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让更多的孩子得到更好的教育28第十一单元盐化肥一. 本周教学内容： 第十一单元 盐、化肥 1. 生活中常见盐的组成、性质及主要用途。 2. 判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。 3. 化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 4. 农药、化肥对环境的影响。 5. 碳酸根离子的检验、化肥的初步区分、分离及提纯固体物质的实验操作（过滤、蒸发等）。二. 重点、难点： 1. 重点： （1）盐、化肥与生活、生产的关系。 （2）酸、碱、盐之间的复分解反应。 （3）过滤、蒸发等分离、提纯物质的基本操作技能。 2. 难点： （1）复分解反应的判断。 （2）碳酸根离子的检验、化肥的初步区分。三. 知识要点：（一）生活中常见的盐 1. 氯化钠：NaCl，俗称：食盐 （1）用途 （2）粗盐提纯 a. 步骤：溶解，过滤，蒸发 b. 玻璃棒的作用 2. 3. 盐的通性 （1）酸盐新盐新酸 （2）碱盐新碱新盐 （3）盐盐另两种新盐 4. 复分解反应： 条件：反应物：溶于水或溶于酸只能和酸反应。 生成物：或或H2O（二）化学肥料 1. 氮肥 2. 磷肥 3. 钾肥 4. 复合肥料 5. 化肥的简易鉴别【模拟试题】一. 我会选择（每题只有一个正确答案） 1. 下列物质，属于盐类的一组是（ ） A. 食盐、碳酸氢钠、碱式碳酸铜 B. 食醋、生石灰、氢氧化钙 C. 纯碱、烧碱、干冰 D. 氯化钡、硫酸钾、蔗糖 2. 配制番茄的无土栽培营养液要用到做肥料，化肥是一种（ ） A. 复合肥料B. 磷肥C. 钾肥D. 氮肥 3. 可溶性的钡盐有毒。张进误食了，则应立即服用的解毒药剂是（ ） A. 糖水B. 碳酸钠溶液C. 食盐水D. 硫酸镁溶液 4. 实验室有两瓶无色溶液的标签被腐蚀，只知道其中一瓶是氢氧化钙，另一瓶是硫酸，要鉴别它们不可选用的试剂为（ ） A. B. C. D. 5. 下列各组物质在溶液中能大量共存的是（ ） A. B. C. D. 6. 蒸馒头时某同学为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（ ） A. B. C. D. 7. 下列物质间不能发生反应的是（ ） A. 氢氧化钠溶液和硫酸溶液 B. 碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液 C. 铜和硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 8. 将下列试剂分别滴入氢氧化钠溶液、饱和石灰水和稀硫酸中，能产生三种不同现象的是（ ） A. 硫酸钠溶液B. 氯化钠溶液 C. 紫色石蕊试剂D. 碳酸钠溶液 9. 能用来鉴别稀盐酸、纯水、澄清的石灰水三瓶无色液体的试剂是（ ） A. 酚酞试液B. 稀硝酸C. 碳酸钠溶液D. 硫酸钠溶液 10. 要除去稀硝酸中的杂质稀盐酸，可加入适量的（ ） A. B. C. D. 11. 要除去粗盐中的不溶性杂质，可采用的方法是（ ） A. 溶解、蒸馏B. 溶解、过滤、蒸发 C. 加酸溶解、蒸发D. 加吸附剂、过滤 12. 下列实验方案中，能达到预期目的的是（ ） A. 用NaOH溶液除去中混有的HCl气体 B. 用点燃的方法除去CO中混有的少量CO2 C. 用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） D. 用溶液除去溶液中混有的少量，得到纯净的溶液 13. 只需加水就可将四种白色固体鉴别出来：（1）、（2）、（3）、（4），正确的鉴别顺序是（ ） A. （1）（3）（4）（2）B. （2）（3）（4）（1） C. （3）（2）（4）（1）D. （2）（4）（1）（3） 14. 用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应都不属于（ ） A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应 15. 下列各组物质的稀溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ） A. B. C. D. 16. 除去下列杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）物质杂质除杂试剂和方法 A. 溶液、过滤 B. 溶液、过滤 C. 溶液、过滤 D. 水、过滤 17. 