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文档简介

UnitthreeAtthezoo第二课时 教学设计李 欣 一、教学内容A.LetslearnLetsdo二、教学目标1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。2、听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。并在句子Look at that .Its .中学会运用。三、教学重点能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。四、教学难点在句子Look at that .Its .中学会运用。五、教具准备1课文中所需单词的图片。2教材相配套的教学课件、音频。六、教学过程(一)热身复习(Warm-up/Revision)Hello,boys and girls!-hi,teacher!Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:Whats this ? It is (二)呈现新课(Presentation)1.Look at that monkey!Its 出示图片,并指导动作。引导学生说出fat,反复读单词,同桌对读,教师声调变读,男女生读,音汉互译读,尽可能让学生掌握读音和意思。If you want to be fat? What do you say Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat!带上动作。2.Look at that monkey!Its !出示图片,并指导动作。引导学生说出thin,反复读单词,同桌对读,教师声调变读,男女生读,音汉互译读,尽可能让学生掌握读音和意思。If you want to be thin? What do you say Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin!带上动作。做个游戏,抽取图片练习单词3.出示图片 引导学生练习句型Look at that . Its !4.Look at that giraffe. Its !出示图片,并指导动作。引导学生说出tall,反复读单词,同桌对读,教师声调变读,男女生读,音汉互译读,尽可能让学生掌握读音和意思。If you want to be tall? What do you say Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall!带上动作。5. Look at that baby giraffe. Its !出示图片,并指导动作。引导学生说出short,反复读单词,同桌对读,教师声调变读,男女生读,音汉互译读,尽可能让学生掌握读音和意思。If you want to be short? What do you say Be short. Be short. Be short, short, short!带上动作。做个游戏,抽取图片练习单词6. 出示图片 引导学生练习句型Look at that . Its !(三)趣味操练(Practice)1.Look and March出示图片 引导学生练习句型Look at tha

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