英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo Lets talk .doc

Unit 3 Part A Let”s talk 教案青云中心小学 孙纪芳教学内容：Lets talk本部分主要通过情景会话，让学生学习使用：Look at.It has.Its so.”的句型介绍动物特征。Lets practice本部分借助动物玩具复习巩固A部分的句型“I have .”以及生词small, big.教学目标： 学会使用“It has.”和“Its so”句型来描述相关动物。教学重点： 会用“It has .”和“Its so.”句型对动物的特征进行描述。教学难点： 描述性形容词的掌握。教学准备： 录音机，动物图片，玩具，字母卡，磁带。教学过程： Step 1: Warming up 1. Lets chant师生一起唱Lets chant。说一说影片中出现的动物。T ;I see a dog in the movie .What can you see in the movie ?S1:I see a dog.S2:I see a duck.S3:I see a bear.S4:I see a pig.S1：A dog, a duck, a pig and a bear.They are animals.Do you like animals?S:Yes.T:：Lets look at other animals.教师出示“动物园”图片，T:Can you see a tiger?S:Yes,it”s there.T:Can you see a monkey?S:Yes,It”s here.T:Can you see a panda?.T:Where can we see the animals?We see animals at the .S:Zoo.T:Now,Lets go to the zoo ,OK?S:OK!教师出示各种动物图片，引导学生复习上学期所学动物名称。Step 2: Presentation1. 情景导入（1） 教师对学生说:Today, we have a new friend, Guess！Who is it？S1:A tiger? T:No,is isnt.S2:A monkey?T:No,is isnt.S3:一个长劲鹿！T :Yes，you are right! Its a Giraffe!教师出示词卡，领读单词giraffe.紧接着领读句子Look at that giraffe.由长劲鹿的身高引出单词tall.领读单词tall,并领读句子Its so tall.（2）以同样的方法引出short，fat，short and fat等，并领读句子。（3）打开书24页，进入Lets talk 的学习。领读lets talk 句子。2. 机械操练。（1）教师领读所学句子。（2）学生分组认读。（3）找学生领读。3.意义操练 师出示动物图片或玩具，引导学生用“It has ”进行简单的描述。如:It has a long nose and big ears. / It has red eyes and short tail. / It has Step3: Practice1. 听音答题听录音，判断：( ) Look at the elephant. It has a short nose.( ) Look at the elephant. It has small eyes.2. 听音正音听录音，跟读。并引导学生用手进行指认。3. 合作共建（1） 师领读对话。（2） 小组内合作练习读对话。4. 表演展示(1)指生领读对话。(2)小组合作分角色表演对话。Step4: Production师出示monkey图片，对学生说：Hello! Im monkey. I have big eyes and small ears.请