第十一课小康社会的经济建设(考点解读说跟踪练习).doc

第十一课 小康社会的经济建设第一框 全面建设小康社会的经济目标考点1：从总体小康到全面小康 （预测题型：简答）1.总体小康的实现及其表现我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。表现为：（1）微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。消费结构从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进。（2）宏观上：国家整体经济实力大大增强。（从国内生产总值的不断增长可见国内生产总值是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一个国家(或地区)在一定时期内(通常为一年)所生产的最终产品和劳务的价值总和。）2.总体小康的特点： 现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。考点2：全面小康社会（预测题型：选择、简答）1.全面小康的特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。2.经济建设目标（1）在优化结构和提高效益基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。（2）基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力，更加开放的经济体系。 （3）城镇人口的比重大幅度提高，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转。（4）社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍提高，人民过上更加富足的生活。2.小康社会的建设特点及要求：小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。这就要求有条件的地方可以率先实现现代化；相对落后的地区要加快发展。第二框 促进小康社会经济发展考点1：科学发展观（预测题型：简答）1.单纯追求经济的增长速度、唯GDP是图的危害性片面追求经济快速增长，往往会带来一系列的社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源短缺，环境污染，生态破坏。这种经济增长不能实现经济发展与社会进步、生态环境和人的全面发展相协调，是片面的。2.科学发展观及其内涵科学的发展观的基本内涵：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。（1）科学的发展观本质和核心：坚持以人为本坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众的需要，保障人民群众的权益，让发展成果惠及全体人民。实现、维护、发展好人民利益，是以人为本的集中体现。（2）全面发展就是以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步。（3）协调发展就是要坚持“五个统筹”。（4）可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m考点2：经济持续协调发展1.为什么发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好地发展。国家的发展首先是经济的发展，经济发展了才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。我国是发展中的大国，需要长期保持较快的经济发展速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。2.怎样实现（预测题型：简答、论述）（1）要进一步优化产业结构，全面提高工业、农业、服务业的水平和效益。（2）走新型工业化道路。是指坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化之路。易错点新型工业化道路最主要的特征是科技含量高、经济效益好吗走新型工业化道路，就要形成以高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局。（3）统筹城乡发展为什么：农业、农民、农村问题是关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和社会发展中具有基础性地位。统筹城乡经济发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是建设全面小康社会的重大任务。措施：要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针；推进农业和农村经济结构的战略性调整；引导农村劳动力合理有序流动；逐步提高城镇化水平；坚持党在农村的各项政策；减轻农民负担，保护农民利益，促进农村经济发展。（4）统筹区域发展为什么：我国幅员辽阔，地区发展很不平衡，东部地区与中西部地区的差距不断扩大，制约现代化建设全局和国家的长治久安。因此，必须统筹区域发展，怎样统筹w.w.w