12届商务英语专业毕业论文写作指导书.doc

2012届商务英语专业毕业论文写作指导书第一部分 商务英语专业毕业论文基本要求与论文答辩一、毕业论文的基本要求及能力训练（一）毕业论文的基本教学要求 1对论文的教学要求通过毕业论文环节，应使学生能综合运用本专业已学过的知识、理论、方法、手段去分析和处理实际问题，并能提出解决问题的思路或方案。通过该环节，使其在基础理论，专业知识和技能上得到综合训练。2对指导教师的要求毕业论文实行指导教师负责制，一名教师指导学生数根据学校规定确定，指导教师要根据学校有关规定实行管理过程，实行对学生的指导考核。指导教师职称和管理程序等问题按学校有关规定办理。（二）能力训练要求1理论与实际相结合能力的训练学生在撰写论文时，应训练其综合运用所学相关专业理论知识和基本技能分析实际问题，培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的。2文献检索能力的训练根据毕业论文的内容，查阅相关的中外文献资料，使之能够了解并综述研究方向的研究现状和发展趋势，达到训练学生文献检索能力的目的。3发现问题、分析问题、综合解决问题能力的训练通过查阅相关文献资料，发现问题，提出论文的研究思想路和基本框架，并制定调研提纲，锻炼实际科研能力，以及加工、整理资料的分析与综合能力，提出解决问题的办法，从而提高学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。4运用现代工具能力的训练通过毕业论文训练学生能较好地使用计算机和应用软件进行数字、文字处理的能力。5文字表达能力训练通过毕业论文的写作，训练学生的逻辑分析,文字表述与写作能力。6提高综合素质要通过毕业论文环节，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风，按规定进度认真完成任务的敬业精神。（三）写作态度和要求1每位毕业学生必须认真对待毕业论文的写作，应在认真研究的基础上独立完成论文，培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代做。发现类似的情节，论文不予通过，即不能毕业。2商务英语专业2012届学生毕业论文选题必须紧紧围绕商务英语专业相关的问题，如英语语言应用技巧、全球经济一体化企业市场营销行为、策略研究、英语口语在商务领域中的应用、商务谈判中应注意的若干问题、中外文化专项研究、国际贸易实务中专项问题研究、某企业国际商务案例研究等问题。学生可以参照下列附件中的题目，作进一步细化；也可以结合自己的就业方向、兴趣爱好，自行选题，但不能脱离商务英语这一专业核心内容。无论是参考选题还是自行选题，都要求针对实际问题，综合反映专业知识掌握与运用能力，切忌大而空洞的选题。3论文应力求有作者自己的创见和观点。写成一篇有深度、有分析、材料丰富、可靠，经科学加工的文章，不是对一般事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积。4论文应中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。5论文中所用引文、数据，必须注明出处，包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名，出版社、刊物名称、期号，出版日期。6论文字数：5000字以上。二、毕业论文格式要求正式论文一律用A4纸打印2份上交，字数在5000字以上。（一）论文包括如下几部分内容：1封面；2内容摘要；文字简练，概括性强，字数200-300字。内容摘要下面要注明关键词3-5个。3目录；列示提纲并对应页码。4正文；正文字数应不少于5000字。