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文档简介

课题 Unit 1 Welcome back to school!第二课时教学目标 1、能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。2、借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。3、培养学生乐于模仿，敢于交流。教学重点 国家名称的读音。 教学难点 掌握Canada的单词正确读音。课前准备 1教材相关人物的头饰、国家国旗2课件及光盘教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图与反思Step1.Warm up 1.Lets sing！Boy and girl2.日常口语练习Im .Im from Sing the song介绍自己的名字和来自什么地方 Step2.Presentation Step3.Practice &consolidation 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。2.认读单词。3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。5.小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：Im from.让学生反复练习句子。6.听录音，跟读单词。1.两人一组用国旗或图片进行对话。2.Lets chant。听录音，跟着说唱。 学生认识不同国家的国旗Read the new wordsGroup workHi! Im . Im from the .跟读单词单词 Pair workSay the chant 作业布置：听课文录音，熟记单词和图片。板书设计： Unit 1 Welcome back to schoolIm .Im
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