社会实践报告策划书.doc

人文社科学院2012级汉语言文学校园着装实践活动策划书主板单位：2012级汉语言文学 承办小组：王盼 王雪婷 张昆 张炳佩 索朗央宗 孙雪瑞活动目录一、活动背景3二、活动目的3三、活动主题4四、活动时间4五、活动地点4六、活动对象4七、活动安排5八、活动前期的宣传5九、活动注意事项6十、活动预算6十一、附件7一、活动背景着装是一门学问，着装是一种无言的信息，着装影响着我们的日常生活，对我们的生活越来越重要，着装对大学生更是如此，每当你走进大学校园，你都会看到靓丽的风景线，很多女生都会尽情的装扮自己，吸引眼球且夺目，很多男生一身潮流，清爽洒脱，只是有些着装并不适合大学校园，且有些大学生为了追求前卫着装，加大了自己的经济负担，有些学生过分从众，盲目消费，有些学生为了恋爱加大了着装的消费等等，作为一名大学生，如何让自己的着装显得合适大方尤为重要。二、 活动目的1、虽说：人不可貌相，但是也不可作为自己盲目从众、过分注重外表的借口，过于忽视着装、过于注重着装都不可取，2、大学生的着装：应充分体现我们自己的青春、自信、健康作为大学生，我们的着装应该符合我们自身的身份，我们要有正确的着装意识：服装不在华丽，穿对就好，符合身份，符合礼仪，得体大方为佳。3、大学生的服装：应以经济实惠、实用为主，毕竟我们的生活费是从家里提供，不必盲目追求名牌，满足虚荣，而是要根据自己的能力来选购合适自己的服装，4、服装注重地点、场合、时间，在校园里应该考虑自己学生的身份，在夏天，许多学生穿拖鞋上课、去图书馆，或者穿着细高跟鞋去图书馆，严重影响了秩序。故同学在强调自由时应该尊重别人。5、大学生的主要目的是为了学习更多的知识，外表着装虽然重要，但是读书才是充实我们自己的最好办法。6、最终目的：树立正确的人生观和价值观三、活动目的大学生着装符合礼仪，创造更优秀的校园环境四、 活动时间2014/05/20-2014/06/10五、 活动地点攀枝花学院学术报告厅六、 活动对象攀枝花学院全体学生七、活动安排（一）、活动形式1、把礼仪教育引入课堂2、老师举行讲座3、着装小知识的竞赛4、发放宣传小册子（二）、活动具体安排1、活动的准备：（1）、进行大学生穿衣观念的调查，进行统计（2）、当代大学生穿衣观的调查分析（3）、收集关于时尚、礼仪、搭配服装的电影2、设计思路（1）、了解大学生的穿衣观念（2）、穿衣观的类型（3）、如何让自己的穿着符合身份（4）、如何正确的看待我们的穿着美（5）、通过讲座、教育让同学们了解服装礼仪之美，树立正确的穿衣观念3、活动具体安排：（1）、把礼仪教育引入课堂前期准备：（a）联系老师，使其了解学生的穿衣观念（b）制作邀请函，亲自送到老师手中，并详细向他们说明我们活动的整个流程，了解他们将为我们参加活动做什么安排，就活动的形式以及希望我们做什么来配合他们开展这些活动咨询一下他们的意见（c）制作展板，挂出横幅，对这一个活动进行适当的宣传（d）针对即将采用的活动形式，做必要的前期准备，比如申请场地等等（2）、活动时间、地点时间：5月20至30日，具体的情况可视活动情况而定地点：2教101八、活动前期宣传1、媒体宣传：攀枝花学院报2、网络宣传：学校的主要网站 校会网站3、广播宣传：校园广播4、其他宣传：海报 横幅九、活动注意事项1、注意活动的宣传到位，要向同学们解释此次活动的意义2、材料的准备必须充分3、活动的秩序，开展形式必须生动有趣，