5参考文献；6附录；论文主体的补充项目。包括附图、附表、统计表、文件等，本部分根据选题的实际情况可有可无。（二）各部分具体格式如下：1封面：学院统一设置 2摘要：论文摘要 （首行字体：黑体5号字加粗，每字间空1格，居中）摘要内容（字体：宋体5号字，行间距1.5倍）关键词（首行字体：黑体5号字加粗，每字间空1格，居中）关键词内容（字体：宋体5号字，行间距1.5倍）3目录： 目录（居中，黑体小2号字，两字间空3格）4正文：正文一级标题为黑体3号字，二级标题为黑体小3号字，正文内容字体一律用宋体小4号字；行间距为1.5倍；5参考文献：（字体全部用宋体小4号字。）书名作者名出版社出版时间（需注明期刊号的注明期刊号）（三）论文的装订要求：论文按封面、内容摘要、目录、正文、参考文献、附录几部分先后次序装订，每部分均单页打印。三、毕业论文成绩（一）毕业论文总成绩由论文成绩和答辩成绩构成，论文成绩占60% 、答辩成绩占40%。允许学生参加答辩并不意味着论文成绩及格，须答辩后，根据论文水平高低和回答问题的正确程度来统一评定毕业论文总成绩；（二）论文成绩由指导论文教师评定，个别情况由专业教学团队审定，论文成绩分优秀，良好，中等，及格，不及格。优秀：按时完成论文写作任务，论文结构严谨，文字精练，系统性逻辑性强，能以实践为基础，以专业理论为依据，提出自己的见解。具有较高的专业理论知识水平和实际技能，基本论点和下位论点正确。良好： 按时完成论文写作任务，论文结构紧密，逻辑性教强，能理论联系实际，具有某些独到见解和分析问题的能力，论文的基本点和下位论点基本正确，整篇论文没有错误。中等：按时完成论文写作任务，结构较严谨，具有一定的见解和分析问题的能力，主要论点正确，论据充分。及格：按时完成论文，层次结构清楚，语句通顺，反映出一定的专业理论和实际知识，论文的基本论点的下位论点成立，论文内容无原则错误。不及格：论文层次不清，语句不通，内容有原则错误。（三）论文答辩1论文答辩是审查论文的一种补充形式，论文答辩小组对论文不清楚，不详细，不恰当之处要在答辩会上提出，让作者略作准备后，在规定的时间内回答，以便进一步了解作者立论的依据及处理问题的能力。2答辩成绩评定。答辩成绩由答辩小组教师分别评分，再由主持答辩教师综合评定出答辩成绩。评分标准如下：优秀：发言过程中能阐明论文基本结构，基本观点和论文的主要依据等内容。且具有较强的应变能力，答题准确，流利，反映敏捷，知识面广，具有一定分析问题解决问题的能力。良好：发言过程中能阐明论文基本结构，基本观点和论文的主要依据。具有一定的应变和反应能力，答题基本正确。中等：发言过程中能阐明论文基本结构，基本观点和论文的主要依据，答题基本正确，反应能力欠佳。及格：能阐明论文基本结构，基本观点和论文的主要依据，言词清楚，内容大体正确。不及格：答非所问，语无伦次，内容有原则错误，反应迟钝。第二部分 商务英语专业毕业论文写作时间安排及其它要求一、 时间安排1下达毕业论文任务书阶段（2011年12月）：采取多种途径由指导老师填写附件一毕业论文任务书下达给学生，学生在指导教师指导下初步确定论文题目。2写作阶段（2012年1月2012年4月）：确定论文题目，拟定写作提纲，写出初稿，在指导教师指导下于2011年3月底前完成初稿，并上交指导教师。2010年4月20号前论文定稿。指导老师和学生一起填写附件二毕业论文指导教师指导过程记录。3批阅阶段（2012年5月）：由指导老师在附件三毕业论文评审表上填好审查意见后，将附件一、二、三和学生论文一式三份交到学院商贸类专业教学团队负责人处，由学院统一安排教师对毕业论文进行审阅。4答辩阶段（2012年5月）：由学院组织完成毕业论文答辩。二、其他要求：1所有学生费用未交清者，不得参加论文答辩。