有四瓶无色溶液，它们分别是：（1）稀盐酸、（2）稀硫酸、（3）NaOH溶液、（4）溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：甲乙丙丁加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色加入溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（ ） A. （2）（3）（4）（1） B. （4）（3）（2）（1） C. （3）（4）（1）（2） D. （1）（2）（4）（3） 18. 某同学对一种无色溶液的成分进行探究：他先取出少量样品，向样品中加入稀盐酸，没有任何现象；再向溶液中加入了少量的溶液，结果产生了白色沉淀，由此他能得出的结论是（ ） A. 一定含有B. 一定含有 C. 一定含有或D. 一定含有 19. 在盛有和混合溶液的试管中，加入一定量的锌粉充分反应，试管底部有少量固体存在。过滤，向滤液中加稀盐酸，产生白色沉淀。滤渣是（ ） A. MgB. AgC. Zn和AgD. Zn和Mg 20. 俗称纯碱，是因为其溶液显碱性。在实验室里，下列各组：（1）、；（2）；（3）；（4）。只用酚酞试液就能鉴别出来的有（ ） A. （1）（2）B. （3）（4） C. （1）（3）D. （2）（4）二. 我会填空。 21. 有下列四组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在下面的横线上填写出这种物质的名称： 食醋、牛奶、加碘盐、水（1）_； 冰、干冰、氧化铁、金刚石（2）_； 氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝（3）_； 纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁（4）_。 22. 在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。 （1）人工降雨的氧化物_； （2）可用于金属表面除锈的酸_； （3）可改良酸性土壤的碱_； （4）可做干燥剂的碱性氧化物_； （5）可做建筑材料的盐_； （6）可消除公路积雪的盐_。 23. 某学习小组，欲在不使用酸碱指示剂的条件下，通过添加试剂的方法将含有硝酸的硝酸钙溶液变为中性。甲同学提出选用石灰石粉末，乙同学提出选用澄清的石灰水。比较甲、乙两同学所选试剂，你认为_同学的选择不可行；理由是：该试剂虽然能除去原混合液中的硝酸，但_。 24. 化肥的使用虽然能大大提高农作物的产量，但是也带来了较为严重的环境污染，因而我国大力提倡使用农家肥。草木灰就是一种常见的农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸里，产生的气体可使澄清的石灰水变浑浊，则草木灰的主要成分是_，有关反应的化学方程式为：_。 25. 下列物质熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产生活中有广泛用途，请按下列要求填空（填序号）。 （1）农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_； （2）可治疗胃酸过多的是_； （3）用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是_； （4）用于维持人体正常生理活动的是_； （5）天安门前的华表，其主要成分是_。 26. 某校化学兴趣小组对附近一化工厂排出的污水进行监测。发现污水中含某些金属离子对水质和环境造成了严重污染。他们曾对该厂排出的污水取样、过滤，对滤液进行了多次检测，其中有三次检测结果发现有如下物质：；。 试回答： （1）三次检测的结果中第_次检测的结果不正确。 （2）研究小组根据检测结果，向化工厂提出建议：用一种含钠离子的化合物来处理污水，就可以同时除去检测出的金属离子。这种化合物是_。 （3）在检测时，为了确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子，同学们将滤液酸化后，首先向滤液中加入过量的_溶液，将反应后的混合物过滤，再向得到的滤液中加入_溶液。 27. 程伟同学在家做了一个趣味实验：取一粒不与盐酸反应的小球，放入盛有稀盐酸的玻璃杯中，小球悬浮于液体中。然后将碾碎的鸡蛋壳投入杯中。请你猜猜他观察到的现象是：_，其原因是_。 28. 实验室中两个试剂瓶的标签被腐蚀，只知道一瓶是盐酸溶液，另一瓶是硫酸钾溶液，要分辨它们，你认为可选用的鉴别试剂是（至少填两种）_，相关的化学方程式为：_。（任写一个） 29. 某溶液中含有碳酸银、硝酸铜和硝酸钡三种物质，要使三种物质分别转化为沉淀分离出来，现有碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种试剂，则加入的顺序是_。 30. 在硝酸银溶液中加入盐A的溶液，产生白色沉淀。过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中再加入钠盐B的溶液，又产生白色沉淀。