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文档简介
中职协无锡培训心得 职业院校管理人员能力如何提升中职协无锡培训心得体会年月日月日,在江苏无锡举办了技工院校管理人员能力提升培训,此次培训为了借鉴企业成熟的管理经验,推进高技能人才培养,切实提高技工院校管理者的思想素质、管理水平和创新能力,中职协与联想教育培训联合推出“联想教育创新”课程。 可以说在这几天的培训时间里,我们学到了很多企业成功的管理经验和方法,给了我们这些技工院校的管理人员新的思路和启发,收益匪浅,现将本次培训的心得总结如下第一,校园文化企业文化执行力从第一天的培训开始,我们就在培训师的引导下,了解联想的企业文化。 联想教育培训事业部总经理、联想学院院长王鲁先生,给我们交流分享了联想的企业文化,和联想文化建设的经验。 说起联想,大家再熟悉不过了,从年成立以来,由小做大,由弱变强,直至现在跻身世界强的行列,虽然说他们也有起伏跌宕,也有困难重重,但是他们始终在坚持着,联想自己的文化,年的成长历程成就了今天全球第一品牌。 从联想成功的今天我们不难看出,企业文化的重要作用。 基业长青的作者说过,所有企业间的竞争,事实上是执行力的竞争,因为任何新的战略和模式都会引来众多的模仿者;所有企业的问题,事实上都是人的问题,而只有文化才能改变人的意识,从而改变人的行为。 文化可以增强企业的执行力和凝聚力。 这样看来,我们技工院校的管理者可以从中学到很多。 在企业叫企业文化,在学校叫校园文化,而校园文化不仅是学校学生的文化,更是学校全体教职工的文化。 企业文化有理念层、物质层,就是贴标语喊口号,就是文化上墙,校园文化也是;企业文化有制度层、行为层,就是实打实去做,就是文化落地,校园文化也是。 那么结合我校的实际情况,从校训“服务、重技、发展、创新”就可以看出,我校的校园文化要紧紧围绕着八个大字做文章,不仅要文化上墙,要在醒目的地方贴标语、挂横幅、做广告牌、做宣传栏,也同时要文化落地,要坚持实打实的去做去落实。 只有领导者的行为改变才能产生真正的文化变革,而学校的建设和发展需要做大招生、教学、就业、校企合作需要做强学生、资金、信息等方面,需要做长久领导班子、发展规划、师资团队、校园文化建设。 而我们这些作为学校中层管理者的人,就是要带领团队将战略化为执行。 第二,管理目标计划随着培训的深入开展,我们不仅是在培训,也是在游戏,也是在思考。 联想的培训师从课堂讨论到做游戏,让我们明白管理的核心概念,要我们知道有效的调动和运用各种资源达到组织的目标就是管理。 这些都让我们明确了,不管是一个企业,一个学校,一个单位,还是一个个人,都需要有明确的目标。 而我们在管理中最常犯的错误就是目标不清,就着手解决问题,或是直接从错误的观点入手解决问题。 因此,我们首要解决的问题就是什么是事实,什么事观点,因为我们不管大会小会,经常争论的都是各自的观点,争论就是要别人认同自己的观点。 其实,我们最重要做的应该是把观点变为事实,因为事实是无可辩驳的,是大家公认的。 所以说把观点变为事实,让目标清晰明确,这样才是大家行动的基准。 这样有了目标就需要有效的调动和运用各种资源去达成目标。 我们作为管理者要明确自己的定位,高层管理者是要有计划力的,是目标、计划的制定者,中层管理者是要有执行力的,是效能与效率的促进者。 我们在培训师的带领下,亲自体验了一下,如何做计划,如何把工作任务落实为行动方案。 从一开始的目标明确,到第一步的头脑风暴法产生解决方案,到第二步建立标准权重行动方案,再到第三步对实施方案进行集体评估,到最后进行行动措施要素。 一步一步做下来,我们发现真正的计划是如何去做如何去落实,同时也发现我们原来工作的时候,每个人都做过工作计划,不管是个人的工作计划,还是部门的工作计划,和此次学习的方法一比,发现真是差距很大,为什么我们的计划做不到,为什么我们的计划会有这样或那样的不完善不合理,经过学习真的是发现了很多问题。 第三,转型发展能力建设最后,中国职协常务副会长毕结礼给我们就技工院校转型发展与能力建设分享了很多他的观点和见解。 职业院校面临转型发展,技能人才引领发展战略,而学校要将开发服务作为发展的核心,要让自己成为不可替代的学校,才是发展解决现在面临问题的解决方法。 通过这几天的学习培训,我们觉得收获很多
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