2所有学生在2012年5月 20日前将毕业实习报告、毕业实习记录簿、毕业论文任务书一并交与班主任，否则不得参加论文答辩。附件一： 浙江国际海运职业技术学院毕业论文（设计）任务书学生姓名学号所在学院港口管理学院所学专业所在班级E-mail联系电话毕业论文（设计）题目指导教师姓 名职 称工作单位及所从事专业联系方式毕业论文（设计）的基本要求：1文章要结构合理，思路清楚，重点突出，个人观点明确，论证要能充分，最好用数据分析论证，文章要有新意，语言要通顺；2论文正文5000-6000汉字，中文摘要300字左右，英文摘要一份，关键词35个，参考文献10篇以上。符合学校要求的论文格式。（该格内容指导教师根据实际情况参考填写）毕业论文（设计）进度安排：1. 确定论文选题2011年12月2. 确定论文写作纲要2012年1月3. 论文写作2012年23月4. 完成论文初稿2012年3月底5. 论文定稿2012年4月20日之前教研室审批意见专业负责人签字：（盖章）学院审批意见院长签字： （盖章）任务书下达时间： 年 月 日注：本表由指导教师填写或打印，一式二份，其中1份发给学生（附在论文前），1份交教研室。附件二： 浙江国际海运职业技术学院毕业论文(设计)指导教师指导过程记录学生姓名学号专业班级论文题目学生选题情况说明指导教师审定意见 指导教师指导学生情况记录（由指导教师填写）指导时间指导具体内容指导教师签名： 时间：附件三：浙江国际海运职业技术学院毕业论文（设计）评审表学生姓名学号所在学院所学专业所在班级毕业论文（设计）题目指导教师审查意见成绩： 指导教师签字：年 月 日评阅教师评阅意见成绩： 评阅教师签字：年 月 日答辩记录毕业论文（设计）标题答辩日期 年 月 日答辩地点用简洁语言记录答辩过程，答辩小组提出的问题和学生回答情况：记录人（签名）：答辩评定毕业论文（设计）答辩评语： 成绩： 答辩小组组长签名：答辩组成员签名： 年 月 日综合评定本毕业论文（设计）成绩：答辩委员会主任签名： 年 月 日附件四：毕业论文参考选题1解读国际货运操作流程 2浅析进出口业务中常见的风险 3怎样防范外贸合同欺诈 4怎样减少出口收汇风险 5如何判断结算单证不符 6如何正确缮制提单 7单据拒付该如何处理 8软条款信用证判断 9外贸单证审核的要点 10外贸销售谈判技巧 11在函电中如何应对客户的讨价还价 12如何防范信用证诈骗 13国际贸易付款方式中需要注意的问题 14如何处理有问题的单据 15浅析跟单信用证的操作流程 16解读出口退税 17转变外贸增长方式引发的思考 18浅析出口报检操作 19邮件开发客户的技巧 20电子商务条件下的企业信息系统的变革21电子商务条件下的市场营销理念的创新22论营销渠道的合理设计23. 外贸出口品牌战略的实施与研究24商务英语信函的用语特征分析25论信用证软条款的防犯与化解26论商务礼仪在商务活动中的重要性27商务书信开头语的研究28论普通词汇在商务英语中的语义分析29商务英语谈判中的礼貌策略研究30浅谈对信用证的审核31论商务英语广告语言的特征与表达32商务英语专业学生必备的口语能力33商务写作中的语气分析34商务谈判技巧之我见35外资企业外语人才素质现状及要求36商务英语专业毕业生就业岗位之探讨附件五：毕业论文答辩指导一、答辩前的准备一般来说，准备工作有以下几方面的内容：1.熟读论文。2.围绕论文所涉及的内容，准备以下几方面的材料:（最好写出要点）（1）我为什么要选择这一题目? （2）我这样做的理论根据是什么?（3）我的论文解决了什么问题，其作用何在?（4）其它。3.充分准备好答辩中的第一道程序（1）写出论文报告的发言提纲用10分钟宣讲论文报告，其内容包括论文的题目，介绍为什么选择该题目、论文的要点，也即按提出问题、分折问题、解决问题等三方面做精练的口头叙述，论文的全面归纳总结，也可以是最精彩之处、创新之处，（2）材料准备事先准备好进场应携带的资料和论文报告所用的有关材料等。 （3）预讲互听要做到作“论文报告”时准确、流畅、既不要超过规定的时间、也不要仅用1-2分钟，放弃介绍论文的机会，建议在答辩前，自己预讲或同学间互讲数遍，这样的练习，一则便于自己计算把握时间，二则锻炼自己的表达能力，且能在预讲中，发现不足，征求意见，及时纠正，做到心中有数，争取以最佳状态上场。二、答辩时应注意的问题要想顺利通过答辩，并在答辩时，真正发挥出自己的技术水平，除了在答辩前作好上述准备外，还需要了解、掌握答辩的要领和答辩的技巧，才能减少失误、达到预想的效果。（一）携带必要的资料参加答辩时，一般应携带论文全文和主要资料，以备临时查阅，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇上一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，帮助你恢复记忆，就可以避免答不上来的慌乱和尴尬。所携带的东西，应尽量精简，并摆好顺序或编上号码，避免资料带多，慌张之中，反而找不到所需材料。（二）按发言提纲宣讲论文，不要照论文全文宣读杜绝照本宣读现象，尽量做到脱稿，按照提纲进行陈述，做到重点突出，条理清晰。（三）答辩时注意事项1、听清问题后再作回答：老师在提出问题时，学生要聚精会神地听取老师所提出的问题，必要时，可以将所提出的问题记在笔记本上，边记边思考老师所提问题的中心与要点是什么，这样就能准确回答问题，切忌未听清楚，就匆忙回答。2、弄懂题意后再作回答:如果对老师所提问题没有理解清楚，不要贸然回答，可以请老师再复述一遍:如果对问题中有些概念不太理解，可以请老师作些解释或者把自己对问题的理解说出来，并问清老师是不是这个意思，等得到肯定的答复后，再作回答，只有这样，才有可能避免答非所问，答到点子上。3、回答问题：要简明扼要、充满自信、语言流畅、声音清晰，在弄清老师所提问题的确切含义后，要在短时间内做出反应，用肯定自信的语气、流畅的语言回答问题，切忌左支右吾、模棱两可、缺乏自信和吞吞吐吐，回答问题要：（1）中心突出，不要东扯西拉，使人听后不得要领。（2）力求准确、实在，留有余地，不可拔高，也不要把话说“死”。（3）吐字清晰、声音适中、层次分明。4、谦虚谨慎、实事求是：有时老师对学生所作的回答，不太满意，也会进一步提出疑问，以求了解学生是否切实搞清和掌握这个问题，遇到这种情况，可以这样处理：（1）有把握的，学生可以申明理由进行答辩；（2）不太有把握的，可以以谦虚口吻试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切，也不要紧张，只要回答的内容与所提问题有关联，老师会引导和启发你进入正题的；（3）没有把握的，可以以实话实说的口吻，我还没注意到这个问题，回去后一定好好学习，搞懂它。老师会因为你的诚恳给予谅解，也可能一个问题再给予你回答的机会，因为，答辩会上学生对老师提出的某个问题回答不上来是很常见的，故不必惊慌，还要保持冷静头脑，争取答好其它问题。5、虚心学习、文明礼貌 ：论文答辩实质也是学习交流的过程，是学生与老师面对面接触的难得机会，学生应当把它看成是向前辈、专家学习、请求指导、讨教问题的好机会，因此，在答辩过程中，学生应当尊重老师：（1）注意仪容：穿戴、言行、举止要讲文明，有礼貌。（2）语言谦虚：尤其在老师提出问题难予回答或与老师观点不同时，要注意分寸，采用委婉的语言、请教的口吻，用旁说、暗示的办法讲出自己的看法，将自己的观点让老师接受，这样，老师不仅不会为难你，相反，会认为你有主见，技术功底扎实。（3）礼貌退场：答辩结束时，无论自己答辩情