1、2章的知识点.doc

1、2章基础知识点一、物理学家及贡献、走进实验室1下列是英国物理学家牛顿的科学成果的是（ ） A、日心说 B、相对论 C、量子力学 D、经典物理学基础 2、下列物理学家对应的科学成果正确的是（ ） A、卢 瑟 福发现电子 B、爱因斯坦相对论C、法 拉 第提出原子核式结构 D、伽利略万有引力定律3、识别科学探究的七个基本要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划和设计实验（4）进行实验和收集证据（5）分析和论证（6）评估（7）交流与合作4、是科学探究的基地， 和 是科学实验的重要环节5、控制变量法适用于所研究的问题由多个因素决定，方法是先考察其中 因素对研究问题的影响，而控制 因素不变。6、实验中数据的记录： 设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。练习：某次中长跑测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。跑步路程时间平均速度小明1000m4分10秒4m/s小红800m3分20秒4m/s解：表格设计如下：二、长度和时间的测量1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。2.国际单位制中，长度的主单位是 ，常用单位有 。3.主单位与常用单位的换算关系：(1)m、dm、cm、mm相邻单位是 进制：1m= dm 1dm= cm 1cm= mm (2)km、m、mm、m 、nm相邻单位是 进制：1km= m 1m= mm 1mm= m 1m= nm 1m= mm= m= nm4刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的 、 和 ； (2).测量时，刻度尺要正放，物体的一端与 刻度线或某一刻度线对齐；(3).读数时视线要与尺面 ，读数时，要估读到 的下一位；(4). 测量结果由 和 组成。5长度测量的特殊方法：A 、测细铜丝直径、一张纸厚度等微小量常用 法；B、测地图上两点间距离，园柱周长等常用 法；C、测操场跑道的长度等常用 法；D、测硬币、球、园柱的直径圆锥高等常用 法；6误差与错误： 叫做误差，测量时的误差是不可能绝对 的，错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。(3)减小误差的方法： 、 、用更精密的仪器7测量时间的基本工具是 。在国际单位中时间的单位是 ,它的常用单位有 ， 。1h= min= s.8长度估测：黑板的长度2、课桌高0.7、一元硬币直径、指甲宽度、一张纸厚度约为70 、一只新铅笔长度1.75 、手掌宽度、墨水瓶高度，人的头发丝的直径约为：70 ，地球的半径：6400 ，我们走两步的距离约是 米三、动与静1在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了分子，进而认识到原子是由 和 组成的。 建立了原子的核式结构模型。后来人们发现原子核是由 和 组成的。质子和中了都是由被称为 的更小粒子组成的。电子饶原子核运动类似 模型.2. 人们用不同的方式描述运动的世界，画家用 描绘，音乐家用优美的 和 来表达，摄影师用光和影来创造，物理学家用物体 来描述物体的运动，即机械运动3. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定 的物体)叫参照物. 通常选 或 在地面上的物体为参照物。在这种情况下参照物可以不提。任何物体都可做参照物，不能选择所研究的对象本身作为 。4运动和静止的相对性：自然界中的一切物体都在 ，静止是 的，运动是 的,同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 。选择不同的参照物来观察同一个物体结论 .判断运动和静止的相对性，首先明确 ，再判定研究对象相对 的位置是否发生改变。如“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前者选 为参照物，后者选 为参照物；列车上的小明看到路旁的树木和送他的同学们往后退是选 为参照物。同学们说火车开动了，小明相对地面来说是 的，小明相对列车来说是 的四、快与慢1）匀速直线运动1特点：快慢（速度大小）是 的，在任意相等的时间里通过的路程 2.速度：用来表示物体 的物理量。用符号 表示。比较物体运动快慢的方法：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用： 比较百米运动员快慢采用： 百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用： 。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。3.速度的定义：在匀速直线运动的物体在 内通过的 。公式： ，从速度公式变形得到公式 可用来计算路程，从速度公式变形得到公式 可用来计算时间。速度的单位是： ，读作： ；运输中单位常用 。速度的单位换算: 2m/s =_km/h; 18km/h =_m/s.人步行速度约1.2m/s它表示的物理意义是： 。从图象中可以看出匀速运动的物体速度 v是个恒量与路程S时间t没关系tS匀速直线运动的速度图象：2）变速直线运动特点：运动快慢（速度大小）是 的，在任意相等的时间里通过的路程 在变速运动中，用 除以 可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。公式为： (与匀速直线运动公式相同，但意义不同) ,日常所说的速度多数情况下是指 。它只能 的描述物体运动的快慢。3. 直接测量速度的工具： ,间接测小车平均速度的实验原理是： , 方法：用 测路程，用 测时间。3）计算题的解题方法：1. 认真分析题意，判断物体运动性质、过程、严格按照计算题的解题格式；2. 对较为复杂的相遇和追赶问题，可以作草图帮助分析，确定已知量、找出隐含条件，如已知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解；3. 火车过桥（涵洞）问题中的S总为车长加桥长（涵洞）；4. 平均速度等于S总除于t总 ，而不能用v=(v1+v2)/2 。4）常识：人步行速度1.1 ，自行车速度5 ，大型喷气客机速度250 ，高铁的速度450 ，子弹飞行的速度900 ， 高速小汽车速度108 ， 光速和电磁波 3108 。 五、能量1能量是与物体 有关的物理量。机械能与 运动有关，内能与 运动有关，光、电、磁与 运动有关，核能与原子核内部微粒的运动有关。燃料燃烧将 转化为 ，核电站由