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文档简介

PEP小学英语三年级下册Unit 3 At the zooPart B Lets learn & lets do 教学设计一、教学内容：PEP版三年级英语下册第三单元B Lets talk部分二、教学目标： 1、能听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 2、能用It has and句型来说明描述动物的特征。 3、通过对动物的描述，培养学生关爱动物的情感，让学生能喜欢这些可爱的小动物。 三、教学重点：听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 教学难点：能用It has and句型来说明描述动物的特征。 教学过程： 一、warming-up 1、学生集体练习lets chant 部分的内容，边做动作边读句子。 2、展示大、小苹果和长、短铅笔的图片。 二、presentation 1、通过图片的对比引出big/small, long/short两队反义词，并在四线三格中书写正确格式。 2、出示大象的照片，观察大象的眼睛和耳朵，引导学生说出句子It has big ears 和It has small eyes. 3、老师讲以上两句合并成一句，用It has and句型来合并，请学生总结相关句型。 4、教师再次出示大象的图片，观察大象的鼻子和嘴巴，请学生说出It has a long nose 和It has a short tail 两句话，并用刚刚总结的句型对这两句话进行合并。 5、T：现在又6位动物朋友要来我们班做客，请同学们来分别描述介绍这六位新朋友。 出示第一、二张动物的图片，请学生介绍动物被圈出的部位，再出示三、四张动物的图片，用相关句子进行介绍，最后出示五、六张图片，学生进行描述。 6、出示老鼠的图片，学生分组完成对整只老鼠部位的描述，完成相关句子。三、practice 1、猜谜语游戏：教师用英语对猪和兔子进行描述，学生猜出这两种动物。猜出者，给予表扬。 2、打开书，听录音，学生跟读书上的对话 3、学生分角色表演书上的对话。 4、听lets do 部分的录音，教师示范朗读，并配作相关的动作，学生跟读并做相关动作。5、学生表演lets do 部分，并作出相应指令。 板书设计： Unit3 At the zoo（B） Lets learn & lets do big 大的 smal
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