司法局科学发展观调研报告[范本]

司法局科学发展观调研报告 按照县机关工委关于开展深入学习实践科学发展观的日程安排，我局将半年司法行政工作检查和开展调研工作有机结合起来，由主要领导带队，成立了三个调研组，深入到乡镇司法所、法律服务所、公证处、律师所，通过走访、座谈、征求意见的方式对各基层单位党员思想状况、影响本地科学发展观的问题，贯彻落实科学发展观情况和如何解决存在的突出问题进行了调研，现将调研情况报告如下:一、 基层单位党员思想状况对党员思想状况的了解和掌握主要采取座谈的方式，听取党员对科学发展观的理解和认识以及如何围绕科学发展观开展工作等方面的汇报，由调研组对党员的思想状况进行综合评价。通过对系统内15名党员进行面对面的座谈，认为我系统广大党员干部对科学发展观都有较明确的认识，大多数党员都能够运用科学发展观指导实际工作，但对科学发展观内涵的理解还不够深刻，有待进一步学习提高，运用科学发展观指导工作的能力也有待进一步加强。二、影响科学发展观的突出问题对这方面问题的调研我们主要采取走访和发放调查问卷的方式进行。认真听取当地党委对基层司法所、法律服务部门在服务大局、维护安定稳定、执法为民等方面发挥作用的意见，向服务对象发放征求意见表。通过对意见的集中汇总和梳理，认为影响本部门科学发展观的突出问题主要有以下四方面：1、思想认识问题。2、工作质量问题。3、工作机制问题。4、工作作风问题。三、贯彻落实科学发展观情况对全系统开展深入学习实践科学发展观活动，局领导高度重视，成立了活动领导小组，并于6月20日，召开了深入学习科学发展观活动动员会，对全系统开展学习实践活动作出具体部署，传达了司法局学习实践活动方案和日程安排表，局长刘长龙同志作了动员讲话，县委常委、常务副县长杜文富同志出席会议并作了重要讲话。在组织学习阶段，坚持把理论学习作为中心任务来抓，教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。一是组织全体党员学习科学发展观党员干部读本，党的十七大精神和其他相关学习资料，收看省委党校副校长祝福恩同志关于科学发展观的专题讲座。大家在认真参加支部统一组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。每名党员紧密联系本单位和个人的实际撰写心得体会和学习笔记。在学习实践过程中，针对我县法律服务市场管理弱化、法律服务人员素质参差不齐的问题，适时召开了“树立科学发展观，增强法律服务意识”理论恳谈会。创建了一个让律师、公证员、法律服务者互相交流、互相学习的平台，切实加深了法律服务人员对科学发展观深刻内涵的理解，让他们学会用发展的眼光看问题，用科学的方法开展工作。我局还于6月25日，开展名为“取长补短、争优创先”的主题实践活动，组织全体干警到讷河市司法局参观学习。各股室通过对口交流的方式，学习他们科学的工作方法和成功经验。活动结束后，干警们结合本职工作写出心得体会。为确保这次学习实践活动取得实实在在的效果，我局印制了学习实践科学发展观活动征求意见表，从全面协调可持续发展、人本民生、生态环保等七方面广泛征求社会各界意见，并对征得的意见进行梳理，制定了详细的整改措施。四、如何解决存在问题：1、解决思想认识问题。主要围绕落实科学发展观的总体目标，组织开展主题实践活动，澄清一些干部职工思想上存在的“科学发展是部门和县里的事，与自己关系不大”等消极模糊认识，把学习贯彻科学发展观与落实县委、县政府的中心工作任务结合起来，与搞好本职工作、为县域经济提供优质高效的法律服务结合起来，努力解决思想观念、思维方式、发展理念、精神状态等方面存在的问题，通过学习活动，进一步激发系统内全体党员干部的工作热情。2、解决工作质量问题。主要把学习领会科学发展观的认识成果转化为抓好工作、促进发展的科学思路，转化为立足岗位、搞好服务的实际能力。围绕促进科学发展、做大做强产业、发展社会事业、改善民计民生、构建和谐社会等重点问题，切实发挥好参谋助手作用，超前思考，深入研究，想领导之所未想、谋领导之所未谋，积极为当地党委、政府领导制定决策、指导工作建言献策，出大主意，谋大思路，真正使司法局工作参到点子上、谋到关键处，把司法局营造法治环境、维护安定稳定的能力提高到一个新水平。3、解决工作机制问题。在学习实践活动中，根据贯彻落实科学发展观的要求和司法行政工作面临的新形势、新任务、新特点，不断总结经验，进一步健全内部规章制度，完善绩效考核办法，严格执行首问责任制、限时办结制、责任追究制等制度，严格工作标准，严明工作纪律，进一步推进机关管理和各项工作的制度化、规范化建设。4、解决工作作风问题。主要从班子成员做起，带头剖析党性党风、工作作风等方面存在的问题，通过自查自纠、大家帮助、开展批评与自我批评等形式，切实解决一些干部存在的安于现状、不求上进、不注意学习提高，政策理论水平和能力不适应现实工作需要的问题；解决对工作研究不深不透，对分管或负责的工作说不清、道不明，工作要求低、标准低，甚至牢骚满腹、怨天尤人的问题；解决个别法律服务人员大局意识淡泊、宗旨意识模糊、服务观念不强的问题；