(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭 课件.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭 课件.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭 课件.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭 课件.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭 课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

16短文两篇 时人莫小池中水 浅处无妨有卧龙 这是对那些身居陋室 胸怀天下着的歌颂 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 这是对那些不随流俗 洁身自好者的赞美 其实 这两句流传千古的格言警句是有来历的 它歌颂的是唐朝著名文学家 诗人刘禹锡 赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐 刘禹锡和周敦颐是怎样的人 有怎样杰出的文 请随我一同走近课文 1 学习托物言志的写法 掌握一些常见的文言虚词 2 通过多种阅读方式 读通读懂课文内容 品味文中优美深刻 脍炙人口的语言 3 学习古代仁人志士高尚的品格和情操 第一课时 陋室铭 一 新课导入 1 同学们 在上课以前 我想先请大家做一道选择题 一间王公大厦 装饰华美 金碧辉煌 你想要得到它 必须说很多违背良心的话 做许多丧尽天良的事 有一间斗室 非常简陋 但是有青山绿水 知音相伴 你想得到它 它就在你身边 如果是你 你会选择什么 学生答选后者 恭喜你 你的选择居然和唐代大诗人刘禹锡的选择一样 相信你会成为新时代的刘禹锡 2 作者 作品简介 接下来让我们一起去参观刘禹锡的陋室吧 说到刘禹锡 那我们当然就要来了解作者及其相关的资料 学生自主介绍作者及作品 点拨 刘禹锡因参与王叔文领导的政治革新失败被贬的背景 二 自学指导 一 预习与交流 1 朗读课文 圈点课文的生字词 2 听老师范读 划出朗读的停顿 交流点拨 山 不在高 有仙 则名 水 不在深 有龙 则灵 斯是 陋室 惟吾 德馨 苔痕 上阶 绿 草色 入帘 青 谈笑 有 鸿儒 往来 无 白丁 可以 调 素琴 阅 金经 无 丝竹 之乱耳 无 案牍 之劳形 南阳 诸葛庐 西蜀 子云亭 孔子 云 何陋 之有 x n h n r sh d 3 大声读课文 划出押韵韵脚 名 灵 馨 青 丁 经 形 亭 4 理解课文的重点词语 1 一词多义之 无丝竹之乱耳 何陋之有 往来 往来无白丁 其中往来种作 用于主谓之间取消句子独立 倒装标志 表示交往的人 表示来来往往的人 名词活用为动词 出名 有名 形容词活用为动词 灵验 名词活用为动词 能散布很远的香气 文中指德行美好 动词活用为使动词 使 受到犹乱 动词活用为使动词 使 感到劳累 7 文体链接 铭 本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警诫自己的文字 后来发展为一种独立的文体 这种文体 形式短小 文字简洁 句式工整而且押韵 内容上有颂扬或鉴戒之意 三 自学指导 二 合作与探究 一 读懂文意 二 整体感知 这篇短文可分为几个层次 交流点拨 可分为三个层次 第一层 山不在高 惟吾德馨 第二层 苔痕上阶绿 无案牍之劳形 第三层 南阳诸葛庐 孔子云 何陋之有 三 文本探究1 山不在高 水不在深 类比什么 有山则名 有龙则灵 暗喻什么 交流点拨 前二句类比 陋室 后两句暗喻自己 2 陋室内外是什么颜色 有何特点 用一个词 字 概括 交流点拨 颜色 绿色 青色 特点 别致幽雅 幽 3 与作者交往的人有何特点 4 作者身居陋室的生活是怎样的 有何特点 交流点拨 调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 安静闲逸 5 作者用什么来类比自己的陋室 交流点拨 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 6 苔痕上阶绿 草色入帘青 一句妙在何处 交流点拨 上 入 二字生动传神 以静为动 不仅使景物人格化 活跃而有生气 而且流露了作者对这景色的喜爱之情 我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境 7 往来无白丁 包含什么感情 交流点拨 清高自赏 含轻视劳动人民的思想 这是由作者的阶级局限性所决定 8 全文首尾句有何关系 交流点拨 首句用了比兴写法 尾句与首句互相呼应 四 深层感悟 1 文中哪句话统领全文大意 交流点拨 斯是陋室 惟吾德馨 2 作者是怎样引出这一主旨句的 交流点拨 用 山 水 来比 室 用 不在高 不在深 来比 陋 用 仙 龙 来比 德 用 名 灵 来比 馨 3 作者是从哪几方面写 陋 室不 陋 表现室主品德高尚的 交流点拨 环境清幽 交往高雅 情趣脱俗三方面 4 作者明明在颂自己的陋室 为什么又写 诸葛庐 子云亭 用意何在 交流点拨 自比古代贤人 表明自己的心愿 希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰 5 文章结尾引用孔子的话 作用何在 交流点拨 画龙点睛 总结全文 与篇首的 惟吾德馨 相呼应 有力表现了作者甘居陋室 不以为陋的品质 6 文章借写 陋 室不 陋 表现了作者怎样的情操 这是什么写法 交流点拨 高尚傲岸的节操和安贫乐道的情趣 这是托物言志的写法 四 板书设计 五 拓展延伸 奥运铭 国不在大 技高则名 人不在多 参与就行 斯是奥运 众星如云 队员现绝技 教练出奇兵 场上争金牌 场下叙友情 一心破记录 论输赢 有拼搏之雄姿 有交流之文明 东土雄狮吼 西方苍鹰鸣 国人云 看我北京 公仆铭 位不在高 廉洁则名 权不在大 为公则灵 斯是公仆 服务于民 脚步迈基层 民情入脑深 谈笑有百姓 往来无私情 可以明实况 查真情 无谎报之乱耳 无偏颇之爱心 兰考焦裕禄 赢得万民钦 众人曰 公仆精神 学生铭 天赋不高 有志则行 成绩不佳 发奋则灵 斯是求学 惟苦唯勤 读书破万卷 求知凭悟性 谈笑添学问 思辩助长进 可以明事理 冶性情 无世俗之乱耳 有墨香之赏心 学海巧为舟 书山行捷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论