江苏地区八年级物理学科《力》复习 课件苏科版《力》复习课件.ppt

力无所不在 它左右着宇宙万物的一切活动 第八章 力 复习 东台苏东双语学校初二物理组吴益峰 力 弹力 重力 摩擦力 共性 分类 弹力 弹簧伸长量 成正比 在弹性范围内 弹性势能 弹簧测力计 构造 原理 使用 使用前 使用时 读数时 看校用读 应用 链接 弹性形变 重力 物体质量 成正比 g mg g 9 8n kg 物理意义 方向 竖直向下 应用 重垂线 重力势能 重力 质量 高度 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 阻碍 压力 接触面粗糙程度 与接触面面 有益摩擦 有害摩擦 是否 改变摩擦力的方法 增大 减小 1 减小压力 需要增大 2 使接触面变光滑 3 变滑动为滚动 4 使接触面分离 积大小无关 相对运动 2 使接触面变光滑 一个物体 另一物体 力是 作用效果 形变 力的三要素 大小 长短 力的示意图 a b 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 首先明确是 动 静 力的图示 力的作用是相互的 什么力 作用 方向 作用点 箭头 起点 运动状态的改变 快 慢 方向改变 力 弹力 重力 摩擦力 共性 课后作业 完成学案上未完成的习题 1 如图所示 足球运动员用头顶球攻门 球飞入网窝 这时施力物体是 受力物体是 运动员的头也感到痛 施力物体是 由以上事实说明 物体间力的作用是 的 2 将一薄钢条的下端固定 分别用不同的力推它 f1 f3 f4 f2 使其发生a b c d各图中所示的形变 则 1 对比 两图说明力的作用效果与力的大小有关 2 对比 两图说明力的力的作用效果与力的方向有关 3 对比 两图说明力的作用效果与力的作用点有关 3 陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码 做 探究弹簧伸长量与弹力的关系 实验 下表是陈明同学收集的实验数据 1 请你帮助陈明同学完成上表的空白处 2 根据表中数据描点 在图中的坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图 3 分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图 你可得到的结论 4 此实验结论在实际中的应用是 5 说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离 为什么总是相等的 4 某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时 实验数据记录如下表 1 在探究过程中 需要的测量工具有 2 在上表空白处填出比值g m的平均值 3 分析表中实验数据及图象 得出的结论是 4 如果根据表中数据 在图中画出g m的图象 则图像是 5 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 小明同学在老师的指导下做了一系列实验 以下是部分实验步骤 实验过程中保持长木板水平且固定 第一次 把木块平放在长木板上 用弹簧测力计水平拉动木块 使木块做匀速直线运动 如图1 读出弹簧测力计的示数 并记入下表中 第二次 把木块侧放在长木板上 用同样的方法拉木块 如图2 记下相应的示数 第三次 把两块相同木块叠在一起平放在长木板上 再用同样的方法拉木块 如图3 记下相应的示数 1 若已知每个木块的质量为2kg 请你帮助小明填全表格内的数据 2 比较 两次实验数据 可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关 3 比较1 3两次实验数据 可以初步得出的结论是 4 某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时 实验数据记录如下表 1 在探究过程中 需要的测量工具有 2 在上表空白处填出比值g m的平均值 3 分析表中实验数据及图象 得出的结论是 4 如果根据表中数据 在图中画出g m的图象 则图像是 6 同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个 现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙 请你只利用