过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解。则A是_；B是_。 31. 粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）和不溶性杂质（泥砂等）。现在，江伟同学利用下列实验操作，对粗盐进行了提纯：加过量水、加过量稀盐酸、加过量氢氧化钠溶液、加过量碳酸钠溶液、过滤、蒸发、结晶。他操作的先后顺序是（填序号）：_。三. 我会回答。 32. 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成做了“简化”），将其经去渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问： （1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙？ （2）用什么物质，可除去污水的臭味？把污水回收处理再利用的目的是什么？ （3）怎样检验经（1）和（2）处理后的水里存在的阴离子？（提示是一种不溶物，若方法不当，会对实验产生干扰） 33. 可溶于水的钡盐如等对人体有毒，但是难溶于水也难溶于酸的没有毒，还由于它具有不易被X射线透过的特点，在医疗上被用做X射线透视胃肠的内服药剂“钡餐”。 （1）有人认为也可以用代替来做钡餐，现请你判断，说明理由并写出有关的化学方程式。 （2）若误食了，可用于解毒的药剂是_。 A. 糖水B. 硫酸钠溶液C. 食盐水D. 硫酸铜溶液 34. 某实验室把氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间，实验员猜测氢氧化钠浓溶液已部分变质。于是他进行了以下实验： 结论：氢氧化钠浓溶液暴露在空气中一段时间_。 35. 为了对海水中的氯化物（假设以NaCl计算）进行成分分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，回答下列问题：甲乙丙所取海水样品的质量/g1005050加入溶液的质量/g505075反应后所得的沉淀物质量/g1.4351.4351.435 （1）两溶液恰好完全反应的是_的实验。 （2）计算海水中的氯化物（以NaCl计算）的质量分数。 36. 对牙膏的探究要用到许多化学知识。 （1）下表列出了三种牙膏摩擦剂所属的物质类别。两面针牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅摩擦剂的物质类别（指酸、碱、盐、氧化物） （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是_（填“易溶”“难溶”）。 （3）牙膏中的摩擦剂之一碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为： 请写出上述方案中有关反应的化学方程式： _；_；_。 （4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。依照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来： 你设计的方案优点是_。 （5）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是_。 37. 将15.55 g氯化钙和碳酸钙的混合物加入26.85 g水中，然后向其中加入若干克10%的稀盐酸，恰好完全反应，生成了4.4 g二氧化碳气体。求： （1）原混合物中碳酸钙的质量。 （2）加入稀盐酸的质量。 （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。【试题答案】一. 我会选择。 1. A2. A3. D4. D5. D6. B7. D 8. D9. C10. D11. B12. C13. C14. C 15. B16. C17. B18. B19. B20. D二. 我会填空。 21. （1）水（2）金刚石（3）盐酸（4）烧碱 22. （1）（2）（3） （4）（5）（6） 23. 乙；过量后溶液呈碱性 24. ； 25. （1）（2）（3）（4）（5） 26. （1）（2）NaOH（3） 27. 有大量气泡冒出，小球上升并快速运动原因；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应后产生大量的气体，推动小球快速运动，且反应后生成了，溶液密度增大，小球受到的浮力随之增大，因而上浮。 28. 紫色石蕊试液或溶液； 29. 30. 31. 32. （1）过滤 （2）活性炭 节约用水 （3）先向污水中加入过量的稀硝酸，如果有气泡产生，则证明含有，若没有气泡，则证明没有；再向酸化后的溶液中，加入少量的，若有白色沉淀产生，证明有，反之，没有。 33. （1）不能。因为胃酸中含有盐酸，与盐酸