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文档简介
Unit 2 My FamilyB Lets learn Lets chant一、教学目标:(一)语言知识目标能听、说、认读本课主要单词grandfather(grandpa)、grandmother(grandma)、brother、sister 、mother、father.(二)语言技能目标能听懂、会说:This is my family. This is my.并用它们来介绍自己家人。能在现实生活中灵活运用,力求做到语调自然,语音准确。(三)学习策略目标1.对各种游戏、活动和竞赛产生兴趣,并主动参与到课堂学习中。2. 在由易到难、层层递进的学习过程中,树立学习的自信心,有效地掌握所学的知识。3. 在小组活动的过程中,学会语言的实际运用,培养与他人沟通、协调和合作的能力,提高语言运用的综合能力。(四)情感意识目标在认识家庭成员、学唱歌曲的同时,逐渐形成热爱家庭、热爱生活的真挚情感。(五)文化意识目标学会区分grandfather, grandmother在中西方国家的含义。二、学情分析:本学期是三年级学生正式学习英语的第二个学期,通过上一个学期的学习,大部分学生已对学习英语产生了兴趣,初步掌握了学习英语的方法。本课是第二单元的第五课时,学生已在之前学习过有关家庭成员的单词及介绍他人的句子,本课时是对之前内容的延展。教学过程中运用多媒体,游戏,激发了学生的学习兴趣。三、教学重点:1运用句型:This is my 向别人介绍自己的家庭成员。2能听、说、认读单词:grandfather(grandpa)、grandmother(grandma)、brother、sister。 四、教学难点:1he和she的意义区分及发音。 2学会用英语介绍自己和询问他人的家庭成员。五、教学过程(一) Warm-up1.Greetings.Hello , boys and girls .Good afternoon.Nice to meet you .How are you ?2.partA lets chant(活动)p15 (二)Presentation1.总体呈现Learning aims2.Look and say xiao Huihuis family复习句型和单词3.Guess gameI have a good friend. Hes a boy. Hes from Canada.Whos my friend?Hes .4.呈现Mikes family图Hi, Im Mike.This is my family.课件分别呈现教授新单词:a. friend-Hi, Im Mike.This is my friend, Amy.b. father-This is my father.c. mother- This is my mother.d.brother-This is my brother.e. sister- This is my sister.f. This is my fathers father- grandfather口语:grandpaThis is my mothers father- 祖父,爷爷g. This is my mothers mother- grandmother口语:grandma 外祖母,外婆5.新发现(三)趣味操练 (Practice)1.游戏Whats missing?2.介绍Mikes family3.巩固练习刘星的家庭4. Sharp Eyes5. lets chant(四)扩展性活动(Add-activities)1.游戏我来配音2. Group work-Introd
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