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文档简介

大连市普兰店区第二十二中学导学案年 级初二学 科数学授课时间课时主备人庄卓审核人王传通备 注课 题21.2.1配方法（2）课型新授教学目标1、了解配方法的概念，掌握运用配方法解一元二次方程的步骤，熟练运用配方法解一元二次方程。2、在配方法的应用过程中体会“转化”的思想，掌握一些转化的技能.重 点用配方法解一元二次方程难 点理解配方法的基本过程教 具PPT、展台 自主学习-合作探究-展示交流-拓展提升一、 课前引入探究:怎样解方程x+6x+4=0？归纳：像上面那样，通过配成完全平方形式来解决一元二次方程的方法，叫做配方法。二、 自学指导自学教材P7-P9页内容，思考下列问题：（1）如何用配方法解一元二次方程？你能归纳出解一元二次方程的步骤吗？（2）如果一个一元二次方程通过配方转化成（x+n）p的形式，那么它的解的情况是什么样的？ 三、 自学展示例1 解下列方程（1）x-8x+1=0 (2)2x+1=3x (3)3x-6x+4=0四、 自学检测解下列方程（1） x+10x+9=0 （2）x-x-=0(3)3x+6x-40 (4) 2x+4x-92x-11 （5）x(x+4)=8x+12五、 拓展应用用配方法说明：不论k取何实数，多项式k23k5的值必定大于零.六、 小结收获七、当堂小测1、用配方法解下列方程(1)x+8x-15=0(2)2x-5x-6=02、用配方法说明：不论x取何实数，多项式x6x20的值必定
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