对论文作者公开审查、检验的一种方式。一、论文答辩的意义一是考察论文写作的真实性。二是对论文质量考核评估，这是最基本的也是较高层次的意义。三可以帮助论文作者修改论文。二、论文答辩的准备一是资料准备。二是心理准备。不要有侥幸心理，不要怯场，要相信自己，做到从容自信地参加论文答辩。可以提前到达答辩现场，熟悉环境和气氛。只要准备充分，心中有底，就能消除紧张心理。三、答辩的一般要求1内容要正确、清晰。2语言要流畅自然。3态度要诚恳、谦虚、沉着、冷静、理智。四、答辩的一般技巧1善于倾听，把握题旨。2化解难度。先易后难。3简洁明快，不枝不蔓。4谨慎试探，善于进退。五、论文答辩的程序答辩由答辩人(学生)和主答辩者(教师)共同配合进行。它历经如下三个程序：1自述。答辩开始时，一般先由答辩学生做15分钟左右的自述。简要说明论文的写作意图，课题研究的背景，选用的研究方法，论文的中心论点、分论点、小论点，论文选用的主要材料，全文结构的基本特点，本论文课题研究的发展方向和前景，论文存在的不足等。可采取演讲式或宣读式来完成这部分内容。自述完毕，即可礼貌地请主持答辩的专家、教授提问。2问答。问答是指答辩学生就答辩教师所提出的