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文档简介
大人们这样说 主讲 康世东 预习检查 1 课文写了几个人的话 3 体会诗歌表现出来的情感 2 诗歌抒写了哪几种龙的含义 我见过赛龙舟 可是龙是什么 谁又见过真真切切的龙 连属龙的人也说不清 课文详解 用转折句和反问句增强语气 设置悬念 课文详解 缩小于如蚕蚁 伸展能遮天 有时显露于云端 有时隐形深渊 两组反义词 更是表现出 龙 的变幻莫测 课文详解 爷爷说 龙的故乡在中国 于是大地上留下了龙口 龙门 九龙坡 红色字 充分说明 龙 的足迹遍布中国大地 课文详解 爸爸带我登上八达岭 给我讲述龙和长城 它是民族历史的见证 它是巨龙留下的身影 红色字 充分说明 龙 是中国民族历史和凝聚力的象征 课文详解 长江从三峡大坝上喷涌而下 那是龙在轰鸣 列车在京九线上呼啸而过 那是龙的身影 西昌基地火箭直冲云霄 那是龙在飞腾 红色动词 充分写出了 龙 的锐不可当及中华民族的繁荣富强 课文详解 它要去搏击万里长空 它要去迎接旭日东升 在人类的新世纪里 全世界将为它的腾飞震惊 跃出 搏击 表现了 龙 顽强拼搏的精神 图解结构 大人们这样说 提出问题 点明主题 奶奶 龙是水里出生的神爷爷 龙的故乡在中国爸爸 长城是巨龙的身影妈妈 龙并没有消失 具体回答 龙是什么 老师 中国是一条巨龙 概括主题 本文围绕 龙 这个主题分别讲述了 龙 在爷爷奶奶 爸爸妈妈 老师心目中的形象 赋予它深刻的含义 龙象征着腾飞的中华民族 抒发了作者对祖国的赞美之情 时间顺序是文章中常见的顺序之一 就是按照事情发 展过程的先后来写 写法点拨 时间顺序 在采用时间顺序时要注意详略分明 主要内容要详写 次要内容要略写 这样才能突出中心 定 义 运 用 课文第2 6节就是按照时间的先后顺序来写的 奶奶说的是神话和传说 所以放在前面 由奶奶说的 神 到 历史的见证 再到现实 直到龙的未来 腾飞 这样安排显得条理清楚 写法点拨 本文中的时间顺序 字词乐园 嘉峪啸 ji y xi o 字词乐园 小 su 丝 c n 蚂 y 天 zh 缩 蚕 蚁 遮 字词乐园 翻 ji o 气 p 大 b 火 ji n 搅 魄 坝 箭 字词乐园 击 b 日 x 搏 旭 字词乐园 震惊 大吃一惊 搏击 奋力斗争和冲击 旭
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