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文档简介

统 计 复式统计图 统 计 纵向复式条形统计图 首页 退出 教学目标 1 结合具体情景经历数据收集 整理 描述和分析的过程 2 让学生探索复式的条形统计图的绘制方法 认识纵向复式条形统计图 能根据统计图提现并回答简单的问题 发现信息并进行简单的数据分析 进一步感受统计的现实意义 3 培养学生对数学的兴趣 统 计 统 计 重点难点 教学重点 学生能自主绘制纵向复式条形统计图 能根据统计图进行简单的数据分析 教学难点 让学生体会出从单式条形统计图到复式条形统计图产生的必要性及复式条形统计图的优势 图片欣赏 统 计 某地区城乡人口普查资料如下 1985年城镇人口有300000人 乡村人口有230000人 1990年城镇人口有320000人 乡村人口有220000人 1995年城镇人口有340000人 乡村人口有210000人 2000年城镇人口有370000人 乡村人口有200000人 统 计 四年级 4 班同学最喜欢的运动项目如下表 班级调查 调查结果 统 计 两个单式条形统计图 调查结果 统 计 单位 人 项目 纵向复式条形统计图 统 计 某地区城乡人口普查资料如下 1985年城镇人口有300000人 乡村人口有230000人 1990年城镇人口有320000人 乡村人口有220000人 1995年城镇人口有340000人 乡村人口有210000人 2000年城镇人口有370000人 乡村人口有200000人 巩固练习1 某地区城乡人口统计图 人数 万人 想一想 统 计 1 哪年城镇人口数最多 哪年最少 2 哪年乡村人口数最多 哪年最少 3 哪年城乡人口总人数最多 哪年最少 4 你还能得到哪些信息 巩固练习1 统 计 新华书店第一 第二季度各类图书销售情况 书类 第一季度 第二季度 漫画故事科普书英语翻译 0 10 20 30 40 50 30 20 25 35 45 45 单位 本 巩固练习2 统 计 实验小学三年级人数统计图 巩固练习3 1 三年级一共有多少名男生 3 三 3 班和三 4 班女生共有多少人 4 你还能提出什么数学问题 2 三 2 班男生28人 女生比男生少8人 女生有多少人 总结 统 计 这节课我们学习了怎样画复式条形统计图 同学们都很认真 表现都不错 特别是你们对根据所收集的信息画的统计图的分析 可以看出我们农村的不断发展 我们生活水平的不断提高 我们是多
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