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文档简介
刚才同学们欣赏到的这些雕塑惟妙惟肖 生动逼真 这些不朽的作品都出自法国大雕塑家罗丹之手 罗丹有一位好朋友叫茨威格 有一天他亲眼目睹了罗丹工作的情景 这个情景给了他极大的启示 于是他写下了一篇文章 题目就叫 罗丹的启示 第一课时 13罗丹的启示 斯蒂芬 茨威格 1881 1942 出身于富裕的犹太家庭 第一次世界大战时从事反战工作 称号 奥地利著名小说家 传记作家 代表作 代表作有短篇小说 象棋的故事 长篇小说 心灵的焦灼 第一课时 陋 雕塑 涯 膏 揭 素描 y di os l u o s mi o ku ji 魁 腻 n 宛 w n 拂 f 朗读课文扫清障碍 生 细 简 如 石 去 梧 左右结构 状元成才路 泼 侧 扬 泽 描 价 上下结构 盖 宽 艺 审 显 芒 识字方法 加一加 门 活 阔曰 业 显 字理识字 形声字 言表意 古文字形像张口伸舌说话 表示说话详细 本义是周详 比一比 扬 杨 详 识字游戏 点名读生字 丹 启 扬 艺 描 盖 宽 测 详 审 显 泽 抚 阔 价 泼 神采奕奕 形容精神旺盛 容光焕发 奕奕 精神焕发的样子 他神采奕奕的向我们走来 身材魁梧 身体很强壮高大 战士们个个身材魁梧 英姿勃勃 文章写的是 专心修改雕像 这件事给了 极大的启示 自由读课文 说说这篇文章主要写了什么内容 罗丹 茨威格 整体感知 第一部分 总写和 的普通见面给了 我 极大的启示 第二部分 具体写 我 在 的工作室 亲眼看到 全神贯注工作的情景 第三部分 写 我 得到了 1 一位艺术大师 2 9 罗丹 10 启示 读完课文 根据下面提示给课文划分层次 罗丹 一 近义词我会找 活泼 简陋 宛如 完善 灵活 简朴 好像 完美 课堂演练 二 将下列搭配恰当的词语用线连起来 身材 肩膀 工作室 简陋 魁梧 宽阔 字词听写 互动课堂 自读课文第1段 说说这一段有什么作用 二十五岁那年 我正住在巴黎 当时 我已发表了不少文学作品 并且得到了与多人的赞扬 但我总觉得还能写得更好一些 又不知如何去做 然而 和一位艺术大师的普通会面 给了我一个极大的启示 成为我写作生涯的一个转折点 交代与罗丹见面前的背景和状态 转折点 点明此次见面的重要性 为后文具体介绍
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